少年读书的小故事

1、(作者：四川财经职业学院大三学生 代陈俊)

2、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

3、那伙小偷自以为得手的时候，却被抓了个正着。

4、少年时代的鲁迅，每天从三味书屋放学回家，吃完晚饭后，先把桌子擦抹干净，把手洗干净，然后拿出书来，一页一页翻着阅读。一本绘图的《山海经》，他不仅反复阅读，而且把书上的画全部临摹下来。鲁迅13岁那年，因他祖父科场案发，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避难。秦家有丰富的藏书。在半年多的逃难生活中，鲁迅如饥似渴地阅读了秦家的大量书籍，尤其是像《红楼梦》等著名的古典绣像小说。(少年读书的小故事)。

5、慢慢地，读书就成了我最幸福的爱好。但那个了不起的想法又在我心里蠢蠢欲动。16岁那年，我开始提笔试着写故事，很想创造出自己喜欢的童话故事。我写了几个短故事，寄到儿童文学杂志社求发表，但都没有被选上。于是，我有点儿灰心，心想，原来读别人的故事很容易，自己要写一个好故事，让别的人读到还真不容易。

6、这天，小肥猫找到了一张藏宝地图，兴冲冲的拿给小瘦猫来看，小瘦猫瞄了一眼说：这只不过是大城市的城区地图嘛

7、汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。  隋朝有一个叫李密的人，

8、　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。

9、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。

10、南辕北辙的历史典故这所以流转千年还能引起人们的重视，就在于它以浅显易懂的比喻他告诉了我们重要的道理：做任何事情方向比努力重要，所谓“不忘初心，方得始终”就是这个道理，如果朝自己目标相反的方向奋斗，无论付出了多大的代价和努力，终是背道而驰做无用功，浪费了精力、时间与成本，到头来于事无补；而只有方向正确，再充分发挥自己主观能动性和有利的条件，并积极地行动起来，才能取得如愿的成果！(少年读书的小故事)。

11、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

12、诗歌，是一种特殊的文化载体，我热爱诗歌，它们仿佛有一种神奇的感染力，深深地吸引着我，我虽喜爱《繁星春水》中优美的词句，但相比之下，我更加留恋《艾青诗选》中透露的浑厚而又真挚的情感。

13、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。

14、随后，小张一家和对门也都出现了。原来，他们两家打仗都是在做戏。

15、原来，郭妻曾为张财主家做过针线活，女人水性，竟与张财主一见倾心。财主贪涎其年轻貌美，视结发之妻若糟糠，竟萌生恶念，要除掉发妻，与新欢做长久夫妻。

16、巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。

17、生活里有不美好的时候，难免会有些沮丧。但就像这首诗所表达的，走的太久有时会忘了停下来好好看看自己的内心，觉得疲累的时候，就静下来，步履放的慢些，打扫一下蒙尘的心灵，整理一下慌乱的思绪，当抬起头也许会看到一条小路，曲径通幽，蜿蜒向前。

18、由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

19、每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

20、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?

21、　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。

22、亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

23、季梁是劝魏王要顺应民心，要多做有利于国计民生的好事，国家的军事政策也要遵从民意，这是强国之路的根本，是正确的方向！而以武力侵犯他国，必致生灵涂炭、民不聊生，是不得民心的；这样倒行逆施的举动使自己的初衷和目标背道而驰，不仅不能称霸诸侯，还会导致自己百无一成，甚至一败涂地、身败名裂。

24、(感悟)梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。

25、干部和士兵只能从服装上能分出来，士兵是两个上衣兜，干部是四个兜。

26、我的老师教《古文观止》，他喜欢韩愈，因此我们大家都跟着他喜欢韩愈。现在想起来，那时候很糊涂的。我有一个同学叫史松培，溧阳人，那时候自修室里一张桌子两人用，我跟他一张桌子，他从小就读许多古书，清早五六点人家还没有起来，我们就起床，我跟他念了许多古书。史松培后来去读东吴大学，我们没有联系了。我很怀念他。

