现实与理想的辩证关系(精选85句)

2023-11-29 12:18:28

现实与理想的辩证关系

1、我首先说一下,理想与现实的关系不好处理,所以很多人的理想都被现实摧残了。有一句话说“理想是美好的,现实是残酷的”,这其实是一句借口和安慰之词。我要说理想是人生的目标,现实只是手段,我们要认清两者的关系,切不可本末倒置。没有理想的人生就是在漫无目的的飘荡,就像一只没有舵的船。“君子谋道不谋食”这是圣人关于理想与现实的关系给的经典之语。所以我们对待理想和现实的态度应该是追求理想而看淡物质现实。

2、(2)社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会是个人的联合体,社会理想与个人理想密不可分。强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

3、第实现理想的长期性、艰巨性、复杂性。理想与现实的问题在2014年结合就业问题曾经出过分析题,但是国家提出“大众创业,万众创新”的要求后,人们开始逐渐关注创业问题。谈创业问题就涉及实现理想的特性:长期性、艰巨性、复杂性。关于这个内容,这里讲了方面。首先,理想的实现是一个过程。理想越高远就越复杂,需要的时间就越长,要求人们必须做好充分的思想准备。其次,理想的实现具有艰巨性、复杂性,要求我们正确看待实现理想过程中的顺境与逆境。在追求理想的旅途中没有永远的顺境,也没有永远的逆境。当身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的;身处逆境时,不要悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面。无论顺境逆境对人的作用都是双重的,关键是怎样认识和对待它们。只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。关于顺境逆境的问题是思修中可能出分析题的考点,那么它会结合什么材料或者话题来出题?一般讲,我们认为至少可以结合三个话题来出:第一个是创业的问题,第二个是大学生成长成才问题,第三个是官员的贪污腐化问题,因为很多官员从小吃过很多苦,遇到过很多逆境,但是面对逆境他们能很好地处理,但是做官了,面对顺境时则开始堕落了,反映了他们不能很好的处理顺逆境关系,所以可以结合这个话题考试。(现实与理想的辩证关系)。

4、有人发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争,甚至与之同流合污。

5、我们常常习惯于把理想与现实简单对立,其实二者何曾割裂。一个饭还没有吃饱的人,心底未必没有经世济民的理想;一个整日为国家、社会奔走呼号的人,也照样需要一份工作来维持生存。理想主义者少不了“面包”的支撑,现实主义者没有正确理想信念的引导,也容易误入歧途。

6、活在当下,追求“小确幸”没有错,但是否也应当树立一个不那么功利的理想,以免自己沦为“精致的利己主义者”?高呼理想万岁、信念不死同样没错,但是否也应该回到现实,检验自己是否在空喊口号?

7、理想的客观必然性是理想作为一种想象,正确地反映客观现实,正确地反映现实与未来的关系,符合事物变化和发展的规律,通过努力才能实现。

8、走出“渺茫论”、“怀疑论”、“实惠论”的认识误区。在对待人生理想的态度上,“实惠论”认为发展市场经济就是“一切向钱看”,讲理想,解决不了现实问题,太空洞,还是讲“实惠”好,说什么“理想理想,有利就想;前途前途,有钱就图”。“实惠论”的错误,表现在理想人格的追求上,往往是放弃或轻视思想品德要素,片面追求有才能的实用型理想人格;表现在职业理想上,往往是功利化倾向严重,选择职业时过分强调个人需要,一味追求既能多挣钱,又能轻松工作的职业;表现在生活理想上,往往是迷恋拜金主义,只追求眼前的物质享乐,羡慕和效仿“大款”的高消费生活方式。这种“实惠论”在大学生中颇有市场,严重地影响了大学生对崇高社会理想的追求。如果只讲眼前的“实惠”,忘记了对崇高人生理想的追求,那么国家和民族就没有了希望。  

9、在哥伦布发现新大陆的那一刹那,他肯定会相信,能够逃脱风暴、饥渴和死亡的威胁是命运女神的眷顾。

10、我们生活在现实中,就是要按照事物的发展规律。结合自身实际,从实际出发,本着实事求是的生活和工作态度,为了理想艰苦奋斗。

11、     这种错误认识的产生,原因主要有三:

