山崩地裂造句二年级

1、(设计意图：运用填空形式降低学生背诵难度，再结合视频让学生去背诵，大大激发了学生背诵的兴趣。)

2、春兰秋菊  秋高气爽  天高云淡  秋风送爽   秋菊怒放

3、文质彬彬  兴致勃勃  风度翩翩  可怜兮兮  白发苍苍(山崩地裂造句二年级)。

4、屹(yì)     昂(áng)   鼎(dǐng)   沸(fèi)   霎(shà)

5、冠guān(衣冠)guàn(冠军)朝cháo(朝向)zhāo(朝阳)

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8、《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明做人要做有用的人，不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

9、观潮   据说   大堤   宽阔   笼罩   若隐若现

10、(免费领取)最新部编版三年级语文上册知识要点盘点

11、类似的词语:熙熙攘攘  郁郁葱葱  懵懵懂懂  隐隐约约  踉踉跄跄  星星点点  兢兢业业  战战兢兢

12、兴致勃勃  大雪纷纷  喜气洋洋  得意洋洋  怒气冲冲

13、笨鸟先飞  闻鸡起舞  自强不息  不甘示弱  力争上游

14、　　(1)教师用生字卡片检查“盐、薄、屹、昂、顿、鼎、沸、贯、浩、崩、震、霎、余”的读音，并组词语。(课件出示4)

15、(1)钱塘江大潮被称为天下奇观，它不仅有汹涌的气势，那越来越近的浪潮如同                  地飞奔而来；也有着惊天动地的声音：那声音                              。

16、            1 让我们荡起双桨

17、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

18、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

19、叹气(汉字)  朋友(服装)干净(安静) 

20、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(运用加点词造句)

21、 (设计意图：学生再一次变换身份，作为导游来介绍钱塘江大潮，实际上是让学生学以致用，进一步将课文中学到的语言内化，将学到的知识转化为能力，这对学生是一个挑战，同时，也可以激发学生学语文的兴趣，孩子们在愉悦、欢快之中得到了能力上的提高。)

22、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

23、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

24、 《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程，表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。我们从中感悟到:无论人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖是创造美好境界的基础。

25、笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)

26、①只见那层层叠叠几十丈高的潮峰汹涌奔腾而来，那山崩地裂的气势，无比壮观!

27、●部编版语文1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！

28、白浪 水墙 示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。

29、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。       

30、火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。

31、足(zú√zhú)球      站(zhàn√zàn)立

32、(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。

33、(4)(　　　)大潮还没有来，(　　　)大堤上早已人山人海。

34、(优美)的歌曲 (有用)的人 (鲜红嫩绿)的果实

35、十拿九稳   七上八下   五颜六色   三心二意  九牛一毛

36、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

37、●1-6年级应用文(请假条+通知+日记+读后感+书信+表扬稿…)

38、AABB式词语：许许多多   千千万万   密密麻麻   高高兴兴   快快乐乐

39、方小得(巴掌大，豆腐干大)  建筑高得(高耸入云，直插云霄)

40、教师：同学们，请闭上眼睛想：成千上万的游人来到钱塘江观潮，这观潮的人山人海当中有老人，有小孩，有中国人，有外国人，有平民百姓，有国家元首，有胆大的人，有胆小的人，有走遍世界的旅游者，也有很少到外面的山里人，他们看到了这伟大的钱江潮，会发出怎样的赞叹？(教师随机采访学生)

41、一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子

42、堤(     )     朝(    )   据(     )   粉(      )

43、  红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产d，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产d，表达了共产d带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。“阳光”指d的关怀。

44、部编版四年级语文上册课前预习单，给学习提前准备！

45、(2)《走月亮》勾画出一幅山村月夜图，四次反复出现“我和阿妈走月亮”，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦的心情。

46、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

47、人山人海 若隐若现 风平浪静 人声鼎沸 山崩地裂

48、示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。

49、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)

50、③引读这段话(教师读括号里面的词，学生读后面的句子)。

51、　　请按作者观潮的过程给课文分段：(课件出示9)

52、教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。(课件出示26)(放视频)