意味深长造句三年级

1、(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)

2、A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

3、                                                                      

4、       ⒈导入：昨天我们学习了《西湖》这课，读了课文，学习了生字词。同学们

5、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：                             

6、可怜　打扫　诚实　颜料　服装　影子　告诉　规则　煤油　处罚　足够　丰收mōu　jǐ　cèng　jià　chōng　xuē示例:欣喜　欢乐　交换　呼唤　平淡　谈话　功课　进攻　迷人　谜语(1)B　(2)A　(3)D　(4)C高爽　红赤　彩夺　绚丽　象更　味深(1)绚丽多彩　(2)面红耳赤　(3)意味深长(1)D　(2)C　(3)B我想了解故事。被农夫拖到自家院子里我们应该端正学习态度。小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。✕　✕　✕　√橙黄橘绿　一年中最好的景色你要记住,那就是橙子泛黄、橘子青绿的时节示例:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族提示:说话语气要温和,语言要有条理,说明换书的理由。铺上了一块彩色的地毯　一个金色的小巴掌　两只棕红色的小鸟水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……法国梧桐树的落叶。孔融让梨都是父亲先让儿子选吃哪一碗面,并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!像孔融一样学会谦让,不要一心只想占便宜。示例:荷包蛋提示:首先要明确习作的主题:一件有意义的事情,关键词是有意义。然后回忆自己生活中发生的有意义的事情,选择一件来写,注意要写清楚事情的经过,自己的感受和看法等,突出意义是什么。最后,用词要恰当,句子要通顺。

7、A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。  D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。(　　)(2)子弹把这堵墙打穿了。(　　)(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。(　　)(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。(　　)把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋(　　)气(　　)　面(　　)耳(　　)   光(　　)(　　)目(　　)(　　)多彩  万(　　)(　　)新　意(　　)(　　)长(1)同学们把教室打扮得(　　　　　)。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得(　　　　　)。(3)老师(　　　　)地说:“做了错事及时改正还不算晚。”选出下列句子使用的修辞手法。(3分)A.排比　B.夸张　C.比喻　D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。(　　　)(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(　　　)(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”(　　　)按要求完成句子练习。(4分)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)                                                                    农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)     树　                                      。 我们应该明确学习态度。(修改病句)                                                                   小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)                                                                   判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。(　　)《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。(　　)杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。(　　)牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。(　　)根据课文内容填空。(3分)一年好景君须记,最是　　　　　时。这句话的意思是:　           。 根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:　　　　　　　　　　　　　。 口语交际。(5分)暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢?                                                                                                                                                                                                                      课内阅读。(7分)

8、要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。

9、有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。(开篇即点明爷爷是“花迷”。)

10、以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。

11、受刑(xíng)假若(ruò)娇(jiāo)小

12、(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是(  )

13、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。

14、④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。(  )

15、　fúzhuāng yǐng zi  gàosu   guīzé

16、    ①水面上有哪些人？哪些景物？他们在干什么？西周有哪些美丽的景物？

17、(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)

18、老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

19、(4)④√ 点拨：小女孩并没有意识到摘花是对学校公物的一种破坏，她是出于对奶奶的关爱之心，是为了让病中的奶奶看看学校最大的玫瑰花，而并非要将玫瑰花占为己有，而校长奖励的正是小女孩的纯洁、善良和仁爱之心，那比多少玫瑰花都重要。

20、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)

21、(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)

22、妈妈意味深长地对我说："孩子，你只有好好学习，将来才会有出息呀!"。

23、18他意味深长地说:“你们还没长大啊!”。

24、B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

25、(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A

26、教材提供的词语让你想到了谁，只要是和身边人有关的都可以写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他的典型事例等都可以写。

27、(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)(  )

28、部编语文三年级下册按课文内容填空(1-6年级可下载打印)

29、C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

30、从您那意味深长的笑容看起来，我明白您并不认为是那样的。

31、kělián   dǎsǎo   chéngshí yánliào

32、老师跟我们说的话总是那么地意味深长，让我们如痴如醉。

33、阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。

34、教材提供的词语让你想到了谁，只要是和身边人有关的都可以写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他的典型事例等都可以写。

35、有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。(开篇即点明爷爷是“花迷”。)

36、   教师谈话，帮助学生弄清本题学习要求。

37、               同学们还记得上学期学过的《忆江南》吗？我们一起背背。

38、他意味深长地说：“将来的世界是你们的。”。

39、B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

40、(4)中弹(tán)准备(zhǔn)缤纷(bīn)(  )

41、(释义)  意味：情调，趣味。意思含蓄深远，耐人寻味。 

42、只有------才------只有努力学习，才能取得好成绩。

43、(    )(    )(    )(    )

44、示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。

45、我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。

46、校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

47、“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。

48、同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

49、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

50、他有时干一些我们无法想象的事。有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京”。你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。

51、那几句具体写"热闹非凡"大豆、高梁"当作什么来写了？(当作人来写了)这样写有什么好处？哪些词语最能表现出热闹的景象？

52、méiyóu    chǔfá   zúgòu  fēngshōu

53、我(     )碰到了这个许久未见的老朋友。

54、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。(  )

55、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。