12、理想来源于现实,是对现实的反映,但不等于现实,是现实的升华。(现实与理想的辩证关系)。

13、(2) 正确认识理想与现实的关系,要走出两个片面性误区。

14、(单选)在日常生活中,有些人在处理理想与现实的关系时,往往会陷入这样一种误区:用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满。这里陷入片面性误区是()

15、     人生理想的实现,就是把理想从观念转变为现实。所以要实现人生理想,就要正确认识理想与现实的关系,创造理想向现实转变的条件。

16、②用现实来否定理想,当发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争, 甚至与之同流合污。

17、?正确理解理想与现实之间的关系?对立统一:应然与实然✨理想包含现实:必然因素+转化条件✨现实包含理想:因素+孕育✨助记:“理包现,现包理;逆勿悲观,顺莫得意;艰苦奋斗不忘记。”

18、布什显然不能和亚历山大相比,但他们都不由自主地承担了哲人的理想。理想主义在鞭策社会趋于完善的同时也肩负着制造英雄的任务,这是理想主义的第二个作用。

19、(1)理想与现实是既有区别又有联系的一对范畴。

20、现实的人总是要求理想的人现实点,而理想的人总是觉得他们太现实。对于现实者来说,光有理想还是要面对现实。对于理想者来说,没有未来,没资格聊从前。所以没有哪个更重要,两者都很重要!

21、01把握现实与理想的辩证关系,这是创作优秀作品的前提

22、要实现社会理想或职业理想,需要具备多种现实条件

23、现实是具有现实性的事物,即实际存在的事物。

24、理想对应着现实,理想主义是现实主义的对手。

25、     第对共产主义的科学含义没有把握准确。

26、对于理想主义与现实主义孰优孰劣,或许可以这样理解:理想主义与现实主义都有深浅,理想主义有空洞化,现实主义也有庸俗化。最理想的状态,或许是达成这样一种平衡——一边渴望着面包牛奶,一边揣抱着理想情怀。

27、有的人用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满。这样发展下去可能会导致对社会现实全盘否定,逃避或反对现实社会。

28、任务一:请你选择一种身份(家长或者小贾),给对方写一封信,说服对方接受自己的想法。

29、一是理想和现实是一对矛盾,它们之间的关系既对立又统一。

30、而是老老实实的操持着自己的学园,还精心培养了一个学生:马其顿王国的王子亚历山大。不能说亚历山大日后实现的霸业就是亚里士多德的理想,帝国和征服早已远离了昔日的理想国,但理想借助英雄改写了世界历史。

31、     追求崇高的理想,仅有美好的愿望是远远不够的,追求理想需要有执著的信念,自信和毅力来源于对理想的执著追求,也是实现理想的强大精神力量。

32、(1)理想来自现实,高于现实。理想属于社会意识,反映着社会的存在。理想来自现实的需要,是时代的产物。但理想高于现实,是现实的发展方向。理想是比现实更高更好的目标。它能激励人们追求和奋斗,引导现实的发展,对人们的行为有很大的激励作用

33、理想是未来的,现实是当下的。统一性表现在,现实中孕育着理想,包含着理想实现的条件和因素;理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成 新的现实。

34、还有一种认识偏向是用现实来否定理想,在实现理想的过程中遇到困难时,就觉得理想遥不可及,还是“现实”一点好,甚至有人因此陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。

35、     走出“以理想来否定现实”的误区 

36、理想是人类特有的精神现象,具有鲜明的社会性。理想的社会性是指受社会制约和决定的想象,而不是一个孤立的离开社会的个体的想象。

37、     四是在一定条件下,理想可以转化为现实,旧的理想实现了,又会有新的理想鼓舞和激励着人们。理想转化为现实,现实产生理想的过程会循环往复,无终无止,由此,人类才会不断发展和进步。但理想转化为现实是有条件的,是一个艰苦奋斗的实践过程,需要人们全身心地去开拓进取。

38、①用理想来否定现实,当发现现实不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满;

39、(解题思路)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。在日常生活中,人们在处理理想与现实的关系时,往往只看到二者对立的一面,看不到二者统一的一面。当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至对社会现实采取全盘否定的态度,这是一种用理想来否定现实的认识偏向。因此C正确。ABD错误。

40、②用现实来否定理想,当发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争, 甚至与之同流合污。

41、(3)把理想变为现实,必须付诸行动。只有通过实际行动,理想才可能化为现实。如果只是想象得很美妙,却没有实际行动,理想就永远不可能化为现实。追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程,要充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和复杂性。