27、(感悟)这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。

28、想到这里，我不禁低头莞尔，是啊，时光仿佛过了一个轮回，一切都好似当年，同样的校园，同样的晨光，同样的年龄，同样的我…但又与之不甚相同，眼前的人儿是另一幅新的模样，美好而充满阳光。

29、凿壁偷光西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。

30、通过阅读和想象，我得到了很多美好的感受，感到自己的世界丰富了许多，也爱上了许多书中的可爱人物。

31、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。

32、打开口袋，一本厚厚的书呈现在我眼前：黑色的书皮，闪闪发亮；白色的纸张，干净整洁；密密麻麻的小字，整齐清晰。

33、有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。

34、官员哪里会相信他这番说辞？当即是一口回绝。可这书生每日不停的哭泣、哀求，官员不胜其烦，就对他说：“要是你一去不返，我就要被上司惩罚，除非有人替你坐牢，我便放你离去。你若不回，顶替你的人就会被砍头。”

35、有着这份不知名的情愫，我一定把它收拾得整整齐齐，每次出门定是擦得干干净净，我不想它是一个没有洗干净脸的伙伴被人笑话。即使是在这样互相扶持的岁月里，我们能度过几许春秋也只是扑朔迷离，它终究会离开我，而我会再寻一个铁呆子，陪着我继续孤单行走。但是我始终延续，带着第一只箱子的初心。

36、匡衡正在考虑着该怎么借到光看书，灯光把宏大年夜的.人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡眉头一皱;计上心来：我要是在这边偷偷凿个洞，近邻灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就能够借着这点光亮念书了吗?

37、一是主食阅读。我的理解就是教育部列出的那些经典名著，不管你爱不爱看，这类书一定得看，就好比饭，不管爱不爱吃，你得吃才行。老师布置的那些读书清单，都要过一遍。

38、我之所以喜欢《鲁滨逊上漂流记》，是因为它非常励志，还教会了我做人的道理。在书中，我认识了不畏艰难、机智坚强、聪明能干的鲁滨逊。书中写道，鲁滨逊在一个无人的荒岛上遇险，但他依然顽强的生活，不放弃对生命的追求，书中的精彩内容有许多，如，鲁滨逊在荒岛上建房定居，养收种植、救出“星期五”。我深深地佩服鲁滨逊，他虽然面临恶劣的生存环境却用乐观的态度战胜了困难。真是了不起的鲁滨逊！我要向他学习，在学习和生活中做个强者。

39、我之所以喜欢《鲁滨逊漂流记》，是因为书中曲折的故事情节深深地打动了我，文中让我印象最为深刻的是鲁滨逊救出“星期五”这个情节，当鲁滨逊忽然发现荒岛上有野人的脚印时，他惊恐万分，想到了野人可怕的宴会。那一刻我也像他那样紧张。好几次，我都担心鲁滨逊会死去，但结果出乎我的意料。书中曲折的情节深深吸引着我，我不忍地一遍又一遍地阅读。

40、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。

41、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。

42、目前我才只有十二岁，从小时候一篇只有几十个字带注音的小故事，到没有注音的长篇童话故事，再到厚厚的名著文史，从中我受到了不少启发和感悟。好书启迪我们的智慧，好书成就我们的未来，好书能让我们终身受益。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯！”确实，如果没有这一级级阶梯，社会发展的速度也不会那么快。

43、于是小肥猫裹上了小围巾，简单打包了行李，出发了。

44、小张没想到对门倒打一耙，就气鼓鼓地说：“谁叫你们把垃圾往我们这里堆了？”

45、不要在意房间的大小，也要为孩子准备一个单独的书架，有了书架，孩子可以按照自己的需求去整理自己的书本，在整理过程中，能发现更多的兴趣点，也锻炼了孩子归纳和整理能力。

46、这场景让我忽然想起我之前教过的一个孩子，也是在某一天的清晨，迎着微光，少年倚窗而立，捧着书本认真朗读，就像初升的太阳，朝气蓬勃。

47、大家好，我是华师附属航天龙城小学五(7)班的夏可亲，我十分喜欢读书，阅读可以让我们足不出户知天下，领略各地风土人情，学古人之道，品为人智慧。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

