波澜壮阔是什么意思三年级

1、把平淡枯燥的工作做得出色，把波澜不惊的日子过的精彩。

2、(灿烂)的云霞　(著名)的作家　(高超)的技术　 粘得(牢固)

3、将心比心——拿自己的心去比照别人的心。

4、“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”(波澜壮阔是什么意思三年级)。

5、它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮  (波澜壮阔是什么意思三年级)。

6、烦恼(苦恼)　快乐(欢乐)　著名(有名、闻名)　

7、                                                                    

8、居民生活区内新建的游园如雨后春笋般从地面上冒出来。金三角、人民广场、盛世广场、左照沟公园、植物园、新安公园内优美的环境，设计巧妙的音乐喷泉，吸引着广大市民到此散步、聊天、娱乐、休闲。我最喜欢铝城公园了，它是我们小朋友们的乐园。一走进公园，小路两边到处是郁郁葱葱的树木，有松树、柳树、杨树、樟树、女贞、棕榈，有知名的，也有不知名的，茂密的枝叶把天空遮挡地严严实实，偶尔会有一缕缕阳光穿透枝叶照射到地面上。地面上的小草像给大地铺上了一层绿色的地毯，风轻悄悄地，草软绵绵地。公园中各样的花争相开放，有早知春来到的迎春，有雍容华贵的牡丹，有娇艳欲滴地月季，有纯洁淡雅的兰花，把公园打扮地更加美丽。一座座小土山，一条人工湖更为公园增添了一点趣味。约上几个小伙伴，有时到游乐园中坐坐碰碰车，蹦蹦跳跳床，滑滑滑梯，打打汽枪，投投篮球；有时到人工湖中划划小船；有时爬到山上追逐嬉戏；有时到猴笼逗逗小猴；有时到滑冰场溜溜冰；有时躺在草地上打打滚，翻翻跟头；那是多么快乐，多么惬意呀！

9、后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么(   )美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮(   )。它还有一张红色的长嘴。 

10、含有“天”和“地”的成语：惊天动地　欢天喜地　上天入地　铺天盖地　翻天覆地　昏天黑地

11、野鸭　朗读　顺序　告诉　作家　自夸　惊喜　文豪　访问　孩子　预料　意识　萧伯纳　科学家  苏联　滕王阁

12、(4)“英子的泪水流了下来”说明她感受到了同学们的鼓励和关爱。“英子向大家深深地鞠了一躬”是对大家的感激。

13、迷人的世界　　神秘的色彩　　清澈的海水　　巨大的天幕　　茫茫的大海　　　千姿百态的云雾　　飘飘欲仙的感觉　　变幻无常的云雾　　景色秀丽的庐山　　美丽的南沙群岛　　随风飘荡的轻烟　　一泻千里的银河　　四蹄生风的白马

14、(有一次，弟弟跑在我前面，我假装一本正经的样子，喊“谢廖沙!”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。感受到了童真童趣和兄弟之间的亲情。)

15、早晨的海湾风平浪静，好像昨天的那场暴雨从没有发生过。

16、　　每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

17、使人联想到佳木葱茏的句子:                                             

18、周日晚上，妈妈一定会坐在沙发上刷起手机，看的是什么呢？当然是“淘宝”了。因为在“淘宝”上买东西是最方便的，应有尽有。我身上穿的，吃的，用的，甚至学习用品，妈妈都会一一淘回来。

19、④雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞；猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑；鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

20、 三年级上册语文        三年级上册数学

21、宋·朱熹《朱子语类》第15卷：“盖因波涛汹涌，水遂为其所激而动也。”

22、７．英国的首都是伦敦，莫斯科是俄罗斯的首都。萧伯纳的作品有：《人与超人》　《巴巴拉少校》　《苹果车》　《真相毕露》　《魔鬼的门徒》

23、也比喻做事有充分把握。6百举百全每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的效果。

24、“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字用得妙，让我们感受到(   ) 