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43、     二是理想来源于现实,是对现实的反映,但它不等于现实,而是现实的升华。理想的材料来源于现实,理想的可能性来源于现实,理想的动机也来源于现实。一句话,“理想只能是现实的某种反映。”

44、  策划人、主讲人全是某一领域的少壮派,以新锐观点著称。顾问来自全国的业界大咖。 

45、在日常生活中,人们在处理理想与现实的关系时,往往只看到二者对立的一面,看不到二者统一的一面。有一种认识偏向是用理想来否定现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至对社会现实采取全盘否定的态度。

46、  为年轻人开通一个正确的求知渠道,扛起一杆正知正见的大旗。任何有趣有益有深度的内容都是我们的菜,更有其他网络节目所不敢涉猎的内容。

47、一方面,它们是对立的。比如理想是主观的,现实是客观的;理想是完美的,现实是有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的,等等。

48、     之所以会出现这些误区,从思想方法上讲,就是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。一方面,它们是对立的,比如理想是主观的,现实是客观的;理想是完美的,现实是有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的,等等。另一方面,它们又是统一的。现实中孕育着理想,形成着理想,包含着理想实现的条件和因素。理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实。因此,不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面,还要看到它们相一致的方面。只有这样才能全面地把握二者的关系,不会因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。理想是未来发展的方向。

49、三是理想高于现实,是现实的升华,但它并不脱离现实,与现实是相互统必然联系的。

50、理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础,理想是未来的现实。一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想。

51、人们对理想和现实的态度不同,于是形成了理想主义者和现实主义者的分野。简单说来:

52、小贾喜欢物理,但物理成绩中等水平;他的历史成绩拔尖,但兴趣不在历史。高一期末高考科目选课时,他和父母的意见不能统一。他想从兴趣爱好出发选择物理,父母却认为历史比物理更易博取高分而要求他弃物理选历史。

53、美国新保守主义的故事跟这段往事有点相似。新保守主义的教父列奥·斯特劳斯在大学校园里终老一生,不担任社会公职,也不参与任何社会活动。

54、第辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实作为一对矛盾,它们之间既具有对立性也具有统一性。首先,就对立性而言:理想与现实的矛盾是应然与实然的矛盾,就像我们在开头讲的“理想很丰满,现实很骨感”,二者之间具有矛盾与冲突。其次,二者具有统一性,理想受现实的规定与制约,不能脱离现实而幻想未来。现实是理想的基础,理想是未来的现实。一方面,现实中包含理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下必然要转化为理想。另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着理想转化为现实的条件;在一定条件下,理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。所以我们如果说现实与理想二者是等同的就是错误的,但如果说可二者可以相互转化则是正确的。比如说成为成功的人是我的理想,我通过努力成为了成功的人就体现了理想变为现实;马云的现实成为我的理想则体现了现实变为理想。

55、     一是理想和现实是一对矛盾,它们之间的关系既对立又统一。

56、第艰苦奋斗是实现理想的重要条件。这个地方是可以出逆向思维单选题的,问:实现理想的重要条件是什么?艰苦奋斗。

57、社会理想规定、指引着个人理想:正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的,从根本上说它是由正确的社会理想规定的。在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想则从属于社会理想。社会理想是对个人理想的汇聚和升华:社会是个人的联合体,社会理想与个人理想密不可分。社会理想不是凭空产生的,也不是由外在力量强加的,而是建立在众人的个人理想基础之上的。

58、任务选择一种身份(家长或者小贾),给对方写一封信,说服对方接受自己的想法。写作时注意明确身份,明确观点和立场。如以家长身份来写,就要站在家长的立场,阐明高考是选拔性考试,强调博取高分在目前的现实意义。如以小贾的身份来写,就要坚持兴趣爱好第一的观点,从人生长远规划的角度进行阐述。注意书信体的格式要求。

59、可惜这都是说说而已,他的精神导师苏格拉底因毒害青年的罪名被处死,柏拉图拿着自己的方案去帮助小邦立法,差点被贩为奴隶。他的徒弟亚里士多德虽然相信存在一个“幸福岛”,但他没有选择当一个实干家,

60、你们期待的“2018考研名师刷题班”终于来了

61、这里是福(guang)利(gao)的分割线!

