坚强的作文题目新颖

1、坚强是我们中华民族所具有的一种精神，有许许多多的人都有着这种精神，可有一个人的坚强却让我敬佩不已，那就是刘旋。

2、虽然是命题作文，但形式非常灵活，学生可以结合自己的经历和心情从中选择一道，很好地兼顾了两种不同的情感体验，给学生更多的“倾述”心声的机会，能够引导学生回忆、感悟生活中令人高兴或不高兴的事情，写好一篇真情实感的记叙文。

3、在人际交往中，往往会因为一些事情找人情、拉关系帮自己办事，由于亲情关系，难以拒绝，只能做违背良心的事，否则别人说你假正经。那么你将出卖了你的良知。

4、大千世界，没有一个生命不是脆弱的，但我们的灵魂可以很坚强，而这种坚强，是要置身于脆弱之中才能体现出来的。朱自清面对美国的救济粮不屑一顾，虽然他的生命最终是脆弱地结束了，但他的灵魂是坚强的，他的精神在这次脆弱中得到升华。(坚强的作文题目新颖)。

5、很快，大雨哗啦啦地下，形成了一曲优美的乐章。此时，我正苦恼着我那道数学题，“唉，我这个数学白痴又怎么会做呢?”我埋怨着，顺便朝窗户那里望了一眼，之间雨势小了一点，接着我撑着雨伞，朝草地走去，小草身上沾着雨滴，小草耷拉着脑袋，我用手轻轻地抚摸着小草，说：“小草，你怎么那么脆弱呢?”

6、文章题目巧用比喻，将抽象的“邻里关系”比作具体的“色彩”，通过改变原来单一的“白色”，让邻里之间的关系变得和谐热闹起来。而改变这种关系之前与之后的强烈对比引人深思。孩子尚且如此，大人们情何以堪？小作者虽叙述的是平时之事，但何尝不是社会主义核心价值观的直接体现呢？小中见大，引人思考。

7、五年级的军训，让我受益匪浅，他不但让我明白了军训的艰苦，尝到了劳动后的甜蜜果实，而且让我学会了坚强。

8、第十七期第三批冰心小作家俱乐部会员名单公布

9、不经历风雨，怎能见彩虹？在成长的道路上我们会遇到许多坎坷和绊脚石，就是这许多的绊脚石，才使我们渐渐的长大。每经历一件事，就会积累一些经验，经历多了，积累的经验也就多了。就会使自己懂得许多道理变得更加成熟。

10、请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。

11、　　双关：“为生命画一片绿叶”，“绿叶”既是故事中画家为一个病人画的青翠树叶，更是小作者从中感受到的求生的“希望”。

12、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

13、　　比如“1+1=？”悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。所以，精彩的标题就是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼力量。

14、我积蓄力量，用头顶着岩石。“三”我用尽全身的力量往上冲。可是那石头却一动也不动。“坚持一点，加油，坚持住!”我努力着。“阳光!”岩石开始缓缓上升，一丝阳光挤进了岩石缝，照耀在我的身上，是希望的光芒。我的心被灌入了源源不断的信心和力量。

15、有一次我漫步在回家的路上，道路两旁的树叶像精灵一般悠然飘下。一阵暖风吹来，我的脸颊被和风抚摸，倍感温暖。正当我沉浸在这种欢乐之中时，身后却传来了一阵打闹欢笑的声音——那是我的邻居，一对父子。我们虽然是邻居，但是我对他们的印象却格外生疏。看到他们，我不由地加快了步伐，头也不抬，想要尽快离开他们，逃亡般地跑到电梯门前，我飞速地用手敲击着关门按钮，不想和他们见面。不料，那孩子一把打开了电梯，怔怔地站着看着我。我感到十分尴尬，直到他爸爸上了电梯后，气氛虽有所缓和，但我们彼此什么也没说……