25、资源　千姿百态　云遮雾罩　瞬息万变　一泻千里　四蹄生风　流连忘返　庐山　瀑布　似乎　笼罩

26、(8)太平洋保险保太平。(太平洋保险公司)

27、                                                                     

28、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。  

29、近义词：颤抖、轰动、哆嗦、振动、抖动、震撼、振撼、惊动、发抖、震荡、颤栗、战栗、震动、震憾

30、她“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的情趣。还有南海的西沙群岛，北国的小兴安岭，都是那样美丽。

31、(3)珊瑚的颜色有红的、白的、黄的、紫的、绿的，非常漂亮。

32、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。

33、　　龙翔凤跃：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。同“龙翔凤舞”。

34、翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

35、大家没有看不起“我”，没有把“我”当不正常的同学看待  

36、春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？

37、很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 

38、                                                                    

39、保护“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“的大自然是我们义不容辞的责任保护人类赖以生存的大自然是我们炎黄子孙责无旁贷的责任。保护“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“的大自然是我们义不容辞的责任保护美丽的大自然是我们义不容辞的责任。

40、_______________________________________________________ 

41、珍惜时间的名言警句有：①少壮不努力，老大徒伤悲。②莫等闲，白了少年头，空悲切。③少年易学老难成，一寸光阴不可轻。④光阴似箭，日月如梭。⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

42、他们玩得兴致正浓时，天上却飘下了丝丝细雨。朋友遗憾地要离开时，却发现在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，显得更加奇妙。苏轼端起酒杯一饮而尽，连声赞叹：“西湖不仅晴天十分美丽迷人，就连雨天也是那么奇妙诱人啊！”朋友听了，若有所思地说：“西湖的美胜过春秋时期越国的美女西施呀！”苏轼笑着说说：“要是把西湖比做天生丽质的绝代美女西施的话，那就太贴切了！西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮，都显得十分美丽。而西湖则是不管晴天还是雨天都显得很奇特、美丽。”

43、因为父亲知道鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。 

44、　　百万雄兵：人数众多、威武雄壮的军队。同“百万雄师”。

45、根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 

46、从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟____________。 

47、选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。 

48、３．AABC式成语有：栩栩如生　亭亭玉立　彬彬有礼　比比皆是　步步为营　勃勃生机　蠢蠢欲动　绰绰有余　草草了事　炯炯有神　窃窃私语　振振有词

49、　　海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳，这里的孩子见得多了，都不去理(睬踩)这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹，还有金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就(喧宣)闹起来。

50、(1)这一段话一共有4句话，第3句写珊瑚，第4句写鱼。

51、『肆』保护大自然是我们的责任。(扩句,至少扩两处,必须要灵活运用成语和古诗词)

52、一天，苏轼和他的朋友一起来到西湖划船、吟诗、喝酒作乐……他当时，晴空万里，西湖十分美丽，他们尽情地一边喝酒一边欣赏着西湖的美丽景色。

53、52彻上彻下贯通上下。53彻头彻尾从头到尾，全部，十足的意思。

54、风：微风拂过时，声音温柔，似呢喃细语；狂风吹起时，声音雄浑，似合奏曲。

55、描写海边景色的词：烟波浩渺　一碧万顷　一帆风顺　风平浪静　鸥水相依　海波不惊　波涛汹涌　惊涛拍岸　

56、(5)默默无“蚊”。(某蚊香广告)　　　　　　　　　　　默默无闻

57、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

58、B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。 

59、《大自然的声音》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第21课的课文，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

60、一脸疑惑的样子　粗壮的枝条　吸收营养　夺走养分　浓郁的花香无数的蜜蜂　种桃的能手　又大又甜的桃子　圆圆的脸蛋　抓住时机　浪费时间　充满信心　　正确地回答　静静地观看　　　自由自在地飞舞

61、本段主要写了广东的一座(    )。第四句写了(    )和(    )。第五句写了天空的(  )和(  )。 

62、　　秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。

63、这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(   ) 

64、示例：我获得过掌声。在别人为我鼓掌时，我的心里充满自信。

65、鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？ 

66、用“___________”画出选文中的中心句。