陶行知简介视频

1、2月28日晚7:00，人文清华讲坛，教育学家，清华大学教育研究院院长石中英教授演讲，《分数之上》，带领我们思考教育这个古老又崭新的话题。

2、陶行知行走在世俗乡里之间，行走在街头巷议之内，他要帮助那些最普通的中国人，那些年迈的爷爷奶奶，那些富人家里面的佣人，那些财主家的帮工，那些街头的打杂者，那些货场的脚力，那些拉洋包车的师傅们，都识字。

3、为了改变农村缺少教育的落后面貌，陶行知探索了乡村师范教育的新模式，晓庄师范无论在培养目标、课程设置、教学方法、学生管理等方面都是崭新的。其中如“艺友制师范教育”的创见，乃是有见于一般师范教育中学理与实习的分离和各行各业师徒制的实效，而提出的教师培养的有效模式。

4、“人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之；d见，非教育不除；精忠，非教育不出。”1914年，23岁的陶行知以第一名的成绩毕业于金陵大学，并在毕业典礼上宣读论文《共和精义》。时任江苏省教育会副会长黄炎培正于台下观礼，对陶的论文印象十分深刻，以至32年之后陶去世，他题写挽诗，想起的仍是那次见面的场景，“秀绝金陵第一声，当时行知号知行”。

5、他大力提倡价值观教育，指出价值观教育是完整教育的重要组成部分，也是当前我国各级各类教育的一块短板。

6、作者写东山樵夫断定“泰山没有东山好”的目的是什么？

7、这是一个犀利的反问句，引人反思，催人奋进。作者把以“我太无能”为借口，自暴自弃，不去创造的人和吃桑叶就能吐丝的蚕作比较，激励人们去创造，去奉献。

8、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

9、本号以中国大陆教材为基础，提供相关资源，该资源由热心一线教师甄选汇集而成，乃公益行为，旨在为急需教育资源的朋友提供便利，希望对大家有所帮助。水平有限，如有错漏，请批评指正。

10、江华县地处湘、粤、桂三省(自治区)交界处，是中国瑶族人口最多、湖南省唯一的瑶族自治县，被誉为“神州瑶都”。江华也是集老、少、山、边、穷、移于一体的县，年财政收入不到10亿。2019年4月，江华县脱贫摘帽。

11、1932年，行知在上海创办“山海工学团”，首创“小先生制”。“小先生制”是为了解决普及教育中师资奇缺、经费匮乏、谋生与教育难以兼顾、女子教育困难等矛盾而提出的。“小先生制”指人人都要将自己认识的字和学到的文化随时随地教给别人，而儿童是这一传授过程的主要承担者。尤其重要的是“小先生”的责任不只在教人识字学文化，而在“教自己的学生做小先生”，由此将文化知识不断延绵推广。

12、《义务教育课程方案(2022年版)》微视频

13、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

14、她首先指出，父母只会对孩子大喊大叫，这种教育方式不好。

15、  一种说法是说陆维特从小就是一个活泼好动的孩子，有一定的艺术天赋，能歌善舞，悟性很高。他曾经与女友，也就是他同乡的女同学，在晓庄师范学校一起表演过话剧，两人在话剧《一致》中扮演了男女主角。舞台上男女主人公的感情渐渐地潜移默化到生活中来，于是，他们心照不宣、若即若离地开始了一段恋情。可后来，陆维特知道了女友原来还与她的男朋友仍保持着书信往来，痛苦和烦恼也就接踵而来，让他陷入深深的苦楚之中。也正因为这个缘故，同学们就开玩笑地把《少年维特的烦恼》中的“维特”给他取了这样一个绰号，这个绰号就在同学之间流传开来。

16、第一部分(1～4)：引出论题：人类离不开创造。

17、恰当的批评，能让人如沐春风。批评孩子时，父母应该注意时间和场合。古人云：爱子七不责，在今天看来这些思想仍值得我们借鉴。

18、陶行知一面作好了“我等着第三枪”的牺牲准备，一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主运动的最前列。他写信激励育才师生为民主斗争“再接再厉，前仆后继，屡败屡战，以底于成。陶行知因长期劳累过度，健康过损，受李、闻事件的刺激又过深，1946年7月25日在上海爱棠路爱棠新村13号突然去世。惊悉噩耗后周恩来匆忙赶到，陶行知的手尚有微温。

19、三个“单调”“无过于”既是排比又是对比，加强语势，通过列举古今中外的典型事例，有力地批驳“生活太单调了，不能创造”的错误观点，引起读者注意和思考。

20、本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点进行反驳？

21、《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读微视频

22、瑶族长鼓是非遗文化。江华县水口中学、水口镇中心小学、大圩镇二小、金芒果幼儿园等一大批学校将瑶族长鼓引入校园，有的请瑶族长鼓文化传承人任兼职教师，有的开发相关课程，有的编制具有现代气息的长鼓操，成为县域校本课程、体育运动课程、文化遗产传承与表演的重要内容。

23、气大伤身啊，我们何必去这样对待或者刺激处在愤怒中的孩子。孩子都已经承认自己错了只是想静静，我们就别得理不饶人去逼孩子了。

24、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

25、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。

26、(教师修养)教科版小学科学六年级上册教学计划及进度表

27、用树苗和茅草相同的结局，说明没有创造的可悲，启发我们要“时时处处”进行创造。

28、作者直抒胸臆，热切呼唤，表达了渴望创造的急切心情。

29、(教师修养)北师大版小学数学二年级上册教学计划及进度表

30、最近一段“小女孩训家长”的视频在网上火了。

31、“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

32、如何理解“歌德说：‘没有勇气一切都完。’是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的”这句话中的加点词语的含义？

33、福建省教育厅关于开展中青年教师教育科研项目2022年下半年结题工作的通知

34、“很多小孩子跟我一样很调皮也很聪明，他们的父母就像你一样打他骂他，他们是不是越来越笨？被骂笨了。还打？打个半死去哦~”

35、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄好汉。”

36、教师修养-日常工作案例-人教版英语三至六年上册配套-教学计划

37、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》

38、第四段结尾这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

39、“喜迎二十大争做好老师”暨纪念陶行知131周年诞辰主题微视频征集评选结果揭晓