16、 限制词“最”，增加了写作的难度。如何把握“最”的度？恐怕很少有人能做到。大多数同学可能写成“高兴的一天”或“不高兴的一天”。

17、一条小小的河流能汇入大海，因为它体验过脆弱。它在空气最稀薄的高山上发源，流过峡谷，它被两岸青山挤弯了腰，岩石捶打着它的身躯，骄阳炙烤着它的身体，就在这几乎要断流的脆弱中它学会了坚强，于是它不顾一切奔腾，隐忍着痛苦，最终投入海洋的怀抱。那么，又有谁能蔑视脆弱呢？

18、沉溺在脆弱与痛苦中，感受其间带来的坚强与欢快的芳香。

19、是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸。

20、那么，女孩也许会在痛苦中消失，在绝望中死去；然而，事实相反，女孩在大难面前不轻言放弃，选择坚强，凭着钢铁般的意志，令死神望而却步，让自己最终获得重生。

21、谢谢你给的坚强，在我特别特别失落的时候，从此不会再有不坚强的理由。

22、外面阳光照向大地，画室外一群小孩子嬉戏，热闹非凡。清冷的画室里，没有了平日里的吵闹，考级将至。画室中的我望着眼前那纯白的素描纸，身旁的纸篓里安静的躺着两三个纸团。提着笔的我一脸焦急，眼眶有些湿润。抬头，木然，床边的墙上一只蜗牛，不慌不忙的爬着，我的心弦触动。

23、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心(通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣)

24、公道——为正义而坚持自己的诺言去做一些对得起良心的事的一颗火红的心。

25、小作者以木棉树为线索把成长的三个片段串联起来，展示其从中欣赏到的绿之魅：给人以希望，教人坚强。全文首尾呼应，结构安排合理，很有条理性，行文思路很清晰，给人一种严谨的感觉。文中三个片段的小标题拟得精美：用关于描写环境的四字词语作标题，虽言简意赅，但画面感鲜明，且三个小标题也构成“我”情感变化，成长的历程。三个片段中的景物描写细腻，恰当烘托“我”当时的心情，使得情景交融自然，不着痕迹。 

26、独处的时光，让我学会观察,让我学会思考。越来越喜欢独处的我，听到了自己成长的声音。

27、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

28、要求：(1)自拟题目，自选文体；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

29、这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？

30、　　仙人掌做不了花，不能被人握在手里，但是，仙人掌可以在沙漠中存活下来，花可以吗？这是一种顽强的美。而这种美，不就是它努力创造出的吗？

31、人们常说脆弱是坚强的天敌，是削弱坚强的刽子手。自命坚强的人往往看不起脆弱，那些不堪一击的人和事，在他们眼里只是荒谬。可是事实并非如此。

32、数完格子之后，孩子整个人就。。。。入定了。。。。

33、⑸引用：“被爱情遗忘的角落”引用文学名篇做题，表现作者作为一个差生，常被遗忘，没能得到老师的关怀，同学的帮助的遗憾。“已所不欲，勿施于人”引用孔子的话作题，生动再现文章的主题。

34、(点评)语言灵动,富有诗情画意。平常的字句被考生安放在文中,就像一个个跳跃的音符,带来的是美好的乐章。考生写景,展示的是画面美,比喻修辞,让画面更具诗情画意。如写月夜,“稀释”二字,给人无限遐想。选材新颖,立意与众不同。在大多数学生写“自信”“勇敢”“孝心”的主题时,考生另辟蹊径,写出了内心的安宁才是成长中不可或缺的元素。同时也避开了写登山、游泳、考试等被大家写滥的材料。

35、前几天我发烧了，一直没精打采，连饭都吃不下。挂了好几天的盐水。我怎么不能像这朵小花一样呢?

36、"冰心作文奖"与"冰心儿童图书奖"、"冰心儿童文学新作奖"、"冰心艺术奖"并列，从2006年开始每年举办一届。“冰心作文奖”是我国目前唯一的国际华人文学艺术大奖，许多文坛新人正是以此为起点，走上成功的创作之路。