一、形容水墨山水意境的词语

1、(拼音)：shǔnmòshìháo

2、名称：溪雨流云质地：纸本重彩尺寸、年代：68cm×68cm2014年

3、(4)堂皇:气势宏大。

4、其次，要对所描绘的景物，产生强烈、真挚、朴素的感情。有了深刻的感受，有了表现自己深刻感受的强烈欲望，才能形成独创性的意境。

5、中国画以线条勾形传神，构图精于留白，着色讲究自然和谐。中国画大多题字盖章，再加上相得益彰的诗句，不仅凸显意境，还可点缀、平衡构图。中国画独有的东方风韵，很大程度上就体现在诗、书、画、印的完美结合之中。

6、出处：宋·释普济《五灯会元》卷十九：“春寒料峭，冻杀年少。”

7、(2)两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。

8、明确：全文可划分为两个部分，第一部分，作者先点出“意境”一概念，并做出解答；第二部分，作者谈及获得意境的方法，即通过深刻观察对象以把握住对象的精神实质，激发出绘画者本身的思想感情并融于画作之中才能创作出有意境的作品。此外，还指出绘画时要站得高于现实，才可能全面深入。最后还谈到想要表达出意境，还需要有与其相辅相成的山水画要素，即意匠。

9、肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。

10、“程门立雪”这个成语出自《宋史·杨时传》中，是比喻求学心切，或者用来表达对有学问长者的尊敬。因此，从中为孩子起名“立雪”，一方面，是希望孩子在学习的过程中，尊敬师长，恭敬受教，另一方面也是希望其未来成为一个很有礼貌的人。所以，“立雪”很适合女孩起名，也很美。

11、作者要说的是山水画的意境，为什么要在第一部分大篇幅分析诗歌的意境。

12、B.意境的产生有赖于思想感情,而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境地长期观察和全面、深刻的认识。

13、李可染(1907—1989)，现代画家。江苏徐州人。自幼习画，早年先后入上海美专、国立西湖艺术院学习。1946年任教于北平艺专。1956年为变革山水画，行程数万里旅行写生。其山水画早年取法八大，笔致简率酣畅，后从齐白石习画，用笔趋于凝练。又从黄宾虹处学得积墨法，并在写生中参悟林风眠风景画前亮后暗的阴影处理方式。画风趋于谨严，笔墨趋于沉厚，至晚年用笔趋于老辣。亦善画牛，笔墨颇有拙趣。曾任中央美术学院教授，中国美术家协会副主席等职。代表作有《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。

14、指导学生运用所学知识赏析古诗词。

15、④中国山水画的诗意之美,也是中国绘画历来所提倡的。不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,诗情与画意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中说:“诗是无形画,画是有形诗。”诗、画的一致,是中国山水画家追求的最高理想,也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系,从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。比如他的作品《江山雪霁图卷》,画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句,却富有诗的意境。

16、▲壮傲千秋寒138CMX70CM纸本水墨2011年

17、C.意境的产生有赖于思想感情,而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境的长期观察和全面、深刻的认识。

18、身临其境：形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了。

19、李兵在画雪山的过程中，其情感与精神不断升华，其艺术表现力不断精进，艺术造诣不断提高。他的艺术经历以及他画作中透溢出来的精神价值取向，给我们的启迪意义与价值不亚于其画作本身。

20、《课外古诗词诵读》讲解+练习第三单元复习及测试

二、水墨山水画赞美词语

1、不对称，奇数，不规则，不均匀。不均整被用来拒绝完美，因为大自然里没有完美和对称。

2、图：JohnProcario的弯曲木台灯

3、例句：远处青山重峦叠嶂轻轻淡淡的，像是一幅水彩画。

4、▲海螺沟日照金山纸本水墨194cm×167cm2014年

5、Artisticresume

6、景与情的结合;写情；深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情;

7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

8、南风吹其心，摇摇为谁吐？

9、了解山水画的相关知识。

10、结合文中所给诗歌和山水画，体会其意境。

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12、(出自)：冯德英《迎春花》第九章：“尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。”

13、模板:首先……然后……接着……最后……从而条理清晰地证明了……观点。

14、读音：shānmíngshuǐxiù

15、质地、年代：纸本重彩2015年

16、渲染(xuànrǎn)国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。比喻夸大地形容。

17、山水画：以山川自然景观为主要描写对象的中国画。

18、解析：意境是深入了解对象，要有真挚、强烈的感情；意匠即表现方法、表现手段的设计。首先点明“意境和意匠是山水画的两个关键”，然后引用杜甫的话强调创作时要苦心研究，并点明“诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言”的观点。

