美文摘抄400字小学四年级

1、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

2、继续做好培优补差工作，大力提高中等生，转化学困生。尤其是刘俊、彭天运、杨钮等人，要针对每个人设置辅导方案，个个击破。　　

3、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

4、学无止境　学而不厌　真才实学　好学不倦　不学无术

5、“祖国我想对你说”“疫情期间的生活”“假期的美好生活”“欢乐的春节”“我家的欢聚时刻”“新农家”，“欢乐的课余时光”，“课间游戏”“愉快的学校营养餐”“记忆最深刻的事”“冬青树仙姿”“月儿潭和氏璧玉传说”“金银村百亩荷塘”“阮家大院古宅”“穆英寨”等。

6、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：

7、为了尽快深化学校三模九步的教学模式，研究自己的课题实验，我打算尝试采用以下教学方法，并在实践中逐步修订、完善。　　

8、克已奉公　一尘不染　两袖清风　见利忘义　永垂不朽　

9、笨鸟先飞　闻鸡起舞　自强不息　只争朝夕　不甘示弱

10、每周摘抄200字左右的美文，事先定好摘抄主题，扩充学生的写作材料。

11、课外阅读书书目(d史+10选8+X)：《红色历程小学生d史知识普及读本(小学版)》中国地图出版社《地球的笔记》《父与子》《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《一直想飞的猫》《没头脑和不高兴》《小鹿斑比》《夏洛的网》《故宫里的大怪兽》《七色花》《安野光雅数学绘本》《天哪！数学原来可以这样学》《有趣的数学旅行》。

12、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

13、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。 

14、青年路校区还进行了“美文摘抄”比赛。同学们的一篇篇优秀美文摘抄作品让评委老师们很难取舍，这些作品显示了孩子们平时扎实的书写功底，或整洁美观，或圆润有力，或规范工整。经过反复斟酌对比，产生一等奖和二等奖数名。

15、做一个快乐的“爱国者”，收听观看新闻节目，关注国际国内形势。

16、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

17、一个做事功利心很强的人，是不会真正懂得品茶的真谛，不会明白如何来”品“茶，仅仅只为解渴，全然感觉不了茶中深味;淡泊明志、宁静致远之人，就如悠闲老者恬然品茶，于或浓或淡或香或涩的茶水中慢慢品味出那份清香;怨天尤人、总是自叹怀才不遇的人，就如挑剔的品茶人总是抱怨茶叶不是上品，不是嫌涩就是嫌淡……其实，人这一辈子，不可能事事顺心。保持一颗平常心，珍惜亲情善待他人，用爱心回报社会;淡薄名利，尽有限之力、做能做之事、到暮年，回首自己的一生，了无遗憾，也就无愧今生了。

18、?小学低年级常见词语搭配合集，经常读读，再也不愁写话难题！

19、笨鸟先飞　闻鸡起舞　自强不息　只争朝夕　不甘示弱

20、每天进行课外书默读时间不少于半个小时。(选择老师推荐的两本课外书)

21、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。  

22、　　进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

23、第一层放的是我上小学后学过的课本；第二层放的童话，文学类书及绘本《安徒生童话》、《冰心选集》、《小王子》、《穿越古文明》、《鲁滨逊漂流计》、《稻草人系列》、《名侦探柯南》等；第三层放的是一些诗歌，汉字，品德类，有《小学生必背诗词》、《有故事的汉字》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《学会管理自己》、《我自己读系列》、《我不怕孤独》等；第四层放的是知识类有《十万个为什么》、《数学帮帮忙》、《斯凯瑞快乐启智系列》、《儿童百科》、《法布尔昆虫记》等，为了取书方便，都没有门，直接可以拿取，我数了数，我的书架上大约有10几个系列近400多本书呢! 

