团结就是力量创作背景

1、没有共产d就没有新中国，没有共产d就没有新中国

2、《团结就是力量》当时的创作背景就是这样的。目的就是配合减租减息这一次运动。

3、现代教育技术在幼儿教育教学实践中的应用途径

4、有一次，上课的时侯同学们听得十分认真，唯独吴文宇，在自己的抽屉里玩着好玩的东西，老师瞪了他一眼，可他继续玩，根本不管老师。老师发火了，批评了他几句，他就哭了。他哭了之后，又开始玩那些小玩意儿，好了伤疤忘了痛，不想想老师为什么要批评他，把老师的话忘得九霄云外。我相信文宇总有一天会像《柳林风声》中的蛤蟆一样知错就改。

5、空穴来风”，未必无因，大家都在传说，而且很多人深信不疑，那么它究竟从何而来？

6、当时西战团到达平山县后，自然首先要找县政府机关，而此时政府机关即设在北庄村。史料记载，1943年4月至9月，平山县政府机关迁至北庄村。8月10日至15日，平山县第二届参议会在北庄村举行。西战团在北庄村参加农民的减租减息运动，抢收抢种，参加县议会的选举，掩护群众反“扫荡”。自始至终参与和亲眼见证，让这些艺术家们更加深切感受到人民要求民主，渴望生存，团结抗战的力量，内心发出“不靠救世主、自己团结就是力量”的呐喊。艺术家们敏感地感受到了广大农民为了争取自己的合法权利、团结斗争的巨大力量；切实感受到一致抗日下深层的历史脉搏。这些群众的团结之心，团结之力给了他们极大鼓舞，也给了他们创作灵感。

7、由于民间游戏的开展具有较强的灵活性和随机性，因此它不会受时间和空间等因素的限制。幼儿园要做到确保幼儿每天有足够的户外活动时间，而民间游戏的灵活性及随机性可使儿童能利用点滴时间和有限空间开展活动，从而保证幼儿活动的总量。在民间游戏中，既有促进小肌肉发展的游戏，如“弹蚕豆”、“买买肉”等；也有发展幼儿大肌肉动作的游戏，如“跳格格”、“城门几丈高”、“新娘坐轿”等。还有一些游戏可以帮助幼儿发展动作的协调性、敏捷性和平衡能力。

8、《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲，产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。为了反对日寇到边区抢粮，实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策，西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。为了配合这场斗争，牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里，突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。在这个剧的排练过程中，大家觉得剧情还可以，就是感到结束得有些突然，缺乏终止感。综合大家建议，决定

9、故事的内容讲的是鼹鼠、河鼠、蟾蜍、獾之间发生在林间河边雪地一系列的友情故事。蟾蜍是一个喜欢追求新玩意并爱闯祸的家伙。獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，可他不会开汽车但固执疯狂驾驶。最终被警察抓住了。被法官判二十年监禁。他想尽办法越狱。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友—河鼠家。他发现自己的家被黄鼠狼、白鼬占领了。于是蟾蜍在朋友们的帮助下，夺回了自己的家。从此，蟾蜍改过自新，

10、没有共产d就没有新中国，没有共产d就没有新中国

11、令我印象最深的是第三章到第五章，写的是鼹鼠想去找獾，独自一人去了原始森林结果迷路了，河鼠也去找它，好不容易找到了，却因为下雪迷失了方向，河鼠和鼹鼠在树林里转悠了好久，终于找到了獾先生家。作者描写鼹鼠的恐慌心情十分具体、形象，写獾先生的家，写得十分温暖、舒适，我好像也融进了文章中，也和它们一样在原始森林饱受在风寒、恐惧之中，在河鼠发现了獾家之后，进入了温暖、舒适的獾家，什么恐惧都烟消云散了，感觉像是进入了安全港，在火光和热气中所受的苦难也成了马上被忘掉的噩梦了。

12、《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，后成为中华人民共和国国歌。

13、1943年日本侵略者对晋察冀边区实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策，那时敌后抗日根据地正处于“黎明前的黑暗”，战斗最紧张、最残酷，百姓生活最凄惨。

14、为了配合这场斗争，牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里，突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。

15、三天之后，睡梦中的西姆被士兵的厉声嘶嚎所惊醒，传令兵托马斯飞奔而来，原本红润的脸庞，此刻已经灰中带青，嘴巴鼻孔也错了位，整个面孔扭曲，已经说不出半个字，只是用手颤抖地指向身后。

