一、射箭说说句子

1、(乙)常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道①乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑤拂王旃⑥而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔⑦进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)

3、真正的耀眼，不是成为别人眼中的焦点，而是忠于自我，主宰自己的人生。别再说没准备好，去行动才能解除焦虑；别再把幸福绑在别人身上，安全感只能自己给自己。那些没看过的风景、没实现的梦想，还在未来等着你。早安！

4、积累与运用(共30分)

5、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

6、字帖(tiē)目不窥园(kuī)

7、D(A.suò—shuò；B.tiē—tiè；C.suì—huì)

8、B．央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。

9、春日暖阳来自清晨第一缕阳光，当你走在这霞光普照的大地上，你的心里是否也住着一枚太阳！心灵深处埋藏着温暖，阳光就一定会来到你的身旁！

10、我原以为我的教育很成功，看来，彻底失败了。

11、楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。回陈桐闻脑后鸾铃响处，料是飞虎赶来，挂下画戟，取火龙标掌在手中，此标乃异人秘授，出手烟生，百中百发。此书出，将使海内说经之家奉为圭皋，而因文字音声以求训诂古义之兴有日矣，讵独以存古音布局哉。少君资好方，善为巧发奇中。又有西域胡，妙于弓矢，弦无虚发，众军尤惮之。尝有二雕飞而争肉，因以箭两只与晟，请射取之。晟驰往，遇雕相攫，遂一发双贯焉。君子引而不发，跃如也。中道而立，能者从之。臣左右开弓，一十八般武艺，无有不会。弩发若碧涛吞日，矢飞超电掣风驰风劲角弓鸣，将军猎渭城。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐雪嫖姚。

12、在孩子尚年幼、没有分辨能力的时候，父母自然要替他掌舵，但是适时放手很重要，过度的控制会压抑孩子的天性，扭曲他的人格。

13、不要别人说什么，就信什么。

14、越长大越不敢依赖别人，因为人心易变，自己给的，才叫安全感，一个人还是得勇敢走下去，不动声色地成长；想让父母过得更好，想让梦想掷地有声；想让爱的人不失望，倚靠自己，少一点矫情，多一些努力，在路上，奔未来，早安！

15、波西格之所以放弃专业求助亲身上阵的理由是：心理医生不是“自己人”。他或许拥有全面的理论知识，但如果缺乏对“来访者”发自内心的爱，那么治疗效果就会打折扣。

16、阅读下文，回答问题。(15分)

17、魏晋南北朝时期，有射箭职业比赛。而且不仅仅是中国，射箭在世界其他国家也很受欢迎。据史料记载，欧洲第一届射箭比赛于中世纪在瑞士举行，瑞士民族英雄威廉泰尔是射箭专家。而现代射箭运动并不开始于中国，它的起源是从英国开始的，自1673年以来，苏格兰银箭比赛一直在英国约克郡举行。射箭在1900年和1904年被列为奥运会表演项目，1908年被列为奥运会比赛项目。

18、风劲角弓鸣，将军猎渭城。

19、②出现县(区)学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。

20、从神态描写卖油翁看陈尧咨射箭的句子是：睨之，但微颔之表现他对陈尧咨射技什么的态度：轻视(或轻蔑)从语言描写买有梦看待陈尧咨射技的句子是：无他但手熟尔

二、射箭经典短句

1、我爸爸总说，只要脑子一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情。

2、评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。

3、(1)将军百战死，壮士十年归。

4、不要忘了将我设为“星标”

5、为了达成这个目标，银河补习班开班。学员只有马飞一人，老师就是他爸。背负“黑历史”在底层挣扎谋生备受羞辱的父亲和成绩垫底自视甚低的儿子，就这样开始了他们的逆袭之路。

6、《银河补习班》里马皓文这个父亲的形象就没有高高在上的感觉。他和孩子平等相处，父子之间建立起了很好的信任与亲密度。

7、(1)把字帖比喻成小国旗，(1分)表现了小弗朗士的思想感情得到了升华，他领悟了老师的良苦用心，将对母语的热爱与对祖国的热爱融合在了一起。(1分)评分：共2分。意思对即可。

8、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获；勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果，越努力，越幸运，早安！