62、     三是理想高于现实,是现实的升华,但它并不脱离现实,与现实是相互统必然联系的。理想是未来的现实,现实是理想的基础。但理想毕竟不是现实。人们在理想中追求的东西,在现实中还不存在或不完全存在。理想总是美好的,可是现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面。理想与现实的这种差别,必然引起理想与现实的对立和冲突。如果理想与现实之间的矛盾冲突超过了人的心理承受能力,就会产生怀疑自己的力量,对理想发生动摇,陷入苦闷和彷徨的境地。

63、我刚才说这两种态度说明了两种境界,而且差别特别大。想即追求理想,又追求现实的人,内心必定不相信“有志者事竟成”,不相信“有德斯有财”这个道理,或者说即使相信也不坚定。而且他内心一定对于艰苦的生活不能忍受,不能逃脱外物的捆缚。当然就更不能坚定的相信神的。相反,坚持理想不动摇,对于外物现实顺其自然的人,必定相信“有志者事竟成”,相信“有德者必有位,必有禄”。这样的态度,他必定更容易实现自己的理想,而且必定更少烦恼。不是不追求物质生活,而是他心中有神性,心中豁达。《圣经》里说人为什么要为吃什么穿什么忧愁,上帝岂会让人饿死。布谷鸟不种也不收,上帝都不曾让它饿死。野外的百合花,所罗门王在最辉煌时也没有它穿戴的美丽。这是一种境界。君子谋道,不谋食。心中有光明的追求,行为必定符合上天给你指派的使命。

64、理想的树立离不开现实:因为它是在现实的情况下树立起来的!你如果离开现实的状况去树立理想,这个理想只能够是可望而不可及的空中楼阁,其结果是根本无法实现!

65、我认为,高考选科前一定要全面了解自己,关注自身的发展,明确选科的方向,这一点非常重要,这是选科的出发点和落脚点。遵从自己的兴趣,这也是我们一直坚守的理想。

66、理想不是不顾客观条件和现实条件的妄想和幻想。理想是一定客观条件和个人的主观努力共同作用的结果。所以,我们的理想、目标要远近适宜,在客观条件和主观因素限制的范围内适时适当地调整,在从实际出发,协调好整体与局部之间的关系的同时,也在一步步向理想、目标靠近。

67、任务写一篇演讲稿,主题是“理想和现实”。写作时注意结合选科的情境,辩证性看待“理想和现实”的关系。

68、在阶级社会中,理想具有鲜明的阶级性。在一个阶级社会中,由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同,他们追求的目标也不同,形成的理想也不同。人的阶级地位和阶级利益决定了人的理想在阶级社会中必须有阶级的烙印。所有阶级团结的理想是不存在的。

69、理想与现实是对立统一的。理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾。

70、(2) 正确认识理想与现实的关系,要走出两个片面性误区。

71、     二是指由共产主义科学理论所揭示的社会制度;

72、另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件。在一定条件下,理想可以转化成未来的现实。脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。

73、     理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想,如果不付诸行动,就没有实际意义。在通向理想的道路上,为实现既定的理想,要不怕吃大苦、耐大劳,不惜献出自己的一切。践行艰苦奋斗精神,是我们实现理想的根本途径。

74、     持有“怀疑论”观点的人,对在社会主义初级阶段宣传共产主义理想存在种种疑虑。毫无疑问,进行理想教育要注意层次性,要考虑社会主义初级阶段的实际状况和人们的思想觉悟水平,要用共同理想来动员、团结和凝聚广大人民群众。但是,这一切与宣传共产主义理想并不矛盾。既然共产主义是科学真理,既然我们d在民主革命时期就宣传共产主义理想,今天我们已经进入了社会主义社会,为什么反倒不能宣传了呢?而且,理想本身具有超前性。马克思提出共产主义理想是在资本主义占统治地位的19世纪40年代的欧洲,伟大的共产主义战士雷锋产生在物质条件和生产力水平并不发达的20世纪60年代的中国。事实证明,理想的产生和传播不仅可以高于一定阶段的社会关系,高于一定阶段的社会政治制度,而且可以高于一定阶段的大多数人的思想水平。如果否认这种高于和超越,完全拘泥于现实,那就根本不可能有共产主义理想的产生,就只能放弃共产主义理想的宣传,人们也就失去了长远的、根本的、明确的奋斗目标。邓小平强调指出:“现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚定共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。” 