16、事实上，所谓黑刺大腭蚁是以行军蚁为原型所想象出来的。

17、当时晋察冀那个地方本来山区老百姓特别苦，给地主纳租特别重，当时提出要减租减息。

18、而且这种蚂蚁懂得合作，经常聚集在一起形成侵略小组，攻击猎物，有一定的伤害性。

19、世界上有一条很长很美的路，叫做梦想；还有一堵很高很硬的墙，叫做现实！翻越那堵墙，叫做坚持；推倒那堵墙，叫做突破！在人生道路上，我们打破的不是现实，而是我们的思想！在人生的跑道上，战胜对手，只是赛场的赢家；战胜自己，才是命运的强者！

20、总之，游戏化教学在幼儿教学中起着不可替代的作用，老师要合理设置游戏环节，利用不同游戏的不同特点，达到教学的目的。

21、1943年，为配合这场斗争，牧虹写了一个小歌剧《团结就是力量》，请卢肃为唱词谱曲。

22、广大农民为了争取自己的合法权利，奋起斗争，产生了巨大力量，这给了卢肃很大的启示。

23、幼儿园是幼儿身体发展的初始阶段，在这个阶段中，教师根据幼儿们的身体发展特点，指导幼儿们进行一些“相应的体能”训练，逐渐提升幼儿们的运动能力，从而使幼儿们适应学习过程中的一些变化，为以后小学、初中乃至更长远的学习奠定基础。

24、当时只用了三天时间，就写了出来。这首歌是一个小歌剧的幕终曲。歌剧的名字就叫《团结就是力量》，主要强调的一个思想就是：团结起来就是力量，在困难当中要依靠自己，坚持抗战，迎接新中国的到来。相信自己，争取美好的前途。”

25、一次，他爱上了汽车却接二连三地闯出车祸来，最后进了大牢里，不过多久后它又装成了一个洗衣妇，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一惊。因为它不在的日子里黄鼠狼和白釉来进攻蛤蟆府，而且它们可是有武器的，可后来獾告诉它们一条通道，是通往蛤蟆府的厨房。就在黄鼠狼头领生日的晚上，它们冲进丁厨房，一推门就大打出手。一个个被蛤蟆它们打得死的死、伤的伤、之后蛤蟆发誓要痛改前非，改过自新，重新做一只好蛤蟆，继续把祖先的事业发扬光大。

26、   今年是建d一百周年，2021年2月7日，习近平总书记给河北省西柏坡北庄村全体d员回信说：《团结就是力量》从你们那里唱响，成了亿万人民广为传唱的一首革命歌曲。这是怎么一回事呢？

27、最后，西姆沉入湖水，特种兵也相继消失，平静的湖面再次恢复以往的沉寂。

28、2015年8月26日，国家新闻出版广电总局发布了“我最喜爱的十大抗战歌曲”网络投票结果，《团结就是力量》是入选的10首歌曲之一。

29、西姆带着他的1800名精锐部队，在在4名非洲土著向导的带领下，于丛林中小心谨慎地行军，虽然因为猛兽、毒蛇的袭击，造成了一定的伤害，但是无关大局。

30、这首歌的曲作者就是卢肃，在延安鲁艺音乐系学习过作曲和合唱指挥。在当时，他就创作了《平原大合唱》、《生产大合唱》、《春耕大合唱》等作品。在不同历史时期仍在传唱的歌曲则是他在1943年创作的这首《团结就是力量》。曲作者卢肃这样讲到这首歌的创作背景：“1943年是抗战最艰苦的时候，蒋介石消极抗战，特别是在八路军打了‘百团大战’之后，全部的日军伪军就把军事重点都压在八路军身上。当时晋察冀那个地方本来山区老百姓特别苦，给地主纳租特别重，当时提出要减租减息。《团结就是力量》当时的创作背景就是这样的。目的就是配合减租减息这一次运动。当时只用了三天时间，就写了出来。这首歌是一个小歌剧的幕中曲。歌剧的名字就叫《团结就是力量》，主要强调的一个思想就是：团结起来就是力量，在困难当中要依靠自己，坚持抗战，迎接新中国的到来。相信自己，争取美好的前途。

31、《东方红》由李有源、公木词，李涣之编曲，是当年陕甘宁边区新民歌的代表作。这首最早在陕北传唱的歌曲以朴实的语言，唱出了人民群众对伟大领袖毛泽东主席及其领导的中国共产d的深情，歌词简单，情感真实，旋律好记，因此流传极广。

32、幼儿是成长的关键时期。幼儿时期的教育目标是促进幼儿身体正常发育、身体机能协调发展，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和参加体育运动的兴趣。同时，还要开发幼儿的智力，增强他们的求知欲望，使他们拥有感受美和表现美的能力。研究表明，要想达到以上教育目标，游戏无疑是最好的方式。

33、寒假里，我读了一本书，名叫《柳林风声》。这是一本童话故事，是英国作家肯尼斯·格雷厄姆。这本书让我爱不释手。

34、我最喜欢的人物是老獾，他就像我们身边的一位好邻居、好朋友，又像慈祥的长者，睿智的哲人。老獾有很多优点，他朴实真诚、乐于助人，在当地赢得了所有人的尊重。

35、有一句老话,叫"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃".如今,这三个观点过时了.现在的观点是"一个和尚没水吃,三个和尚水多得吃不完."