19、成语释义：绳墨：木工用以画直线的工具，借喻法度、规矩。形容人的行为或艺术风格洒脱、豪放，超逸不羁。

20、钟情于高原雪山的李兵，正直年富力强的时节，“西域雪山画家”不仅是他的一个特殊名片，更重要的是在这种身份称谓的背后，蕴含着他的情感诉求与生命的需求以及他的艺术理想。因而他在艺术上有一种任何力量都无法改变的“痴情”：“我愿意在未来的艺术创作中不断求索，用手中的画笔展示生动的雪山，替西域大地代言，为国粹艺术添美，给当代画坛增辉。”

三、水墨山水描述

1、李兵的水墨雪山画作基本上采用的是全景式构图布势，无论是条幅还是横卷或斗方，基本上都是将近、中、远景览扩于画面，形成博大、悠远之势。为表现出他心目中的玉骨冰肌的雪山形象和雪域高原特有的气象，经过长期的体察与探索，他吸纳了中国山水画的画理画法并加以修正改造，形成了自己独特的艺术语汇与技法，有效地使艺术语言与雄浑之美的境界营造达到了一种契合性与完整性。其画中的山石取传统的大斧劈、小斧劈皴法之特点加以变化，以多笔触共生、多色彩复合的侧逆锋块状用笔，创出了独特的“块斧劈皴”。用这种皴法表现岩石和冰川结构，不仅有效地表现出了高原大山岩石特有的质地感，而且由于以重墨为主的侧锋皴法，使画面黑白分明，冰雪的质地也被更有力的衬托出来。

2、谈论李兵水墨雪山画，不能绕开写实与写意的问题。李兵的水墨山水画，注重山之状貌、山脉结构的描写与光影的表现，没有沉溺于笔情墨趣的表现，而力求通过笔墨，使高原雪山的形与神、景与意达到一种合二为一的状态。故有人认为李兵的雪山画写实意味浓。李兵本人也说：“水墨雪山画无疑应将雪山雄姿作为主要对象，并且以写实的手法，刻画出它独特的壮美。”无疑，李兵雪山画相对于重意趣而不求形似，重笔墨的自足性而不重表现对象之特征的文人山水画而言，是具有“写实性”特征。但是这必然牵出一个富有学术性的话题，即何谓“写实”。

3、下列关于山水画意境的理解,不正确的一项是()

4、本文的中心论点是什么？作者是怎样论述中心论点的？

5、翻译：楼阁高低树浅深，山光水色黑了黑沉沉

6、枯山水沙盘·日式至高精神美学

7、解析：首先提出观点“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关”，接着阐明“要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察”；然后举了齐白石画虾的事例，论证这个观点，最后反面假设得出结论“对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画”。

8、“安若”这个名字出自“安之若素”中，并且这个成语是出自《越谚·附论·论堕贫》，所以，其不仅内涵丰富，而且还有古典韵味。最重要的是，这个成语也有安然相处，以平常心对待的意思，因此，为孩子起这个名字，一方面是希望孩子要戒骄戒躁，做事不鲁莽不冲动。因此，“安若”适合女孩，还给人一种潇洒的感觉。

9、了解意境的重要性以及了解艺术家获得意境的途径。

10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

11、读音：chūshénrùhuà

12、惆怅()，真zhì()，浮光掠影()

13、拓展迁移，指导诗歌鉴赏。

14、白话释义：重重叠叠的山峰。

15、因为笔墨功底好，他没有拘于泥，没有丢失中国山水画所特有的诗情画意和笔墨趣味。他像前辈那样根据对象的特征探索创造新的画法而融入，在不影响生动描绘的同时保持笔墨的独立韵味。

16、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

17、真挚：真诚恳切(多指感情)。

18、合作探究(再读课文，分组讨论下面的问题)

19、解析：第8段运用了举例论证、对比论证、引用论证的论证方法。

20、原始、自然、自由的创新，不做作。真正的自然拒绝幼稚和偶然。

四、描写山水意境的词语

1、作者作品(教师出示多媒体课件，学生了解)

