描写深山老林的优美标题【摘抄文案100句】

2023-05-13 10:06:11

一、描写深山老林的优美语句

1、点睛:本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解,选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,其中A项鉴赏诗歌的写景手法,B项鉴赏诗歌的意象,C项鉴赏诗歌的表达技巧,D项鉴赏诗歌的抒情手法及诗人的情感,E项鉴赏诗歌的风格。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认,得出答案。

2、如何保护和传承非物质文化遗产?请根据上述材料谈谈你的看法。

3、试题分析:题干是“小说的结尾写老刀要赔钱给老马,为什么这样设置?请结合全文简要分析”,解答此题,需就作者如此安排情节的用意展开思考,要结合全文,不能就结尾谈结尾,而要从全文艺术结构、人物形象和思想内容等方面作答。从形式上看,开头也写了老马和老刀的事,前后呼应。老刀为什么从一开始骂老马,到最后主动承担责任,这一改变是有原因的,则涉及人物性格、人生观改变,也与作者要表达的主题有关。

4、A.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。从“薄父死山阴”的交待来看,薄姬的父亲不是官宦,也不是读书人,只是个普通的百姓而已。

5、(选自2018年3月7日央广网)

6、微绿衬红阡陌润,阔川秀美跃肥鲈

7、万山丛中万仞高山万山矗立万木葱茏峰回路转峰峦起伏峰壑争秀山外青山山如斧削高峰入云奇峰怪石

8、浙江省温州市2018届高三适应性测试(二模(戳此)

9、凿开混沌之地层,获得煤炭是乌金。蕴藏无尽之热力,心藏情义最深沉。

10、(解析)试题分析:本题考查语言表达得体的表达运用能力。可根据词语意思及适用对象,结合着具体语境分析判断。A项,绵薄之力是谦辞;B项,治癌与致癌同音;C项,荣幸是谦辞。故选D。

11、作者在《青丝白发》一文里写姐妹们为母亲理发,并为之拍视频的故事。她在末尾写道,“此刻,我又一次回放视频,我又一次大笑不止。大笑过后,泪水突然决堤”。作者是个很感性的人,她大笑过后的泪奔,是源于对岁月不居母亲已老的无限惆怅与伤感之情。

12、③无可厚非:不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以原谅。此处应用“无可非议”。

13、山虽无言,然非无声。那飞流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水,是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛,是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒,是山对流逝岁月之记录。

14、参观完后,我们就恋恋不舍地回家了,回家的路上,我的心里久久不能平静,我就一直在想,连小鸟都会回家,我们更要爱护我们的家园,我们每一个人都要学习历史,知道我们的根在哪里,学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会,好好学习,将来把我们的家园建设的更繁荣、更美丽。大槐树,有机会我一定会常来的,因为这里是我们的根。

15、所以,为了保护环境,请减少使用塑料袋。

16、C.下片前三句由景转入,作者是骑马走在队列的后面,清楚地看到队首已过了小红桥。其中的“旌旗”喻指军队。

17、(解析)试题分析:本题考查古代文化常识。C项,“灞桥两边杨柳掩映,是当时人们离别长安的必经之地,也就成了古人折柳送别的著名的地方”说法不准确,灞桥折柳送别是唐朝的习俗。唐朝时,灞桥上设立驿站,凡送别亲人好友东去,一般都要送到灞桥后才分手,并折下桥头柳枝相赠。久而久之,“灞桥折柳赠别”便成了特有的习俗。

18、B.崔琰刚直敢言,体恤民生。曹操占据冀州后,先考察户籍,计算军队数量。崔琰指责他不关心民生疾苦,辜负了百姓的期望,曹操向他道歉。

19、2018年高考语文仿真模拟卷(戳此)

20、C.“嗣位”指的是继承君主之位,“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。

二、描写深山老林的优美标题

1、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

2、C.在“互联网+”“大数据”概念的推动下,腾讯、阿里、百度等相继进军电影领域,一批新的电影企业、电影基金成立,电影市场的蛋糕不断做大。

3、青山环抱星罗棋布山环水绕山清水秀

4、环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。

5、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。——张养浩《山坡羊·潼关怀古》

6、C.社会文化转型使中国科幻小说从更多表现有关现代化的未来之梦,向反映更复杂的社会现实靠拢,将当代中国人的经验与思考、恐惧与希望编织其中。

7、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

8、下列对上述材料的理解,不正确的一项是

9、C.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:××顿首。

10、B.3月29日,主场作战的中国男足在幸运地以2∶0击败卡塔尔后,全国球迷陷入了狂欢,这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。