48、朋友却是哈哈一笑，说道：“我一直都相信你会回来的。”

49、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

50、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老

51、清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。

52、大家好，我是华师附属航天龙城小学五(7)班的毛琉苏瑾，我是一个生性活泼、热情开朗的女孩子。我的爱好比较广泛，喜欢打篮球，热爱舞蹈，我还喜欢阅读各种课外书籍，朗诵优美的散文，背诵经典古诗文。阅读能帮我拓宽视野，增长见闻，丰富课余生活。最近我又迷上了《哈利波特》，妈妈就给我买回来《哈利波特》全套书籍，我正如饥似渴埋头阅读着，陶醉在精彩的故事里呢！我有时还会带着我的妹妹一起阅读，希望像妈妈影响我一样，引导妹妹从小爱上阅读！

53、宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

54、就见书生汗流浃背、气喘吁吁的跑了过来。他居然真的回来了，官员是极其震撼，简直不敢相信自己双眼看到的情景。

55、可是小肥猫很感兴趣，边摇晃着小瘦猫的胳膊，边说道一起去一起去嘛

56、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写。想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

57、作者在书中写的那段话“人最宝贵的就是生命，生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度华年而悔恨，也不会因为人卑微、生活庸俗而愧疚……”这正是他一生的写照。虽然他疾病没有任何康复的希望，但他也没有向命运投降，他坚持写作终于写成《钢铁是怎样炼成的》，他将他的一生都奉献给了写作，正是他钢铁般的意志，让他用智慧谱写人生价值。

58、官员骂了一句傻子，便要下令行刑。正在这时，就听有人大声喊叫：“等一下，等一下，我回来了！”

59、于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。

60、0-3岁阶段的小朋友天生好动，长时间坚持安静地阅读对他们来说简直太难了，家长不妨把阅读和活动结合起来，将书本的故事、情节引入到真实的生活中，和孩子一起创作阅读活动不仅能提高阅读的乐趣，还能锻炼孩子的创造力哦。

61、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

62、0-3岁阶段的宝宝对文字的处理能力弱于图形，因此，要选择一些能够让宝宝视觉产生刺激的书本。情节简单，图画丰富的绘本更适合这个阶段的孩子。

63、这个想法诞生后，我就喜欢上了读书。于是，我常抽空阅读《安徒生童话》《格林童话》《西游记》等书，那斑斓多姿的故事世界开始向我走来。我一边读，一边陶醉在想象中，感受奇幻唯美的故事情景，想象我就是故事中的主人公。一会儿我变成了丑小鸭，一会儿我变成了孙悟空，一会儿我又变成了美人鱼、白天鹅……

64、把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。这样，他领悟到六

65、小张老婆见老公吃亏了，女汉子的劲头来了，表姐一个没拉住，她从家里拿出根棍子当头给了对门的男人一下。力道不小，棍子折了，眼看着对门男人戴着帽子的头淌下了血，人也慢慢瘫倒在地。

66、爱与恨都会生根发芽，这只行李箱是我漂泊的所有证据，它的车辙所过之处皆有痕迹，那是它在刻画人间疾苦与喜乐，彰显着在陌生的城市里我不是那样独孤。

67、读书方法是“观其大略”.这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

68、由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

69、这十二个小时，也是小肥猫短暂而漫长的旅程。

70、从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

71、鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。

72、(感悟)做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。

73、列宁的读书故事：他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……***的读书故事:毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才展转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。张广厚的读书故事:数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

74、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

75、他的父母都没上过学。每当一天工作结束之后，全家人就紧紧围坐在壁炉边。母亲会把记得的圣经故事说给大家听；父亲会自己编故事，逗得全家哈哈大笑。

76、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

77、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师

78、他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”

79、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

80、　　名人刻苦读书的小故事二：八十二岁的状元

81、他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。