2、中国画中以墨色为主，以丹青色彩为辅。

3、白话释义：湖和山相映衬的秀丽景色。

4、图：Nendo为「谷口・青谷和纸」设计的和纸灯具

5、写景时写情，源于现实超越现实

6、(3)一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明。

7、山水如画：形容山美水美，像画中一样。

8、成语释义：指书画诗文美妙多姿。

9、4)妙笔丹青(miào bǐ dān qīng )指书画或文字的高手或者神妙之笔。

10、出处：·《题黄居寀秋山图》：“秋来奉诏写秋山，写在轻绡数幅间；高低向背无遗势，重峦叠嶂何孱颜。”

11、山清水秀：形容风景优美。

12、出自：唐代许浑的《咸阳城东楼》。

13、真挚(zhēnzhì)真诚恳切(多指感情)。

14、释义：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

15、本文选自《李可染论文集》(人民美术出版社1990年版)。略有改动。李可染的山水画创作，经历了一个由“写实”到“写意”，由“写生”到“创作”，由“写境”到“造境”的发展历程。1954年，李可染开始了写生之路，为变革山水画而进行探索。他提出“可贵者胆，所要者魂”的主张，“胆”就是敢于突破传统中的陈腐框框，“魂”就是要创作具有时代精神的意境。课文节选自《漫谈山水画》一文。《漫谈山水画》是孙美兰根据李可染的讲课笔记所做的整理稿，最初发表在《美术》1959年第5期上。课文节选的是其中集中探讨意境的部分。

16、43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。

17、野旷天低树，江清月近人。

18、从全文看,当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画?

19、(解释)：形容描述清楚、生动，犹如绘画一般。

20、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。

五、描述水墨山水的诗词

1、巧妙引用，说理透彻。

2、国画大师李可染于1962年至1964年间,(甲)围绕毛泽东《沁园春·长沙》中的名句“万山红遍,层林尽染”为主题创作了七帧画作,每件作品的尺寸、章法和景观不但基本格局相同。(乙)该系列作品画工独特,扣人心弦,充分显现了李可染山水画艺术的精华。画作均为巨碑式丰满构图,采用了大量得自故宫内府的朱砂,运用大量浓密朱砂点,使画面通红一片,在静谧中包含无限喜悦;同时以浓厚的墨色为底,形成冷暖对比,层次丰富。林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托,极具气势,而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。

3、解析：不能去掉。“片面”指偏于一面，不全面。这句话的意思是，山水画必须追求自然科学的一面，讲究“自然地理的准确性”，但又不能作为全部的追求。如果去掉，意思就会变成山水画可以不顾客观实际了，与事实不符。“片面”一词体现了议论文语言的严密性。

4、出处：北魏·郦道元《水经注·汶水》：“仰视岩石松树，郁郁苍苍，如在云中。”

5、①(甲)处画线句中存在句式杂糅的问题,请提出修改意见:。

6、这篇课文探讨了山水画的意境，阐明了作者的美学观点：山水画家要深刻认识对象，注重长期观察，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，抓住其精神实质，这样意境才能有独创性，并且要注重意境和意匠相结合。

7、雄浑壮丽、开阔苍凉、高远辽阔、雄伟壮阔、高旷壮阔、苍凉、雄浑...形容风景绚丽或前程美好。

8、“丹清”这个名字出自“水墨丹清”这个成语中，指的是指中国古代绘画常用朱红色，所以，这个成语有寄情山水的美好意境，而且出自其中的名字也很有意境，仿佛让人沉醉在古代的美好景色中。并且“丹清”还给人一种清新脱俗的感觉，有一种超脱尘世的古风古韵。

9、(语法)：联合式；作谓语、定语、补语；含褒义

10、第13课《短文两篇》讲解+练习

11、题型:作者如何证明论点的?/本文论证过程是什么?/概述全文的论述层次。

12、例句：园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。

13、3)画龙点睛(huà lóng diǎn jīng)，释义：画龙之后再点上眼睛，原为张僧繇作画的神妙，借以比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神，亦比喻在整体中突出重点。

14、2014年初秋于望江楼下

15、清新淡雅：低下身子我采摘了一朵，花香带着泥土的韵味，清新淡雅，一如清水里的浮萍味道，又仿佛是园中牡丹的清芳，夹杂着泥土和青草的混合气息。

16、名称：幽谷碧荫质地：纸本重彩尺寸、年代：68cm×68cm2014年

17、释义：妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。

18、2)清新淡雅(qīng xīn dàn yǎ )指自然舒心的感觉，像和绿茶一样。

19、第7课《溜索》讲解+练习第8课《蒲柳人家》讲解+练习

20、山东省画廊协会副会长、青州书画城总经理左景岳