如何教育孩子做人的道理

1、要教会他，通过劳动，相信付出才能有收获，不能有不劳而获的心里，这样树立良好的价值观。所以说孩子的教育和父母是千万有很大的关系的。(如何教育孩子做人的道理)。

2、爱与幸福爱未来：贺老师13805797503

3、我们不得不佩服豆豆妈的教育方式。虽然我们大多数家长可能无法像豆豆妈一样，但是，我们也可以在日常生活中潜移默化地引导孩子。

4、要知道，许多利益的背后，都带有一定的风险，做人保持底线和原则，才不会在诱惑面前失去方向，从而陷入被动的地位。

5、  孔太做了人事部(现在叫人力资源部)副经理后，没过半拉月，便察觉出来，自己如今只怕两个人：集团的老总和人事部的经理。其他的人好象都怕她。她想想她家的老孔，好象怕的人很多，怕第一把手，怕排在他前面的几个，怕纪委书记；好象也巴结办公室主任(管人事)，有一次家里捎来十几箱库尔勒香梨，他也巴巴地亲自送了一箱，说是自己吃不完，让人家帮着吃。  

6、　　试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

7、妈妈，为什么我们要理财呢？你给我的1块钱我到现在都舍不得花。

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9、当孩子闹情绪的时候，家长唯一可做的就是让孩子表达他的情绪，充分接纳孩子的情绪，等孩子充分表达完情绪，释放完内心的不满，安静了下来，能够听得进话的时候，才可以温和有度地和孩子沟通。

10、“严父出孝子，慈母多败儿”，实用的教育经验这句话出自《增广贤文》又名《昔时贤文》，是明代周希陶所著。这本书以儒家荀子“性恶论”思想为前提，主导思想是，人不教不会向善、不能成才。“严父出孝子，慈母多败儿。”顾名思义就是严厉的父亲可以教出孝顺的孩子，宠溺孩子的母亲，教出的孩子多是很自私很任性来。

11、不要对父母有太多怨言。作为父亲，一定要让自己的孩子知道父母已经在尽力的让他有最好的生活，所以不要过多的埋怨父母，这样很伤父母的心，而且在将来孩子也会自责自己曾经的行为。

12、让我们好好回忆一下自己的成长之路，在成长的过程中，有多少说教能被我们记住并真正影响了我们，教育了我们？

13、不看孩子的情绪情感表达，不接纳孩子的情绪情感表达的家长是在拒绝孩子的根深入泥土。

14、要改变孩子，先改变自己。要教育孩子，先教育自己。正如托尔斯泰所说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。”可见，父母自我教育，能促进孩子良好习惯及道德品质的形成。但在现实生活中，一些父母认为教育孩子是学校教师的事，于是将孩子的教育全部推给学校，因而对孩子的家庭教育采取不闻不问的态度;更多的父母则是不懂得如何科学有效地教育孩子，只知道一味地责怪孩子。因此，父母应树立终身教育观念，加强学习，不断更新知识和观念，学会用正确和适当的方法去影响、教育子女，减少家教方面的偏差和失误，增强家庭教育的实效性。

15、要有好奇心，主动多了解一些事情。好奇心是打开新世界大门的钥匙，所以从小要保护孩子的好奇心，让他去探索，去发现未知，不要害怕孩子受伤，因为不断的探索、他才会不断地进步。

16、文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅是一个国家社会风气的现实反映，也是一个民族进步的重要标志，还是一个人内在的思想道德水平和文化素养的体现。《三字经》上说得好：“子不教，父之过。”可见，培养孩子养成文明礼貌的良好习惯，塑造孩子落落大方的绅士风度和彬彬有礼的淑女气质，是家庭教育的基本内容，是每个父母的职责。在家庭教育中，父母要加强自我教育，要学为人父、学为人母，用理性的、关爱的、民主的、科学的家庭教育方法去塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子逐步养成文明礼貌的良好习惯。

17、小时候，不要遏制孩子快乐的天性，比如下雨踩水、和爸爸疯跑、接触动植物拥抱大自然，都会给孩子带来最原始的快乐；随着年龄的增长，轻松的家庭氛围、父母的情绪变成孩子是否快乐的重要因素，父母经常吵架的家庭，很难想象能培养出内心有爱、活泼快乐的孩子。在日常生活中，多带孩子参加爱心志愿者或者通过正规渠道参与捐款活动，有小爱才能有大爱。

