一、关于弹古筝的名言佳句

1、小臣谨向陛下拜祝：祝圣上寿比南山，愿陛下的鸿名，永垂后世，万古留芳！

2、A.校，既指比较核对不同版本的书籍及相关资料，也指校订宫中藏书的官名，此处属前者。

3、语丝文学社五年级张自文

4、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

5、江妃听到了雾雨一般的哀愁，翻空的白浪似能撼动浮玉山。

6、武帝升天留法曲，凄情掩抑弦柱促。

7、示例：①(这样做的)效果并不显著②(这些成分)它们具有(起到)美容作用③促进皮肤伤口愈合(①从“但是”可知，横线处所填内容应有转折之意，而后文有“有效美容成分不充足”，因此应从“效果不佳”方面作答；②从前文的“含有尿囊素和乙醇酸”可推出“它们”(“这些成分”)，从后文写尿囊素和乙醇酸的作用和功能可推出“起到美容作用”；③从“更能发挥同样的作用”可知，“主要成分肽和氨基酸”也像尿囊素一样能“促进伤口愈合”。)(每写出一处得2分。意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，言之成理可酌情给分。)

8、严晨玲，将乐县水南学校四年级(2)班学生，喜欢跳舞写作。

9、龙蹲虎踞江山大，马去牛来社稷空。

10、本文以题材取胜。作者在习作里向我们介绍了我国丰富多彩的民族乐器，并选取其中几种作了具体介绍。习作语言流畅，结构合理。其中美丽传说的引入，则增添了习作的可读性，丰富了习作的内容。读了这篇文章，你是不是也对我国的民族乐器有了一定的了解呢？

11、“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明”，开篇写明地址在西湖，写湖光山色之美，雨后初晴，云淡风轻，天边甚至还有了晚霞。此时的景色最美，空气也最为宜人。

12、一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

13、艰辛的日子总会过去的。日复一日，我的绘画水平一天比一天提高，现在我的绘画作品常常受老师的夸奖，还经常被粘在“绘画走廊”呢！

14、■这个软木雕半尺多高，一寸多厚，呈椭圆形，漆黑发亮的黑枯木是它的外壳。

15、A项，选项考查对情节和形象的分析，与文本一致；

16、C.或择地而蹈之/时然后出言/行不由径/非公正不发愤/而遇祸灾者/不可胜数也

17、绰约风姿，好像天上仙子一样，从云端翩然而至，手腕的洁白如凝脂。

18、徒闻音绕梁，宁知颜如玉。译文

19、①小人因共同利益结为朋党，君子因志同道合结为朋党。②小人追求金钱财物，当利害关系相同时，他们就结为私党，这是伪朋党。③君子致力于修身和效力国家，大家携手同心，始终如这是真朋党。

20、在我的书桌上摆着一只可爱的工艺品——小瓷猫。那是妈妈托人到外地买回来的。(交代小瓷猫的来历。)

二、古筝的经典语录

1、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境

2、首先，确立好写作角度。

3、“画皮”意义深刻，请结合文章内容分析其含义。

4、孔子说：“伯夷、叔齐不记以往的仇恨，因而怨恨也就少了。”“他们追求仁德，就得到了仁德，又有什么怨恨呢？”我对伯夷的意志深表同情，看到他们未被经书载录的遗诗又感到很诧异。他们的传记上说：

5、可是别人已经在感受感觉、灵魂、音乐了；

6、乾坤颠倒孤舟在，聊复残生伴钓翁。

7、群臣和百姓们也都翩翩起舞，歌颂天下太平。

8、这就是我收到的礼物。它们不仅包含着我的奋斗，还饱含着吴老师对我的激励和殷殷期盼。至今吴老师的话语还在我的耳边萦绕着：“黄铭辉同学，你有很强的上进心也有一个好使的脑袋，只要你努力，一定可以赶上并超过别人！”

9、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

10、断虹落屏山，斜雁着行安。钉铃双琢木，错落千珠拌。愁龙啼玉海，夜燕语雕阑。只应桓叔夏，重起为君弹。

11、《生查子·含羞整翠鬟》宋代：欧阳修

12、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

13、C.布衣，古代“布”指麻葛之类织物，布衣为古代庶人之服，故常用布衣借指平民。

14、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)

15、在多景楼上弹奏一首神曲，悲伤的弦音像要断裂一样再三紧促。

16、何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨崖。

17、“张博弈，快来看啊。”我顺着同学的手势看去，只见一只苍鹰在空中展翅飞翔，两只弹珠般大小的眼睛死死地盯着下方，那眼神让人不寒而栗。我顺着老鹰的视线一瞧，原来一只兔子正在地上悠闲地吃草，丝毫没有察觉到危险马上就要降临到自己的头上。(苍鹰“死死地盯着对方”，兔子却“悠闲地吃草”，真有趣！)