11、(解析)试题分析:本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“句中加点成语的使用,全部不正确的一项”,①美轮美奂:形容建筑高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。使用正确。②朝乾夕惕:乾,勉力;惕,小心谨慎。形容一天到晚很勤奋,很谨慎。使用正确。③休戚相关:指忧喜、祸福彼此相关联。而本句讲的是因果关系,不是忧喜与祸福,应改为“密切相关”。④临危授命:指在危亡关头勇于献出生命。词义不当,应改为“临危受命”。⑤登高自卑:指登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。使用正确。⑥不可言喻:指不能用言语来说明。可改用“不可言传”。不可言传:指的是对某些事理只能揣摩领悟,不能用言语来表达。故选A。

12、③“小病大治”是医疗界业内所讲的过度医疗问题,它不但加重了参加合作医疗保险农民的负担,还使很多地方的财政补助资金寅吃卯粮,不堪承受。

13、古人评此诗颔联“语轻而感深”,你认为此联表达了作者哪些情感?请结合全诗简要概括。

14、(答案)CAA

15、随从玉妹欢争指,追步芳间热闹疯。

16、早晨,我一睁眼,发现自己在渺无边际的云端里。这模模糊糊的,什么也看不清。眼前的白云正冲着我微笑,我一个纵身,便俯视着早晨的朦胧的世界。我纵身一跳,跳到了济源这座城市里。

17、(答案)挟飞仙以遨游伴明月而长终宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王

18、①酒店业巨头万豪国际、希尔顿国际、洲际酒店集团纷纷转向亚太地区,对中国市场抱有良好预期,纷纷挖空心思为游客提供周到而创新的服务。

19、阅读下面的文字,完成下列小题。

20、试题分析:此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。此题分析颔联表达的情感,注意根据“万里因循成久客,一年容易又秋风”中的“又秋风”分析“时日蹉跎、光阴虚度、年华老去”的感慨;根据“久客”分析“万里作客、久离家乡的愁苦”;再结合全诗分析“一事无成、壮志未酬的无可奈何”的悲凉。

三、描述深山老林意境的短句

1、A.实行在党的纪律面前人人平等的原则,给违反纪律的党员以应有批评或处分,把坚持反对党、危害党的分子清除出党。

2、B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。

3、千念集暮节,万籁悲萧辰。

4、A.从材料一中,我们可以看出,2015到2019年,中国单车租赁市场预测用户增长率最高的是2016年,新增用户人数最多的也是2016年。

5、⑥清明时节,我们相伴去郊外踏青。一路上,四野风光宜人,大地一片生机。途中在田埂上休息,真有如坐春风的感觉。

6、湖南长郡中学2018学年高二下开学考试(戳此)

7、(译)山上有挺拔的青松,池里有丛生的水荭。

8、D.尾联,“前溪舞”一典的运用,拓出了一番新境,“并觉今朝粉态新”,他日雨过,牡丹落尽,回想今朝,雨中粉态,尚觉新艳动人,言外之意诗人对未来前途充满信心。

9、在我小学毕业那年,听说大坝已经修好,要下闸蓄水。陆陆续续有河边的住户往山上搬迁,村上开会有了一些陌生姓氏的男人,班上也有一些陌生口音的孩子。此时,站在学校后的石头上,可以看到远处山下,西河的一小片水光亮了起来,不久有船从河两岸来来回回。我想象当初没有蓄水的时候,从这边的山腰到那边的山腰,要走过多少弯弯曲曲的山路,现在船只要直直一划,就到达了。船经过的路线,正是当年我们在山下仰视的鸟儿们飞行的路线。小时候想,只有神仙可以自由飞行,现在看来,从水底向上看水面,船上的我们何尝不是在另一个世界呢?

