一、锄禾古诗原文

1、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

2、(翻译)中华的生机倚仗变革的风雷，这般死气沉沉确实令人悲哀。我劝玉皇大帝重新振作精神，不受常规束缚降生各种人才。

3、四海无闲田，农夫犹饿死。

4、回乡偶书(贺知章)

5、锄禾日当午，晒破了屁股。

6、床前明月光，疑是地上霜。

7、风吹又日晒，一生伴黄土。

8、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9、六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼

10、赋得古原草送别(白居易)

11、惠崇春江晓景(苏轼)

12、谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。

13、⑴禾:谷类植物的统称。

14、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

15、欲穷千里目，更上一层楼。

16、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

17、芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

18、(三年级上册第十七课)

19、春种一粒粟，秋成万颗子。

20、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

二、古诗《锄禾》全诗

1、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

2、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

3、在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果

4、唐朝时候，湖州出了一名大诗人，名叫李绅。李绅自幼好学，二十七岁中了进士，皇帝见他学识渊博，才学出众，招官翰林学士。有一年夏天，李绅回故乡亳州探亲访友。恰遇浙东节度使李逢吉回朝奏事，路经亳州，二人是同榜进士，又是文朋诗友，久别重逢，自然要盘桓一日。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、枫桥夜泊(张继)

7、而李逢吉呢，听说李绅反而升了官，又惊又怕，正胆颤心惊，李绅却登门向他表示谢意。李逢吉更是蒙在鼓里，只好哼之哈之。不久，李逢吉被调任为云南观察使，降了官。这时他才感到自己是偷鸡不着蚀把米。李绅的三首悯农诗，千百年来人们只见到前两首。第3首《悯农诗》被传到皇宫，直到近代，人们才在敦煌石窟中的唐人诗卷中发现。

8、远芳侵古道，晴翠接荒城。

9、寻隐者不遇(唐)贾岛

10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

11、窗下织梭女，手织身无衣。

12、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

13、月黑雁飞高，单于夜遁逃。

14、愿每一个有趣的灵魂，都能在这个多彩的世界活得妙趣横生。

15、但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

16、锄禾日当午，差点就中暑。

17、写好，递与李逢吉斧正。李逢吉看了，觉得这首诗在指责朝廷方面，比上两首更为具体。第二天，李逢吉便辞别李绅，离亳进京了。李逢吉表面上对李绅很好，可内心里却想拿他作垫脚石，再高升一级。

18、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

19、以上打油诗句粗俗不堪，确实缺乏敬畏、有失风雅。

20、谁有针和线？帮我补一补。

三、锄禾古诗的意思

1、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

3、白毛浮绿水，红掌拨清波。

4、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

5、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

6、悯农(李绅)

7、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

8、让您的孩子在中华文化浸润下

9、其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。

10、李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。著有《乐府新题》二十首，已佚。

11、悯农二首·其一李绅〔唐代〕春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。赏析这首诗首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。本诗开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。

12、又有谁能知道这饭菜的来历，

13、出塞(唐)王昌龄

14、锄禾日当午，农民真辛苦。

15、四时田园杂兴(宋)范成大

16、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

17、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

18、诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

19、父母好好学习孩子天天向上

20、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

四、锄禾古诗原文带拼音

1、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

2、寻隐者不遇(贾岛)

3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

4、它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

5、李逢吉听了，连说：“好，好！这首作得太好了！一粥一饭得来都不易呀！”

6、野径云俱黑，江船火独明。

7、仙人垂两足，桂树何团团。

8、武宗说：“久居高堂，忘却民情，朕之过也，亏卿提醒。今朕封你尚书右仆射，以便共商朝事，治国安民。”李绅叩头道：“谢皇上！”武宗又道：“此事多亏李逢吉举荐。”李绅则对李逢吉感激不尽。

9、背到街上卖，一斤两毛五。

10、sorry、sorry…记混了。

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

12、赠汪伦(唐)李白

13、锄禾日当午古诗名字：悯农二首其一：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？翻译：其一：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。其二：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

14、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

15、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

16、节约一度电，多喝半碗汤。

17、“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

18、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

19、好雨知时节，当春乃发生。

20、生当作人杰，死亦为鬼雄。

五、锄禾古诗原文及翻译

1、这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。

2、小娃撑小艇，偷采白莲回。

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、花下美人醉，老夫心上慌。

5、锄禾古诗出自：悯农二首李绅〔唐代〕春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？译文：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？注释：悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。粟：泛指谷类。秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。禾：谷类植物的统称。餐：一作“飧”。熟食的通称。

6、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

7、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

8、译文：农民辛勤种田正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。

9、作者：李绅(772年－846年)，字公垂，中唐诗人。亳州(今属安徽)人，生于乌程(今浙江湖州)，长于润州无锡(今属江苏)。会昌六年(846年)病逝扬州。

10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

11、李绅(772－846年)，字公垂，祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)，出生于湖州乌程县(今浙江省湖州市)。唐朝宰相、诗人。中书令李敬玄曾孙。

12、返景入深林，复照青苔上。

13、(二年级上册语文园地五“日积月累”)

14、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

15、餐：一作“飧”。熟食的通称。

16、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

17、惠崇春江晓景(宋)苏轼

18、月缺月圆后，花谢花又香。

19、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。