75、那些理想被现实摧残的人,总有种种借口说辞。我要说他们的种种说辞都是不明白的表现。他们根本就是小人的怀惠,“君子怀刑,小人怀惠”。借用一句话“道者,理想也;食者,现实也。谋道不谋食,则道愈明而食愈易,何其高明也;谋食不谋道,则道愈昏而食愈难,何其低迷也。”

76、理想是人们经过奋斗能够实现的对美好未来的理性追求。

77、     三是指在共产主义科学理论指导下,以建立共产主义制度为最高奋斗目标的现实运动,即共产主义实践。共产主义的理论和实践从产生到现在已有150多年的历史了,在我国也有80多年的历史。我们正在进行的社会主义现代化建设,就是在共产主义科学理论指导下,以实现共产主义社会制度为最高目标的共产主义运动的一部分。

78、     理想太美,现实则太不尽人意。许多人都热衷充当“空想家”,然人们想象力如此丰富,那也没办法。当人们拿自己的现实状况与美好的理想相比时,会不禁埋怨现实世界带来的不幸,乃至残酷。即使是在许多人看来都算得上是令人满意的现实生活,那现实生活的所有者也可能未必满意,因为人总有所希冀,现实往往在理想之下,现实永远也无法与理想相提并论!在座每一位,有谁能够举起手告诉我,你的现实已超越了理想呢?我不相信人的欲望会停止!人的欲望只会越来越大,至少可以说不会减少。当现实的某一领域满足了你,你还会力求追索其他东西,这个过程是永无止境也是不断提升的。从以上观点看来,理想与现实永远也不可能相遇。

79、只有这样才能全面地把握二者的关系,不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。

80、坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统把个人理想融入社会理想之中,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。

81、四是在一定条件下,理想可以转化为现实,旧的理想实现了,又会有新的理想鼓舞和激励着人们。理想转化为现实,现实产生理想的过程会循环往复,无终无止,由此,人类才会不断发展和进步。但理想转化为现实是有条件的,是一个艰苦奋斗的实践过程,需要人们全身心地去开拓进取。

82、①在人生目标的选择上,理想主义者的目标比较远大,现实主义者的目标比较近小。在大学阶段,“要拿奖学金、成为优秀毕业生”是理想主义者;“60分万岁、能拿毕业证就行”是现实主义者。两者往往都会给老师找麻烦。

83、     在社会生活中,当人们感受到理想与现实的矛盾时,是因为看不到二者的统一性,把二者对了立起来。其中一种倾向就是用理想来否定现实。有的人用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满。这样发展下去,可能会导致对社会现实采取全盘否定的态度,逃避或反对现实社会。早在20世纪50年代,毛泽东就告诫人们,“不要迷信,认为在社会主义国家里一切都是好的。”“在我们的社会里,一定有好的东西,也有坏的东西,有好人,也有坏人,有先进的,也有落后的。正因为是这样,我们才要进行改造,把坏的东西改造成为好的东西。”毋庸讳言,我国现实中确实存在着不少消极腐败等丑恶现象,对此不能视而不见。但同时也要认识到,社会生活的主流是好的,改革开放以来我国社会经济和各项事业蓬勃发展,人民生活水平有了很大提高,可以说是新中国成立以来最好的时期。由于社会生活的复杂性,在改革开放、发展社会主义市场经济的过程中也出现了消极腐败和其他丑恶的现象。但这些毕竟不是生活的主要方面,怎么能因为看到这些东西,而对社会主义社会不满或失去信心呢?而且,这些消极腐败和其他丑恶现象正是社会主义社会要努力克服的东西。应该同这些现象作斗争,而不应逃避现实,更不应把对这些东西的怨愤发泄到d和国家以及人民群众身上。一个真正有理想的人,应当辩证看待理想与现实的关系,做一个有理想的现实主义者。

84、     在确立理想和追求理想的过程中,常常会感受到理想与现实的矛盾,对于我们来说也容易对这种情况产生困惑。在现实中有一种认识偏向,是用理想来否定现实,另一种偏向就是用现实来否定理想。正确的认识和把握理想与现实的关系,在一定条件下,理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。

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