10、太祖征并州,留琰傅文帝于邺。世子仍出田猎,变易服乘,志在驱逐。琰书谏曰:“盖闻盘于游田,《书》之所戒,鲁隐观鱼,《春秋》讥之。世子宜遵大路,慎以行正,思经国之高略。唯世子燔翳捐褶,以塞众望,不令老臣获罪于天”。

11、7晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。——《山中雪后》清代:郑燮

12、太祖破袁氏,领冀州牧,辟琰为别驾从事,谓琰曰:“昨案户籍,可得三十万众,故为大州也。”琰对曰:“今天下分崩,九州幅裂,二袁兄弟亲寻干戈,冀方蒸庶暴骨原野。未闻王师仁声先路,存问风俗,救其涂炭,而校计甲兵,惟此为先,斯岂鄙州士女所望于明公哉!”太祖改容谢之。于时宾客皆伏失色。

13、福建龙岩市2018届高三2月教学质检(戳此)

14、生活的方法在于内心的调和,平凡而不平庸,对内心的一种鼓励与充实,活出一种与世无争的生活状态,并不是回避与软弱,而是生活的一种和睦与交流。

15、D.令尊鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。

16、门前花草遮来路,架上瓜苗蔓藤篷。

17、冬!冬天是一个干净的小男孩,你看!冬天一到,天地间白茫茫一片。他叫来了白雪公主和北风妹妹。北风妹妹一吹,雪花便从地上飘然而起,白雪公主只要一哭,眼泪就变成一朵又一朵的雪花落到地上......

18、(译)江山各处保留的名胜古迹,而今我们又可以登攀亲临。

19、小树林紧挨我家的房子,小时候我和小伙伴常去树林里玩,那里种着一排排的小榆树,大约一把粗细,每棵小树腰上都用红漆圈了个红道道,像一排排士兵昂首站立,风儿吹过,小树摇摇摆摆,树叶沙沙的响,又像一群小学生在轻歌曼舞。

20、⑤田园诗人与山水画家造成了这种精神化的自然意象。在他们的笔下,自然界是世外之天堂。自然与现世的文明生活环境,不但构成了对比,而且显然形成了两个极端。

四、描写深山老林的语段

1、D.作者在文章中对童年趣事进行了描述,又以一个孩童的视角写出家乡的变化,用质朴的文字抒写着对乡的深情。

2、佛山顺德区2018高三下学情调研(戳此)

3、D.被誉为中国当代最杰出的科幻作品之一的小说《三体》即将被拍为电影,但它并不像美国大片《星际穿越》那样,主题偏离主流,观众接受起来有难度。

4、我国于2015年6月1日起实行“限塑令”,这一做法,使我国每年节省三千七百万桶石油。塑料袋,这种东西对于普通家庭来说再普通但是了,但是你明白吗,塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋以石油为原料,不仅仅消耗了超多资源,而且还需要500年的时光才能被自然分解。

5、(解析)试题分析:此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。A主客体颠倒,改为“这类形象引起了人们深深的思索”。B成分残缺,“依旧热情不减”缺主语。C“接受、理解和掌握”顺序不当。

6、C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。

7、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

8、幽深高山森林,树木夹道的山间小径铺满厚厚松针。午后阳光蒸腾起松脂辛辣气味,鸟声偶尔清脆响起,如影相随。

9、C.践阼,特指皇帝登临皇位。君主即位也可叫“践祚”、“登极”、“登庸”、“御极”。

10、②大家知道“方外”的意思是指“世外”,很显然,这个方框代表着人世。它不但代表了、暗示着人为的居住环境,同时表示在此环境中所必须具备的行为规范。这个方框的外面,是我们不能控制的自然现象。

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12、生于文革初期,1988年大学毕业,先后在五个政府部门工作。性情中人,朴实无欺,素有文学情怀,喜研佛学。作品曾在《散文选刊》、《江西人事》、《南京林业大学报》、《悦读吧》等刊物发表。但求情心畅流,偶得知己一二。(微名:记忆不碎)

13、深山老林山青水秀一泻万里震耳欲聋

14、(解析)试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“郭攸之、费祎、董允的责任”“琵琶女梦忆往事,醒来粉泪纵横”“用悲凉的箫声寄托苦闷之情”,这样就能准确的答出题目,注意“斟酌”“阑干”的写法。

15、《也许,我们可以换个地方在一起》写的是《水形物语》观后感。作者说了一句耐人寻味的话:“世间任何奇妙情感,在同种生物之间,在不同的生物之间,都在以一种黑洞的方式,彼此吞噬又彼此成全”。

16、江西省宜春中学2018届高三上二次周练(戳此)

17、点睛:对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义,比如“滴水不漏”,从句中来看,误把该成语理解成“一滴水都不能露出来”,故错误。第辨析感情。第辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第逐字解释词语,把握大意;第注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第要注意词语使用范围,搭配的对象;第弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

