一、小学描写月亮的古诗有哪些

1、如果你家的小宝贝也想成为小主播，请看文末的投稿信息，邀请你把宝贝读诗的音频投递给慢成长~期待小宝贝的参与哦~

2、白话译文：怎么才能知道月亮圆缺的规律呢？我举杯遥问苍穹。

3、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

4、译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你了，多么思念你啊。

5、后两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界。诗人俯身一看，江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。诗人再抬头一看，一弯新月初升，如同在碧蓝的天幕上，悬挂了一张精巧的弯弓。诗人把这天上地下的两种美妙景象，压缩在一句诗里——“露似真珠月似弓”。作者从像弓一样的一弯新月，想起当时正是“九月初三夜”，不禁脱口赞美它的可爱，直接抒情，把感情推向高潮，给诗歌造成了波澜。

6、汉下白登道，胡窥青海湾。

7、这是唐代诗人白居易的一首名诗。诗歌作于公元822年。这一年，白居易上任杭州刺史，一路上，他为自己离开了腐败的朝廷，离开了京城感到十分的轻松愉快。游山玩水，走到一处，被眼前的美景所吸引，便写下了这首广为流传的山水风景诗。那这首诗描写的什么时候、什么地方的景色呢？我们来看看能不能从诗题中找到答案。

8、月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。——《相见欢》

9、家长在给孩子讲完了之后，还可以提问孩子，进行互动哦。

10、因为整首诗仅仅是节选出来的一部分，后面接连的月亮变化被省略，最后一句用疑问的句式结尾，实际上与后文相结合，蕴含了诗人矛盾而又悲愤无奈的心情。

11、这句话再前面多番引用神话后，诗人在这里打住。他没有再描绘神话，而是回到现实，并深感失望。

12、指名学生读，师生正音、评价。

13、八月十五夜玩月——唐代.栖白

14、译文：与佳人相约在黄昏之后、月上柳梢头之时同叙衷肠。

15、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

16、举洒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。――《赤壁赋》

17、古人今人若流水，共看明月皆如此。

18、望月怀远——唐代.张九龄

19、有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。――《窦娥冤?滚绣球》

20、移舟泊烟渚，日暮客愁新

二、小学描写月亮的古诗20首

1、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。——《秋浦歌其十三》

2、明月松间照，清泉石上流。

3、自古人皆望，年来又一年。

4、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》

5、作为全诗最后一句，诗人在对当时的唐朝政府深感失望时却不忍一走了之，内心矛盾重重，忧心如焚。

6、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

7、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》

8、⒈床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白：《静夜思》

9、戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

10、月既不解饮，影徒随我身。

11、今人犹歌李白诗，明月还如李白时。

12、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——《寓意》

13、你的每个分享、点赞、在看，都是鼓励！

14、明月几时有？把酒问青天。

15、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。

16、中秋对月——唐代.曹松

17、水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，临晚镜。——《天仙子》

18、青女与嫦娥生来就都耐得住清冷，月中霜里看谁有姣好的身姿容颜。

19、羿射落了九个太阳，只留下一个，使天、人都免除了灾难。

20、用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。

三、小学生描写月亮的诗句有哪些

1、《把酒对月歌》 明代：唐寅 李白前时原有月，惟有李白诗能说。 李白如今已仙去，月在青天几圆缺？ 今人犹歌李白诗，明月还如李白时。 我学李白对明月，白与明月安能知！ 李白能诗复能酒，我今百杯复千首。 我愧虽无李白才，料应月不嫌我丑。 我也不登天子船，我也不上长安眠。 姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。

2、瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意

3、李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍，时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。

4、译文青山隐隐约约绿水千里迢迢，秋时已尽江南草木还未枯凋。二十四桥明月映照幽幽清夜，你这美人现在何处教人吹箫？

5、大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗共二十三首·其五》

6、她斜靠在雕花的栏杆上娇媚不语，梅花的影子随着月光暗暗移过红桥。北风吹来，裙裾飘飘。

7、在如此美丽的月光下，寒鹊不知道该到哪里栖息。而萤火虫也不敢和月光争一点光亮，随着卷起的门帘飞进了房间。

8、那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。

9、剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。

10、有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。

11、声随幽怨绝，云断澄霜月。——《菩萨蛮》

12、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

13、诗句中出现了的奇思妙想和神话的结合也体现出了诗人跌宕起伏的感情，整首诗行云流水，富有魅力，却在最后笔锋一收发人深思，将大诗人李白奔放而又不拘一格，清新而又飘逸的风格展现得一览无余。

14、初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——《霜月》

15、新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。——《生查子》

16、中秋月·中秋月(明)徐有贞中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。好时节，愿得年年，常见中秋月。西江月·世事一场大梦(宋)苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。望月怀远/望月怀古(唐)张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。月夜忆舍弟(唐)杜甫原文译文对照戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

17、残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果?