36、曲作者卢肃这样讲到这首歌的创作背景：“1943年是抗战最艰苦的时候，蒋介石消极抗战，特别是在八路军打了‘百团大战’之后，全部的日军伪军就把军事重点都压在八路军身上。当时晋察冀那个地方本来山区老百姓特别苦，给地主纳租特别重，当时提出要减租减息。

37、他们生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风光令人流连忘返，鼹鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美丽的春天景色所诱惑，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了寻找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老獾帮助。对朋友的慷慨大度和真诚无私。蟾蜍的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。

38、经过一周的时间，我读完了《柳林风声》这本书，我有很多的感受跟大家分享一下。

39、韩延民，中共d员，中学高级教师。先后荣获市“优秀教育工作者”、“德育先进工作者”，县“师德标兵”、“德育先进工作者”、“优秀教师”等荣誉。

40、当然写癞蛤蟆的经历也很多。癞蛤蟆在文中有着不太好的形象，它对什么事物都是五分钟热度，先是迷上了帆船再迷上了平底船还迷上了大游艇还说要一辈子都住在大游艇上。等河鼠带着新交的朋友鼹鼠去拜访它时，大家又发现它最近迷上了吉普赛大篷车，它带上了河鼠和鼹鼠上大篷车去玩、逛，但是旅途中一辆大汽车把篷车倒在沟里了，于是癞蛤蟆又喜欢上了大汽车，后来，又发生了好多错误，最后让原始森林里的动物们都信服它们。

41、这本书的主要内容是蛤蟆靠祖传家产生活着，但是它很浪费，只追求新奇和时尚的东西，最后进了牢房，差点没了家产，给了一群黑心的动物，幸亏它的三位好朋友齐心协力帮它抢了回来。

42、为更好的提升幼儿积极参与到情景教学课堂的积极性，引导其放下对幼儿教师的畏惧心理，教师可以通过提问互动的方式，激发幼儿观察事物和描述视为的好奇心。幼儿教师要立足于与幼儿教学主体平等高度的认知视角，面对幼儿在动画形象观察环节内提出的质疑，在第一时间给予全面切合性的讲解。但需要幼儿教师幼儿注意的是，讲解内容切忌具体详尽，应当为幼儿留有适当的思考空间，从而实现对其观察描述能力培养的全面发展。只有幼儿教师讲解能够做到讲解有度，幼儿的实践能力才能得到更好的培养。

43、这本书中，让我感受最深的就是鼹鼠和河鼠了。鼹鼠善于包容，蛤蟆在外面做了那么多的坏事，鼹鼠还一天想着蛤蟆，想让它早点回来；河鼠善于指出朋友不好的习惯，是它让蛤蟆改正了自己以前的错误观点；而蛤蟆，它善于听别人的建议，及时改正自己错误。这些我都要好好地学习，特别是要学会包容，因为朋友也有缺点，一味的指出朋友的缺点，甚至让朋友经常感到难堪，最后终将会失去友谊的。

44、团歌使用15年后，在2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。当时代团歌的老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。

45、在平山县的工作，激发了俩人的创作灵感，他们花了三四天时间，创作出了小型歌剧《团结就是力量》，鼓舞大家团结起来，为抗战大业出力。排练的过程中，大家觉得歌剧剧情还不错，就是结尾比较突然，缺乏艺术感染力。于是，就由牧虹写词，鲁肃谱曲，写了一首同名歌曲《团结就是力量》，放在歌剧的末尾，就这样，这首歌在平山县诞生了。

46、节目现场邀请到词作者牧虹的儿子赵束鹿、曲作者卢肃的女儿卢乔、西柏坡纪念馆研究处副主任史进平共同讲述歌曲《团结就是力量》创作及传唱背后的故事。

47、西姆军队的灭亡凶手被称之为黑刺大腭蚁”，据说这种蚂蚁大如拇指，通常生活在北非，每隔两三百年就会有一次集团性大爆发，数以亿计的蚂蚁聚集成群，浩浩荡荡长途迁徙，所过之处，寸草不生。

48、2015年8月26日，《团结就是力量》通过网络投票入选国家新闻出版广电总局发布了“我最喜爱的十大抗战歌曲”。