环境描写的句子加赏析

1、(1)请描绘“念大地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。

2、B、④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。

3、童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇曳枝头。有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。

4、语言是语文的载体。品读语言是解读任何体裁文学作品的“本分”。在这一点上，小说、散文、人物传记是相通的。

5、②阴阳割昏晓　像一把利剑把山南山北分割成明暗两部分，用字极富神韵，形象地表现出泰山高耸陡峭的特点。　

6、(8)欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

7、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。(环境描写的句子加赏析)。

8、在文章中，不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法，叫作借代，被替代的事物叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

9、湖面很平静，水清清的，高空的白云和周围的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融为一体。在这幽静的湖中，唯一浮动的就是一些飞鸟了。人们说出山色多变，其实，湖色也多变，淡蓝、深蓝、浅绿、墨绿，在湖面上，界限分明。

10、②本文主要是写莲，为什么花大量的笔墨写菊与牡丹？

11、例：中国人会丧失反思精神吗？不会。南唐著名词人李煜在自己的名作《虞美人》中最后一句话就运用到了设问的修辞手法：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

12、我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚集成一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。

13、句子：　．“然则天下之事，但知其不知其二者多矣，可据理臆断欤？”　

14、“挑逗”一词在句中贬词褒用，表示“嬉戏”的意思，生动形象的写出了紫藤萝花的活力，表现了“我”对花的喜爱和赞美之情。

15、江南水乡鸟镇长大的王会悟,其父是晚清秀才,开一家私塾。在嘉兴读书期间,王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》,来到新思想荟萃的上海,结识了李达,两人便在陈独秀家里举行了婚礼。

16、(赏析)这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

17、“我觉得王先生提的这个建议非常好!”来自武汉的董必武首先表示赞同,其他代表听了也纷纷说是个好主意。

18、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

19、    (11)看就看。我一进她家羊圈，气就不打一处来。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面，我一把把它拽住，狠狠地骂了一句。它“咩”地低号了一声，就乖乖地跟我出来了。也难怪，那只老羊是它妈妈，年初，父亲把它从李神七那里买过来，都七八个月了，它还是不认我家家门。

20、(3)效果。“斗”把花草树木在晚春时节争相绽放、争奇斗艳的美丽景象展现的淋漓尽致，写出了晚春的活力和生机。

21、让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫；小溪的流水；茂密的树木；新鲜的空气；……这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。

22、例题答案：文章在平静的叙述中蕴含着感人的力量。“槐花几度芳”诗意的标题，一波三折的内容既涵养的作者的心灵又慰藉了读者的心。当男孩让他为自己做槐花菜时，她欣然答应；当男孩要求她为自己亲自采摘，清洗，烹饪，装盘时，他意识到男孩的要求十分重要；当晚春来临之时，他明知自己对花粉过敏，还是义不容辞的去采摘了槐花。一位大爱无边的老师，一位思念妈妈的孩子，为我们演绎了一段春之深爱的佳话。

23、开头的作用：结构方面——设置悬念，引起读者的阅读兴趣，为后文内容做了铺垫，埋下伏笔；开篇点题，总领全文。内容方面——开头写了什么内容，为后文的什么内容做了铺垫。

24、雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。

25、方法：本句运用了语言(动作、心理……)描写，刻画了人物的某种性格特征。(描写＋对象＋特征(性格)

26、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

27、我是没有去过草原的。但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。

28、②我第一次进虎跳峡，是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉龙雪山高耸云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在群峰间，愈显出玉龙雪山的高深莫测。

29、(2)主旨句：记叙类文章中抒情、议论的句子，这些句子往往点明文章主旨或揭示作者表达的情感，能深化内容、升华主题。

30、①按事情发生发展的先后时间分析；②按事情发生发展的地点转换分析；

31、(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事)。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

32、(解题思路)本题考查分析人物形象。探究人物形象，要从人物的语言、动作、行为等入手。由第③段“进行第六场会议时……她立刻去楼上通报消息”可以看出，她遇事机警，处事灵活;由第⑧段“王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海”可知她追求进步，主动向新思想靠近；由第⑥段“我老家嘉兴的南湖……大家看如何”第⑪段“在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”可知，她虑事周详，建议大家到人少好隐蔽的南湖开会，并借了麻将以应对突发情况；由第⑬~⑮段王会悟为会议站岗放哨，根据观察的情况时刻提醒代表们注意等可以看出，她为了保障会议顺利召开，不惧危险，坚守岗位，尽职尽责。

33、答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

34、今天一早，我在阳光的照耀下伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉那双睡眼，爬下了床。发现父亲早就起了床，正在厨房里为我准备早餐，他似乎还没有睡好，眼神中带着一丝倦意，不住地揉着眼睛，还不停地打着哈欠。“嘿，老爸，我起床啦！今天吃什么呀？”我调皮地眨了眨眼，“哦，宝贝起床了呀！快去刷牙吧！今天老爸做的东西你一定喜欢吃!”父亲满脸笑容，那笑容中满是疲惫与疼爱，它感动了我。(这一段描写的很好，动作、语言、神态描写等都很细致，但是在描写中可以加一些修辞，这样就更生动形象了。比如在描写早晨起床的情景时可以使用拟人、比喻的修辞手法来渲染环境，比如“太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡”)