24、   学习反馈。开学第一周，针对学习任务进行检测或评比，每班每学科评选出5名“学习能手”报送教导处进行集中表彰。

25、我去书店准备买书，我拿的就是这本书，我先看了一会儿，发现时间不对，就跑去找妈妈。那是，我还拿着书。找到妈妈后，妈妈说：“你怎么把书拿来了？”我一看，天哪！我忘记付钱了！我和妈妈赶紧付了钱，把书带回家。

26、一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。

27、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。 

28、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

29、每读完一本书，要完成学校配备的阅读记录手册，做好阅读评价，并把这本书推荐给你的朋友。

30、　　观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

31、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

32、书，一阕跳跃着欢快的乐章；书，一幅流光溢彩的画页。给我知识，给我智慧，为我的人生留下一点点璀璨的光明。

33、　 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

34、2长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的.它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵.

35、把3到6年级的所有英语教材找回来，每天坚持听读15到20分钟。

36、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

37、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。  

38、喜笑颜开　相视而笑　谈笑风生　笑容可掏　兴高采烈

39、    变废为宝。收集身边的废旧物品，发挥想象，制作一件艺术品。

40、每天确保半个小时到一个小时的锻炼时间，可以做做以下运动：

41、亲密无间　推心置腹　肝胆相照　情同手足　志同道合

42、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！

43、每天听歌20分钟，每周学会一首自己喜欢的儿歌。

44、让学生在课堂中按自己意愿自觉行事学习，比如自由表达学习的意愿，主动独立做出学习决定，自行推进学习的进程等。学生如果能清晰地意识到自己的学习目的或学习的意义就能对学习的习惯、学习兴致有无形的促进、督促作用。学生在受教育的过程中，不应是消极被动地接受，而应是主动参与，要具有主观能动性。所以在课堂上我要多给学生机会让他们自己提问，自己解决，自己评价，转变学生们的被动学习方式才能使课堂变成学生展现自我、发展自我的舞台。　　

45、做一张春节主题的手抄报。了解春节文化，和家长一起选春联、贴春联、包饺子。

46、促膝谈心　情深似海　拔刀相助　海誓山盟　心心相印

47、做一个快乐的“文明使者”，宣传礼仪知识，文明上网。

48、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

49、对于从小就喜欢看书的我来说书架是不够用，于是书的摆放很关键。每次整理书架的时候，我会把已经不属于我年龄看的书放在最上面，把我最近需要看的书放在最下面两层。然后我会把每个小格中的书按类型整理一下，比如新买的书我会单独放在一个小格中，百科全书及科普类的放在一个小格，绘本我会放在一起……这样方便我随手抽取。

50、    上传视频。让学生看视频，指导学生跟着唱歌、体能训练、画画、做手工等。

51、《中国最美的童诗》(雪野/主编，圣野、林换彰等/著，重庆出版集团)

52、(2)耐力项目包括：400m跑，50mX4折返跑等需家长陪同练习。

53、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待。

54、晨光初显，把平静的江面照得晶莹剔透。一阵阵风吹过，江面上波光粼粼，宛如游着一条条金黄色的水蛇。韩江四周那绿油油的树木，倒映在江面上，再加上金光灿灿的阳光，如同美丽的韩江披着一件绿光闪闪的外衣!小学四年级好句摘抄彩虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光、白云、蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹，让我们明白“风雨之后才能见到彩虹”的道理。对着春天的虹许愿，将得到一份新的希望。

55、      4：05-4：45  在线答疑、辅导  

56、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

57、此时，太阳快下山了，水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖，雨也喜欢;朝有美景，晚有风景;无时不西湖!

58、《一条聪明的鱼》(英·沃梅尔/著，常立/译，连环画出版社)

59、坚持每天都读书，并和同伴同学交流读书心得。

60、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

61、(1)篮球运球(左右手熟练运球或运球前进、不掉球、眼睛不看球，掌握正确姿势)。

62、　 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

63、本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。　　

64、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

65、和家长一起选春联、帮助家长贴春联。记得给亲朋好友拜年。

66、人生一世，不可再生，每一时每一秒都是以逝去的态势向终点靠近。人生只有第一次，始终都在彩排，没有一次正式演出，或者说始终都在正式演出，没有机会彩排。人的出生，就是向死亡迈出的第一步，从来都不能倒退。在这条路上生命多存舛，人生无常，不可预测。生命从无到有，物质从有到无，包括荣辱、名利、心情最终全都会烟消云散，不留一丝痕迹。这个自然法则和规律，是客观存在无可争辩的事实。