18、有弟皆分散，无家问死生。

19、今夜鄜州月，闺中只独看。

20、译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

四、小学描写月亮的诗句古诗

1、中秋节马上就到了，这周我特地给孩子们挑了李白的《古朗月行》。

2、明月出天山，苍茫云海间。——《月感》

3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。——《记承天寺夜游》

4、一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠朗朗新月形如弯弓。

5、当日这里的欢歌盛舞到何处去寻？只有那曾照吴王宫里人的西江月依然如旧。

6、秋风吹送捣衣声声，家家怀念戍边之人。

7、举头望明月，低头思故乡。解析：禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。解析：同看明月都该伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。露从今夜白，月是故乡明。解析：在思乡人的眼里,故乡的月色格外明亮，兄弟们因离乱也久已没有得到他们的音讯，连写封信去都没办法，怀念之情层层递进。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。解析：向着西北怎么才能看到故乡在哪里，向着东南方向看见月亮又圆了好几次。胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。解析：在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。三五夜中新月色，二千里外故人心。

8、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?——《把酒问月》

9、在表现出儿时的困惑后，诗人以古时候的神话下笔，写出了月亮初生时逐渐明朗和像是仙境一样的景色。

10、仙人垂两足：意思是月亮里有仙人和桂树。古时候的神话里，在月亮初生的时，会先看见仙人的两只脚，月亮渐渐圆起来，就看见仙人和桂树的全形。仙人是神话里驾月的车夫，叫舒望，又名纤阿。

11、青天有月来几时，我今停杯一问之，人攀明月不可得，月行却与人相随。

12、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。——《归园田居》

13、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。——《采桑子》

14、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——《塞下曲》

15、白云千里万里，明月前溪后溪。——《苕溪酬梁耿别后》

16、译文：玉石砌的台阶上生起了露水，深夜独立很久，露水浸湿了罗袜。回房放下水晶帘，仍然隔着帘子望着玲珑的秋月。

17、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

18、让我们也来当一回作者，把自己的感受通过朗诵表达出来。——准备(背诵)——全班交流(配乐)。

19、李白也用了这个诗题，并称为《古朗月行》。但他没有描写和诗人鲍照一样的内容，而是通过丰富的想象力，神话传说的巧妙加工以及强烈的抒情，构成了这一首充满了奇思妙想的古诗。

20、永结无情游，相期邈云汉。

五、小学描写月亮的古诗5首

1、不能手捧美丽银光赠你，不如快入梦与你共欢聚。

2、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——《暮江吟》

3、此生此夜不长好，明月明年何处看。——《阳关曲》

4、这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。久而久之，玉兔便成为月亮的代名词。

5、小时不识月，呼作白玉盘。——《朗月行》

6、刚才同学们背诵了许多写景的古诗词，同学们回去后可以把自己喜欢的诗词画成一幅美丽的图画，也可以编成一个小故事，看看这些诗词又蕴涵着怎样的心情和感悟呢？

7、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

8、海上生明月，天涯共此时。——《望月怀远》

9、广泽生明月，苍山夹乱流。

10、独上江楼思渺然，月光如水水如天。——赵嘏《江楼旧感》

11、这是今天我们要学习的古诗中描写的景色。这首古诗的题目是《暮江吟》。(出示课题，齐读。)

12、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌》

13、直到天头天尽处，不曾私照一人家。

14、蕴含着对大自然的喜爱之情，也从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

15、你们读得真美！老师的眼前仿佛也出现了九月初三那一天的美景啊！请同学们闭上眼睛(音乐响起)让我们一起在这柔美的音乐声中去想象那一幅清丽的图画——天气晴朗无风，江水缓缓流动。我静静地站在江边，只见一道夕阳的余晖铺撒在波光粼粼的江面上，光色瞬息变化，江水一半是碧绿的，另一半则是通红的，整条江简直就像一大块美丽的宝石！天色渐渐地暗了下来，只见那弯弯的月亮悄悄地挂在树梢上，像一张精致小巧的弓。那江边的花草上已经爬满了圆滚滚的小露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，它们难道是从天上溜到人间来玩耍的星星吗？

16、清光凝有露，皓魄爽无烟。

17、不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。——《秋思赠远》

18、青天有月来几时，我今停杯一问之。

19、白兔捣药成，月宫里的白兔把仙药捣好了，

20、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。