春节的来历简短最佳答案

1、教材P10(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？

2、一个傍晚   一片绿毯   一株柳树   (春节的来历简短最佳答案)。

3、教材P86你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?分享你做家务的经历和体会，并给自己的自理能力打打分吧!(春节的来历简短最佳答案)。

4、猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”

5、幼儿与家长一同猜灯谜，猜出谜底的家庭凭借谜语笺和答案领取小礼品。活动期间主班教师播放《快乐过元宵》作为背景音乐。

6、教材P46竞争会伤害友谊吗?如果朋友赢，是否就意味着自己输?

7、脸上长钩子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。(打一动物：象)

8、春节的来历有一种传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。

9、按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。

10、(提示)(1)钱伟长1931年弃文从理，抗战胜利后，在美国获得学位后回国，到母校清华大学任教。后来又放弃赴美机会。这说明钱伟长能正确处理国家利益与个人利益之间的关系，他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。(2)我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

11、教材P44(1)吴恒忠为什么获得大家的好评？(2)搜集有关诚信的事迹，并与同学分享。

12、②未来，可以联网的可穿戴、便博式移动健康和医疗设备，能够获取远程的专业健康医疗服务，更好地实现疾病预防，帮助更多的人群实现更好的个人健康管理。

13、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

14、新年的初人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。由于登门拜年费时费力，后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺，由此发展出来后来的“贺年片”。

15、燃放鞭炮的习俗，在我国已有2000多年的历史。《荆楚岁时记》曾经这样记载，正月初鸡叫头一遍时，大家就纷纷起床，在自家院子里放爆竹，来逐退瘟神恶鬼。那时没有火药，没有纸张，人们便用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神，这当然是迷信，但却反映了古代劳动人民渴求安泰的美好愿望。

16、D. 研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。

17、很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

18、(2)你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?

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20、有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。

21、教材P92从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?

22、　　只有村东头一位老婆婆给了老人一些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人笑着说：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽赶走。”可她继续劝说乞讨老人赶紧走，老人无动于衷。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

23、(2)①要加强安全技术防范、筑牢互联网安全的技术防线，加快构建关键信息集础设施安余保障体系，增强网络安全防御能力和威慑能力。②要树正确的网络安全观，加强安全教育，筑牢互联网安全的思想防线，③自觉提高安全意识，坚定立场，不为利益所诱感，不给敌对分子以可乘之机(或不在网络上发表与国家安全、利益相关的信息)。④发现危险来源，要积极举报，主动提供线索和证据等，协助国家有关部门做好安全工作。

24、游戏规则：每队成员在领队的带领下领取材料，每名幼儿1张图纸、1支铅笔。幼儿在家长的协助下了解游戏规则，并独立完成游戏，用铅笔圈出相应数量的食物。幼儿凭借完成的图纸可领取通关奖品灯笼绳1包。

25、(选自《光明日报》2020 年01 月21 日，有删改)

26、(1)你遇到过小源日记里描述的霾吗?霾对我们的身体健康有什么危害?

27、教材P107“我眼中的祖国发展”展示活动。

28、提高青少年国防意识的建议：①学校抓好课程改革，开设国防教育课程，使国防教育工作纳入到正规的学校教育教学工作中。②开展军训科目，增强学生军事技能。③组织学生到爱国主义教育基地、烈士陵园、军事博物馆等参观，从中进行潜移默化的教育。④邀请部队优秀人物或转业干部和退伍军人到学校作报告。⑤充分利用具有纪念意义的节日，积极宣传国防知识。⑥组织学生到部队驻地体验生活，感受军人勤学苦练的火热场面，增强学生对军队生活的感性认识和理解。⑦不定期地组织学生观看具有教育意义的优秀军事题材片。⑧学校定期开展“国防教育周”活动。⑨进行国防形势专题教育。⑩开展时事评论活动。等等。

29、(1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?

30、(提示)(1)父母的看法：父母认为我在家里能尊敬长辈，礼貌待人；经常把生活、学习、思想情况向家长汇报；在父母面前不说谎；不顶撞父母；不闹脾气不任性；待客热情，起身迎送客人，做到彬彬有礼等，是一个负责任的好孩子。老师的看法：老师认为我在学校能尊敬老师；遵守学校的规章制度；自觉完成规定的学习任务等，是一个负责任的好学生。(2)例文节选：从呱呱坠地的那一刻起，我们的肩上，就扛起了一种需要我们背负一生并为之荣耀的东西——责任。所谓责任，就意味着“不任，则责”。十四五岁的我们，正值青春年少，朝气蓬勃，我们肩上的责任汇集了自己的未来，父母的期盼，国家的需要。因此，如何担好这份分量如此之重的责任，是我们每个人都应该认真思考的问题。未来对于我们，早已不再缥缈，心中那份忽隐忽现的梦想，驱使着我们不停地探寻、追逐。担起自己的未来，这份责任的分量，不轻；追梦的路，不会平坦。感动中国人物刘伟，在承受了失去双臂的巨大打击之后，又遭到被迫放弃让自己找回信心的游泳这一五雷轰顶的灾难，所有的痛苦、绝望、挣扎，最后都化为了维也纳金色大厅的掌声。没有双臂，他用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一个美好未来。不管追梦的路多么艰辛，那份责任我们不能舍弃；不论前面多少风雨，我们都应该勇敢地担起自己的未来。“国家兴亡、匹夫有责”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样的号召。“少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”近代梁启超的《少年中国说》，则进一步向我们青少年提出了担负国家兴盛的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该勇敢地担起中华民族伟大复兴的责任。自己的未来，父母的期盼，国家的需要。这一份份重任压在我们瘦小的肩上，或许会使我们产生畏惧，但畏惧之后，我们不会退缩，我们勇担重任！

31、C. 新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。 

32、参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。

33、设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

34、教材P7　结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。

35、(提示)(1)寻找友谊无所谓难易，只是寻找知心朋友可能有一定难度。