18、上,晴空万里,云雾漫天,太阳公公把一切都镀上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。

19、山上山下,全是绿叶茂密的树林,人整天就在树林里走。从树叶稀疏的地方望去,近处的山布满了树林,现出了一片浓绿。远处的山也布满了树林,出现一片苍黑。

20、D.“伯”是古代爵位称呼,旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。

五、描绘深山老林的语句

1、山西孝义2018届高三上入学摸底考试(戳此)

2、(解析)试题分析:此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。A项,句式杂糅,应去掉“引起的结果”“造成地球生物的不良反应”。B项,缺少主语,去掉“随着”或“使得”。C项,语序不当,应改为“萤火虫发出的荧光是目前已知唯一的没有热损耗的‘冷光源’”。

3、此时春光明媚,春风拂面,万物舒生,鸟雀鸣于其中,正是个大好的春风春景。这种时候,当在山林当中,找个清净幽静的所在,带上一壶好酒,自在的在地饮酒,以酒敬天,敬这美丽的天地。

4、考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5、试题分析:本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时,首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺,做到字字落实的同时,要重点关注得分点。(1)句中:“贷”,借贷;“俾”,使;“新陈”,新谷陈谷;“易”,换,交换;“便”,意动用法,认为方便。(2)句中:“以”,因为;“引”,引退;“去”,离开;“洎”,等到;“复相”,再担任宰相;“凡”,共。

6、我望着一大片金灿灿的稻田,心里觉得舒服极了,眼前似乎看到了丰收的场景。

7、春栖山林夏隐石,秋冬只愿伴山老。

8、凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

9、点睛:本题重点突出对古代文化常识的理解,合乎当今国学热的趋势。选文是人物传记,一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、古代重要地名、官场的一些理解、朝廷的官职、礼仪还有一些避讳的说法等。解答这类题目,主要靠平时的积累,要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。

10、B.随着“电脑战胜人脑”的不断热炒,使得大众越来越担忧人工智能将来会对人类产生威胁,比如说一些职业会逐渐被人工智能所取代。

11、⑤李密的《陈情表》将自己与祖母相依为命的特殊感情娓娓道来,叙述委婉,辞意恳切,如泣如诉,悲恻动人,令人不忍卒读。

12、⑤如果对方应酬非常得体,礼貌而又周到,自己却连句感谢的话也不会说,站无站相,坐无坐相,甚至跷足而待,就很容易被人认为有些欠缺修养了。

13、在好奇心的驱使下,我把稻谷金黄的“外衣”剥开了,原来有一粒大米在里面,真像一个白白胖胖的小娃娃在里面睡觉,它们睡的可真香呀!都把自己卷在金黄的“衣服”里了。突然,我觉得腿有点冰冷冰冷的,我想:“怎么回事呀。”我把头一扭,一个小东西从田里跳了出来,可把我吓坏了,仔细一瞧,原来是只泥鳅,我想抓住它,可它滑溜溜的,从我的指尖溜走了。

14、湛江座落在祖国的最南端,它犹如“东方明珠”镶嵌在美丽的祖国最南端边上。近几年来,这里发生了十分巨大的变化。以前,这里河水污染,垃圾成堆,树木稀疏,发展潜能较低,生活水平也比较落后。如今,在党的改革开放下,全国处处洋溢着欢乐喜悦的同时,湛江也在不断的发展,在演变。

15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

16、A.作为同时拥有世界文化遗产、世界自然遗产和世界地质公园三顶桂冠的黄山,草木葱茏,怪石嶙峋,古迹多多,是人们游览观赏的好去处。

17、试题分析:本题考查学生对小说的综合鉴赏能力。题干要求选出“对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不恰当的一项”,A项,“小说通过老刀的视角描写白云山优美的自然景色”说法有误,应该是通过“我”的视角描写白云山优美的自然景色。故选A。

18、《枯荷之偈》以荷喻己,写得迷离梦幻。文字空灵却多情,禅意幽深。笔下颇多精妙的语句,俯拾皆是,如:“极乐亦如昙花一现,转瞬即逝”;“也许得与失从来就互为消弭,如潮涨潮落,如云散云聚,如风来风过”;“年年,荷寂。年年,荷开。过尽千帆,斜晖悠悠。皆为荷,皆为我,皆为你。驻足停留的每个瞬间皆是缘起”。如是语言,非慧根深植,参研佛理之人写不出,她的识见不落俗套,不同凡响。

19、(解析)试题分析:这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意“攘”“知”的写法。

20、河北石家庄2018届高三教学质量检测二(戳此)

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