18、助人为乐是中华民族的传统美德，关心和帮助他人，社会才能更和谐，生活才能更美好。任何人在其成长过程中，都需要而且也一定得到过许许多多人的帮助和关心，正是大家的互相帮助和关爱才缔造了一个和谐的社会和美好的生活。如果换一个角度去思考，其实，帮助别人就是帮助自己，因为只有你帮助了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。可见，帮助别人是我们得到别人帮助的前提。因此，在家庭教育中，父母应当告诉孩子，帮助别人不只是单方面的付出，因为“送人玫瑰，手有余香”，真正的快乐来源于宽容和帮助，帮助别人就是帮自己;父母应当身体力行，做出榜样，教育、鼓励孩子从小事做起，用心、主动地去关心和帮助他人，让孩子养成乐于助人的良好习惯。

19、一个孩子的成长最重要的是他自己的体验和感受，然后在孩子自己的体验和感受的基础上，父母的引导、鼓励、陪伴，欣赏起着辅助作用。孩子的成长孩子是主角，家长是配角。

20、“是啊，当初爸爸也给了妈妈一颗种子，并种在妈妈肚子里，后来就长出了你。花生米就相当于爸爸给的种子，土壤相当于妈妈的肚子，长出的花生就相当于你。”

21、孩子入园入托，这是学前教育。可有些家长巴不得孩子马上识字，计算，背古诗，画国画样样都会；上小学中学了，又指望孩子始终都考一百分，排名也要第一名，最起码也是前十名。这样的"警钟长鸣"一直要到孩子进入高校学习。如果站在孩子的角度想想，他们应该是一种什么样的感受。

22、父母不要总是忙着教孩子做人的道理，任何没有情感链接的空洞说教都起不到作用。父母如同土壤，孩子如同树木的根，父母和孩子之间的情感链接如同土壤和树根之间的紧密关系，树根如果不深入土壤就无法得到养料，家长看不见孩子的情绪表达，不接纳孩子的情绪，就如同拒绝树根深入泥土。

23、世界上出人才和商业精英比较多的民族犹太民族从小就是这么教育小朋友的哦。您先教育他(她)咱们中国式的：君子爱财，取之有道。让他(她)背诵。

24、“对啊，所以做人要有自己的主见，没有任何一个人说话都是对的，包括老师，包括妈妈，你要养成思考的习惯，学会自己判断。”

25、　　小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？

26、俗谚曰：教妇初来，教儿婴孩意思是教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时，后一句至今仍是很有道理的。培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，孩子初期教育就尤显重要。我觉得我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有相当多的精髓，确实与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是当今社会不仅要给孩子知识，而更重要的应要教会他如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。

27、这个问题是我最近研究的一个课题中涉猎到的一个方面。观点和理念孩子进入初中，父亲的管理方式会发生根本性的转变。小学阶段监管和督促多一点，到了初中后，孩子慢慢长大，自主意识，独立意识增强，再加上进入青春期后出现一系列青春期特点及引发出来的问题，父亲的教育就不能再是小学阶段的监管和督促了，更多的是一种带动、影响、积极干预和熏染，更多的是一种潜移默化无为而治的教育。

28、坚持阅读，积累智慧：若想提升阅历和智慧，对于生活在校园中的高中生来说，读书不失为一种好方法。即便，大家高考之后，走出了高中的校园，在接下来的人生中，保持阅读的习惯，都将会让孩子们受益匪浅；

29、我买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

30、坚强刚毅、自信勇敢、做事专注、勤奋努力、不怕吃苦、敢于创新、持之以恒、积极阳光、、勤俭节约、诚实守信、为人正直、包容大度。

31、与人为善，懂得感恩：人际交往，犹如一面镜子，你如何对待他人，别人也会怎样来反馈于你。心地善良的人，由内而外散发着一种亲和力，与人相处时，能够顾及他人的感受，站在别人的立场上考虑问题，他们拥有同理心，也能赢得更多的认同。