教师人生格言100条

1、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、师为本，生为先，行要端，理要顺，事求实，谋求远。

4、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的.人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

5、28)致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

6、　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

7、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

8、　　探索具有中国特色的高等教育思想理念需要三方面人的努力。首先是大学的校长书记，第一线的教师们，……另一支力量是各级教育行政干部，他们是一批优秀的教育工作者，……第三是教育科学的理论工作者，包括教育研究人员及这些学科的博士、硕士。建立具有中国特色的教育思想理念，需要上述三部分人的会师，三部分力量共同努力，密切合作。或者说，上述三部分人密切合作之时，才是教育研究繁荣之日。

9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10、　　好的教育，是一部久读不厌的故事书。要让孩子的每一天都充满新奇而美丽的故事，从而激发孩子展开对更精彩故事人生的追求。

11、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

12、　　近几年高教管理体制改革的经验：(1)提高认识，改变观念是推动高教管理体制改革的关键；(2)要有一个规划；(3)依靠中央部委领导和省委、省政府的领导是搞好高教管理体制改革的先决条件；(4)精心操作，在改革过程中做好思想工作。

13、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

14、　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

15、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

16、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

17、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

18、　　真心待人，不居高临下；热心关怀，不冷嘲热讽；细心分析，不绝对否定；爱心求是，不言过其实。

19、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

20、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

21、　　艺术家可以塑造人的形体，却无法塑造人的灵魂，但教师可以。

22、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

23、　　人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。

24、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

25、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？

26、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

27、　　蹲下身来看孩子，为孩子“美丽人生”奠定良好的开端。

28、　　办好大学，需要大楼和其他基础设施，但关键是师资，是师资队伍的数量和质量。所以采取紧急的特殊措施，补充教师、培养教师，是提高质量的当务之急，更是我国高等教育能够持续发展的当务之急

29、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

30、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

31、　　素质教育应是一种教育观念、教育思想，而不是一种教育模式和分类。通识教育不足以反映我们文化教育或者文化素质教育的深刻内涵和实质。

32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

33、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

34、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

35、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。