18、结构：这篇文章重点内容是叙写“我”学习绘画时发生的一件事：先是马马虎虎地画；接着认认真真地画；老师指导后又满怀信心地画；没有进步，丧失信心，不再去学画；老师教导，又重拾信心继续画；后来，绘画水平一天比一天高。小作者按事情发展顺序来记叙故事，文章思路清晰，结构清楚。开头结尾，前呼后应，浑然一体。

19、艺术测试正式纳入中考成绩，2017年9月实施！

20、B.“我们也经常提醒姚子涵注意休息，她不肯啊”，大姚在家长会上的发言看似是对女儿不听劝说的“控诉”，实际上是引以为傲，借此炫耀。

三、关于学古筝的精辟名言

1、兴趣：做手工，画画，街舞。

2、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

3、比如，碧约牛腿琴就有一个美丽的传说。在很久很久以前，哈尼族有个碧约支系，一个小伙子向一个美丽的姑娘求婚，姑娘说：“如果你能做出碧约牛腿琴，我就答应嫁给你。”碧约牛腿琴是传说中的一种仙琴，谁也没有见过，怎么做呢？小伙子蹚过九十九条河，翻过九十九座山，找到了最适合做牛腿琴的野桑树。经过仙人指点，他终于做出了牛腿琴，赢得了姑娘的芳心。(引用传说，增加了文章的趣味性。)现在，每逢收获的季节，哈尼族的人们都喜欢弹着牛腿琴载歌载舞，它那清亮雅致的声音，伴着优美的山歌，显得更加美妙动听。

4、音乐、剪纸、舞蹈、手工编织是艺术；一幅画、一首歌、一件工艺品是艺术；吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻、建筑也是艺术……

5、我喜欢画画，我总是能画出一些稀奇古怪的东西来，结果放满了整个抽屉。我还喜欢看书，因为看书能增长知识，对学习有非常大的帮助。除了画画，看书之外，我还喜欢跳绳，可以锻炼身体。

6、一不用争，因为我们有“筝”功夫。

7、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)

8、海拔两千多米的林场，上万亩的森林，林子大，鸟儿就多。六十多岁的老杨是林场老员工，四十多年前来到林场。老杨说，当时场里七八个人，每人都挖坏锄头上百把，用坏镰刀上百把。老杨推开场部一间屋子的两扇木门，哐当哐当，门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉，一抹阳光跟进屋来。我拿过一把覆满尘土的锄头，沉沉的，似乎锄把上的汗渍还清晰可见。看着这把锄头，我恍惚看见老杨们挥刀去杂、抡锄栽树的情景，身后是他们栽下的一棵棵小树，山顶是郁郁葱葱的大树。如今小树也长大成林，林场其他职工转岗回了城，只有老杨还待在林场。

9、“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”，古筝声音让人沉醉，连湖上的白鹭都追随声音而来。

10、弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

11、(追求)我喜欢亲近自然，感受风光无限；我喜欢读书写作，表达自己的内心情感；我喜欢学习知识，努力的搏击未来！

12、唐李端鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

13、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

14、魔方外形像一面鼓，上底下底是平面，中间圆的部分有好几个圈，第个圈里都有八个小豆，一共有黑、蓝、绿、黄四种颜色，你要转动中间转盘把豆豆打乱，然后把豆豆还原来，真是越玩越好玩，还可以锻炼我们的智力。你认为那是生日礼物？不对。是别人送给我的？也不对。那是语丝文学社吴老师奖励给我的。

15、C(“第三个儿子”错，国人立的是孤竹君的第二个儿子。“中子”，即“仲子”，第二个儿子。中国的传统中，兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。伯夷，排行第一；叔齐，排行第三。)

16、当窗的佳人在白日下纤手调筝，发出优美的乐声。

17、筝弦之上但见妙指轻拂，忽尔音断弦绝、寂然无声，忽而弦声复起、清音悠扬。

18、(2)然而颜渊总是穷困缠身，连粗劣的食物都吃不饱，终于过早地死去了。天道对好人的报偿又是怎样的呢？((1)得分点：宗，意动用法，以……为宗，归向；耻，以……为耻，意动；义，坚持正义，名作动。(2)得分点：糟糠，粗劣的饭食；厌，饱，吃饱；蚤，通“早”，何如，怎么样。)

19、齐瑟弹东吟，秦弦弄西音。

20、内容：小作者用清新朴实的文字记录了自己学习绘画时发生的一件事，从字里行间，我们不难发现他在尽可能地记录当时真实的情况。例如：和老师的对话，自己三次绘画的过程——马虎地画、认真地画、再画，老师对画的评价等等，我们都能读到真实的味道，读到生活的味道。

四、关于弹古筝的优美句子

1、清筝何缭绕，度曲绿云垂。

2、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

3、我很喜欢这只小瓷猫，不仅仅因为它漂亮，很可爱。更重要的是，它在学习和生活上，不断地激励我前进。(点明喜欢小瓷猫的原因。)

