一、描写燕窝的优美句子

1、描写天气：寒风呼啸的夜晚刺骨的寒风

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、(骄做)的铁罐(懦弱)的东西

4、杆(gān)旗杆、标杆、桅杆、栏杆

5、请点个在看，谢谢鼓励哦

6、基金项目：2020陇南市哲学社会科学研究项目“生态女性主义批评视域中的陇南民俗研究”(20LNSK17)。

7、☞故事慧丨剃须刀的发明

8、燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，非常牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢!

9、第一次吃燕窝，我真的有点不敢入口。

10、海燕无家苦争衔小白鱼却供人采食未卜汝安居味入金齑美巢营玉垒虚大官求远物早献上林书

11、做由头出门拔麦柴，猫鬼阿家揞着来。猫鬼阿家老贱才，常揞我着为啥来?

12、D．王飞的作业一直以来都是工工整整，一尘不染。

13、描写燕窝的诗句较少，古文中写燕窝的句子倒是有如下：

14、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——(王昌龄)《采莲曲》

15、处chǔ(相处)chù(到处)

16、短—长晴—阴减—加晚—早

17、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

18、点拨：A项中第一个“故”是“原先”的意思，第二个“故”是“故意”的意思；C项中第一个“前”是“上前”的意思，第二个“前”是“以前”的意思；D项中第一个“去”是“距离”的意思，第二个“去”是“离开”的意思；B项中两个“意”都是“神情、态度”的意思。

19、(1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

20、地dì(地球)de(高兴地)

二、古有赞美燕窝唯美句子

1、沾zhān(沾水沾边沾画沾沾自喜)

2、鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)

3、朗读指导：本文语句优美，富有韵律，感情充沛。朗读时，在语调高低不同的变化中，要读好“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳”等词，体现荷花的姿态美，表现出对荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音，读的时候要读“花瓣儿(bànr)、花骨朵儿(duǒr)”，“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳”读轻声。

4、为wéi(为人)wèi(为什么)

5、zhuàn旋转、转动、转圈

6、B.忏悔(qiān)怂恿(sǒngyǒng)娱乐(yú)缀行(zhuì)

7、关注后发送消息“0212”

8、这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

9、☞“偷懒”还有什么意外收获啊？

10、陇南山歌多以传统的“赋、兴、比”作为文学手法，以各种现实生活和辛勤劳作为题材，以理想生活构想作起兴，运用西和地域方言，“心志郁于内，则任情而歌唱”，题材丰富广泛，以豪放悠扬而浪漫的曲调，以歌唱爱情为主流，爱情与劳动生活情趣深厚，歌唱心情、爱情、农村劳作生活、淳朴的民风理想等等，吟唱历史悠久；仇池山歌词情浓郁，歌词华丽丰富、妙语连珠、生活色彩浓烈、自编自吟，一般两句为一组，长短随题材而变，曲调传承完整，现存曲谱近十种，是民间音乐的一种。

11、倒dǎo倒闭dào倒立

12、④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。

13、膳待自己，爱满人间。

14、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。

15、我妈把盐当成糖炖进了燕窝，导致第一次吃燕窝的我，以为燕窝就是咸的。

16、第一次吃燕窝感觉不咋好吃，纪念下第一次吃燕窝并且自己煮的感受，真的太累太难挑了。

17、聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间

18、例：火车站的人很多，挨挨挤挤的。

19、有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到，他自己反倒成了宋国的一个笑话。

20、一(阵)清香一(个个)大圆盘两三(片)花瓣儿一大(幅)画

三、形容燕窝的句子

1、另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

3、金斧头锲上降龙木把，国家公布了婚姻法。婚姻法条条订好了，封建的一套搬到了。

4、B．我们两人的成绩差不多，只不过我的物理成绩比他略胜一筹。

5、A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

6、本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。

7、快乐不能让你万寿无彊，

8、(寒假预习)最新人教版三年级数学下册知识要点汇总

9、何处飞来双燕子，一时衔在画梁西。

10、部编版小学三年级语文寒假作业带答案

11、(陇南师范高等专科学校外国语学院，甘肃成县742500)

12、(10)姜涛,王静.欧美生态女性主义批评略论(J).复印报刊资料(文艺理论文摘卡)，2008:

13、三年级语文阅读训练2套28篇，每天一篇，假期必备！

14、蓬(péng)蓬松莲蓬蓬乱

15、没精打采：形容没有精神、情绪低落的样子。

16、这里，我还想特别提一提一件有趣的事情。我和同样来自宁波中学理科实验班的姚凌子、钟璟文组建了学习互助团队。姚凌子是宁波中学英语学科领域的翘楚，而我在语文学科上又有突出优势。因此，我们互相帮助对方的弱势学科，传授自己擅长学科领域的备考经验、高分路径。我们彼此毫无保留、倾囊相助，把最核心的资料传授给对方，真心希望彼此能够有所进步、有所提高。高考成绩放榜后，我们惊讶地发现，我的英语成绩超过了姚凌子，而姚凌子的语文成绩也超过了我。结局那么令人意外，而彼此温暖的过程令人动容，互相合作的力量更备显强大。

17、③燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上，好亲近人类。掏燕窝，捉燕子，捣燕窝是我儿时的乐趣。

18、人教版三年级数学下册全册电子教案+导学案

19、时刻滋养，为爱保鲜。

20、散(sǎn)闲散、散记、散居、散户

四、描写燕窝的美文

1、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

2、难nán(困难)nàn(苦难)

3、闲(xián)闲适闲散

4、纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤

5、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。

6、gǎn笔杆、枪杆、杆秤

7、沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!——沈从文《湘行散记》一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。——郁达夫《烟影》。

8、本文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

9、②运用拟人的手法，生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态，表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。(3分)

10、聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)

11、瞎眼的草驴碾场哩，阿家时时管着哩。我的阿家办法大，不要我和郎喘话。

12、写出燕子外形美丽的句子是：

13、材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。

14、感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验是教学的重点。理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句是教学的难点。

15、通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。

16、我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

17、积累与运用(25分)

18、D．康拉德·劳伦兹——《动物笑谈》——匈牙利——现代

19、作者在描写荷花的时候，不仅写出了荷花的形状、颜色，还写出了荷花的动态美，你能在课文中找一找吗？

20、C.(甲)文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；(乙)文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

五、品尝燕窝的美味句子

1、乌黑——洁白活泼——呆板

2、☞语音故事|流口水的小狗

3、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！

4、清香—芳香赶紧—赶快好像—仿佛

5、第一次吃燕窝和第一次吃鲍鱼，居然是同一天太巧了。

6、记录本人人生第一次吃燕窝：像是吃有甜味的微固大鼻涕。

7、(2)加德.女人、水、能源：生态女性主义路径(J).鄱阳湖学刊，2015:

8、C．元宵节的烟花把夜空装扮成了美丽的不夜天，让人眼花缭乱。

9、崖州海中石岛，有玳瑁山，其洞穴皆燕所巢。燕大者如鸟，啖鱼辄吐涎沫，以备冬月退毛之食。土人皮衣皮帽，秉烛探之。燕惊扑人，年老力弱，或政悬崖而死。故有多获者，有空手而还者。是为燕窝之菜。————摘自清初屈大均《广东新语》

10、绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

11、千根线上一根针，礼银不得少一分。为凑礼银破了家，女子过门咋活家？

12、仿(fǎng)仿造摹仿模仿仿佛

13、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

14、☞故事慧丨苹果为什么会掉到地上

15、(1)在日光的映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,犹如巨龙吐沫,水冲到池塘里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,湿人衣袖。上有危崖如欲倾斜,下有深潭不可近视。(2)在碧绿的泉水中,不时有一个个白色水泡缓缓上升,望之极似一串串明珠。还有那高高滴泉,涓涓细流,声似琴音,清脆悦耳。(3)岩上有许多棱角,泉水经过时急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅了。而溅着的水花,晶莹而多芒；远望去,像一朵朵的白梅,微雨似的纷纷落着。池塘里顿时荡起阵阵涟漪。

16、☞复习必备|小学三年级语文上册期末复习知识点汇总

17、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

18、上扎桃花满山红，下扎杨柳摆进城。上扎葡萄搭成架，下扎西瓜玩月牙。

19、《仇池风》中所体现的女性主体觉醒意识

20、这段话描写出了荷花的各种优美姿态，及荷花长势的不同特点：“两三片”体现开花大小程度的对比。“有的……有的……有的……”体现出各种花姿态多，整段话还体现出了荷花的动态美。