9、这一幕让人想到有一期《圆桌派》里，窦文涛讲到的“执生”一词。

10、C(“已经”是副词)

11、做人永远不要自作聪明，因为不揭穿你的人才是真正的聪明人，做事永远不要自以为是，因为比你厉害的人，都在默默的看着你的表演！

12、很多父母意识不到这一点，他们在孩子面前就是要掌握绝对控制权。初期可能会培养出一个“听话”的孩子，但是被压抑住的天性总有一天会爆发出来，往往那时追悔莫及。

13、D.小萝卜头和梁生宝分别是罗广斌、杨益言合著长篇小说《红岩》和柳青《创业史》中的人物。

14、④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强

15、仰手接飞猱，俯身散马蹄。

16、“清华北大只是过程，不是目的”

17、(2)(活动二)下面是学校拟建文化长廊“最中国的汉字——最具中华文化意义的100个汉字”中的一幅字画，请说明你对这个字的理解。(3分)

18、《禅与摩托车维修艺术》的作者波西格说过“最好的学习就是四处游荡”。当然他说这话有一定的语境，并不是否定学校教育。就像《银河补习班》里，马皓文带儿子游荡，也有一个前提，那就是孩子对学习完全失去了兴趣，他必须找到让孩子感兴趣的点，重启他对学习的热爱。

19、箭要搁在弓上，用箭来凑线，线拉满后忽然一放，箭就会自动弹出去了。

20、似乎他们有善射的历史传统。史书记载唐太宗举行过一次武将射箭比赛，结果前十名都被外夷将军占据，而高丽武将夺得第一。

三、射箭的说说

1、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！加油～共勉你我！

2、B.悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。

3、(1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。

4、C(A.必—毕；B.暄—喧；D.廷—庭)

5、控弦破左的，右发摧月支。

6、学问之境，如同银河一样浩渺无垠。星辰与宇宙之间，有不可胜数的因果逻辑。所以教育应该具备宇宙般的视野，这就是《银河补习班》的语境吧。

7、挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿［一枝花］忙拈鹊画弓，急取雕翎箭，端直了燕尾，搭上虎筋弦，秋月弓圆，箭发如飞电。觑高低无侧偏，正中宾鸿，落在蒹葭不见。安得弯弓似明月，快箭拂下西飞鹏。过天星似箭，吐魂月如弓

8、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与。(4分)

9、D．雪碧、可乐等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

10、他们虽然成功了，却以损耗自己为代价。

11、“这个魔术太牛了”

12、阅读下面的诗歌，回答问题。(4分)

13、我们当中很多人都是听着“我是为你好”长大的，自然知道这句话的潜台词里有控制欲的阴影。

14、四类卷：27～32分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。

15、天助自助者，有了奋斗才有成功，成功的路途中充满荆棘与挑战，成功不会向我们走来，我们必须走向胜利，只有勇敢走下去，越努力，命运就会越好。

16、C．“台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。

17、(本文节选自《季羡林谈师友》)略有改动)

18、你：蒙曼教授，您好！央视的《中国谜语大会》节目极大地吸引了我们，我和我的许多同学又一次领略、感受了中华文化的魅力和有趣。因我们学校将于下周起举行“汉字听写”“谜语竞猜”等活动，所以，我们诚挚地邀请您下周一到校给我们开一个讲座。

19、1000件精选好物任你挑选

20、译文：较量武艺论功勋，将军射出的箭射落一只鸿雁。手里握着的弓箭好像弯弯的月亮，射出的箭可以带阵风。

四、射箭的句子配文

1、我也看到了乡下的父亲。

2、桃木根出售(榛好家庭农场，根雕工艺品原材料)(点击标题查看)

3、母亲把槐花带回家，摊在干净的地上晾晒，便于存放。接着，她开始鼓捣猪食。她把槐花放进大锅，点燃灶膛的火，等锅里的水烧开了，槐花瘪下去了，又把一些谷糠放进去搅拌，再兑些凉水，开始喂猪。圈里是黑白两只猪，一顿吞咽。年终，母亲把一只猪卖掉，还“缺粮款”，另一只杀了，肥肉炼成坨，作为全家一年的油水。

4、老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”?(3分)