4、B.作者认为政权是最贵重的东西，帝王是最高的主宰，对于传授政权、选拔天子的大事，万不可疏忽大意。

5、只见上面的花纹是凸起的，刻的是一棵棵葡萄，上面的树叶就像粘上去的，但其实是刻的，可见刻这壶的人技术很高。壶上的葡萄藤很多、很细、很长，几乎要遍布壶的全身。葡萄藤上挂满了大大的葡萄，几只栩栩如生的小松鼠在树枝上跳来跳去，可能想去摘葡萄吃吧？壶嘴和壶把非常奇特，上面虽然只刻了几刀，但可以看楚这是主干。因为年代久了，所以壶沿上已经被磨了许多印儿，不过，只要盖上壶盖，就不会破坏壶的美观了。说起这壶盖，我第一印象就是那壶钮，壶钮非常别致，是一段木头，上面和四周缠着细藤，藤上长着叶子和葡萄。

6、(理想)志存高远，希望自己能够成为一名出色的作家。

7、当你在学更多的大曲子的时候，

8、「学音乐」是父母为你做过最棒的一件事

9、■小瓷鹅头顶上有一块突起的红包，仿佛戴着一顶小红帽，眼睛又黑又亮，十分有神，羽毛洁白，像一层薄雪覆盖在身上。

10、A．“楚江空晚”，作者把雁置于这空阔的空间，不惟反衬雁之“孤”“小”，且为全词定下低沉的基调。惟其“空”，才愈见离群雁之“孤”；惟其“晚”，才更显离群雁之“凄冷”：可谓景中含情。

11、柔柔浅笑，发辫轻扬，缓缓抬起螓首，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，甩出水袖，水袖恰好遮去脸庞，颇有些尤抱琵琶半遮面的感觉。玉手纤长，一拨，如缓流的溪水，清清静静，溪水潺潺，鸟语花香，绿草野花竞相开放，似风起云涌，波涛拍岸……一曲动天下。

12、黄永灿的钢琴曲都不错~他也录过如诗般宁静~~~~另外卡农、雨滴的印记、肖邦的《夜曲》、寂寞的海——Rhinerinerbank、宛如清风——电视剧(爱情白皮书)主题音乐、百鬼夜行抄——动感新势力系列、白夜TrueLight——(天使怪盗D.N.Angel)、钢琴幻想曲——莫扎特、贝多芬第七交响曲第二乐章就想起这些咯~都是自己喜欢的~

13、古筝弹奏着久已中绝失传的曲调，乐曲清越绝伦。

14、小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊，小瓷猫，我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边，激励我不断地前进……(抒发对小瓷猫的喜爱之情。)

15、我上台领了两次奖状，一次是“五好学生”奖状，一次是百元大奖。

16、娇云容易飞，梦断知何处。

17、C.作者以“子涵”这一社会上高频出现的名字为主人公命名，意在表明孩子在成长过程中无法自主的现象具有社会普遍性，应当引起人们的广泛关注。

18、2021年1月24日。每当我想起那天的情景，就会情不自禁的自豪起来。

19、B项，选项考查人物语言的内涵，与文本一致；

20、(爱好)爱好阅读，喜欢运动，篮球是我的最爱，骑自行车是我假期最喜欢的运动方式。

五、练古筝名人名言

1、而如今已经是满头白发，不能添更多的愁了，便无所谓了，所以即使你想弹到天亮也没关系了。

2、老师，今后我一定会突破困难，战胜自我，争取拿到更多的奖品，你可舍不得哦。

3、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

4、营中缘催短笛，楼上来定哀筝。

5、D.身心内在的节奏如果与物态的起伏节奏相一致

6、苍梧来怨慕，白芷动芳馨。

7、语丝文学社五年级潘星屹

8、欣赏各种艺术形式的美，培养观察生活的习惯及热爱艺术的情操。

9、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

10、那一天碧空如洗，我高高兴兴地去上参加吴老师的总结表彰会。听着老师点着一个个同学的名字上台领奖，看着同学们拿到奖品的喜悦，我当时十分羡慕。我不禁的也想体验一下这种喜悦的心情。我到底会拿到什么礼物呢？当叫到我时，我三步并作两步的走了上去，接过老师给我的奖品，一看，第一个就是我梦寐以求的魔方，我开心得一蹦三尺高。可值得高兴的还不止这些呢，我还领到了吴老师给我的“壹佰圆”奖学金。

11、帘外雪已深，座中人半醉。

12、三千双蛾献歌笑，挝钟考鼓宫殿倾。

13、A.乙醇酸起去除皮肤角质的作用

14、苦调凄金石，清音入杳冥。

15、在这里我要对吴老师说一声:“谢谢您，老师您辛苦了！”

16、上阳宫人怨青苔，此夜想夫怜碧玉。

17、听筝者只闻筝曲绕梁之美，又哪里知晓弹筝者玉颜丽质之下的内心与才情呢。

18、白话文释义：凤凰山下，雨后初晴，云淡风清，晚霞明丽。一朵荷花，虽然开过了，但是仍然美丽、清净。什么地方飞过一对白鹭，它们也有意来倾慕弹筝人的美丽。

19、在我的成长道路中，有许多人在黑暗中为我引路。其中有一位“引路人”，在我的脑海里留下了光辉的印象。

20、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。