5、这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了老舍先生的道德文章发出的亮光如同太阳和月亮，高得像泰山北斗一样，表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹。评分：共3分。意思对即可。

6、“如果你身处黑暗，还想要照亮别人，那你算是长大了。”

7、射箭成为了奥运会项目之因而对射箭技术特性和锻炼办法的研讨也越来越遭到注重。只要不时探究新的更好的锻炼办法，才会在射箭技术范畴获得打破。详细来说就是打好基础，然后在身体素质好的原则上开展专项锻炼，让射箭更好更快的开展。

8、“你是这个地球上，最聪明的孩子。”

9、心理学研究发现：在青春期能够建立充分的自我认同，接受并欣赏自己的孩子，才能建立起有效自尊和自信。相反，如果在这个阶段经历太多挫败，就会产生自卑感。

10、几年前有一本哲学畅销书叫《禅与摩托车维修艺术》，讲的是一个父亲带着10岁的儿子骑摩托车穿越美洲大陆，在旅行中进行“肖陶扩”(户外暑期学校)的故事。

11、这个世界很公平，你的每一步都是在为未来铺路，你那些“与众不同”的时刻，都将让你变得与众不同。

12、那个站在围栏里，手握着长弓的少年已经松开了手，他穿着射箭用的狩衣，眼瞳里折射着晚霞的光辉，一缕一缕的光芒从身后照射过来，仿佛晕开的甜美，芳香扑鼻。

13、射箭首先要站好，要站在起射线上，左肩对目标靶位，左手持弓，两脚开立与肩同宽，身体的重量均匀的落在双脚上，并且身体微向前倾。

14、二类卷：39～44分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。

15、 擅长射箭的列子在自己的手肘上放了一杯水，再将箭连续射出，动作奇快无比。第一枝箭刚射出去，第二枝箭已搭在弦上了，整个过程干净利落，杯中的水竟然没有一滴洒到外面去。

16、C.以我酌油知之徐以杓酌油沥之

17、译文：你张弓可摧南山虎，伸臂手接太行飞猱。

18、A．选聘秩序鞠躬尽瘁锋芒必露

19、苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那儿还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

20、握内从夸弯似月，眼前还怕撇来风。

五、射箭说一句话

1、出售正宗优质果树苗，全程专业栽培技术支持！农场、庭院首选！(团购优惠)(点击标题查看)

2、A．看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了。

3、在射箭过程中，应尽量减少用力。受力部位越多，受力越复杂，射手很难坚持均衡。物体遭到的力越大，越容易改动力，越难坚持力的均衡。因而，假如你想在射箭中坚持均衡，你应该用尽可能小的力气来完成这项运动。施加力的简单性还包括惯性力的运用。强调的是用力简捷，松即松，紧即紧。

4、拥有青春就是幸福。青春年少的我们有充裕的时间，充沛的精力去学习、去奋斗，拥有青春就可以尽情地畅想，拥有青春就可以对未来充满希望。青春的季节里，我们带着执着、带着拼搏、昂首向前，我们要在青春的季节里播下最幸福的种子!我们在路上!星期早安！

5、没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！

6、槐花蜜蕴含亲情、故乡情，而这些情感一直深藏在作者心中，所以是“永远”的。(言之有理即可)

7、怕吃苦，苦一辈子；不怕苦，苦一阵子！糖吃多了，就不会感觉甜了，只会感觉腻，自然也不会珍惜，只有吃过苦的人，才会明白那些甜蜜有多珍贵。阳光总在风雨后，人生没有白吃的苦，也没有白走的路。

8、爱情是一个磁场，而不是一道围墙。以其困住他的身体放走了他的心，倒不如增加自己的魅力去吸引他。一道围墙会让他有突围的欲望，而一个磁场却能给他相对的自由和永恒的诱惑。

9、老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。清晨一切都还睡意蒙眬，路上车少人稀。上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？

10、D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

11、韩麦尔先生的爱国精神评分：共2分。

12、孝顺、忠贞、坚毅、勇敢、热爱和平的巾帼英雄形象。

13、(乙)段中写老妇人多次重复“三……”其含意是指老妇人对的痛苦诉说，表现了作者对强烈控诉。(2分)

14、“真正的学习要从兴趣开始”

15、(甲)语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

16、阅读下面的文章，完成各题。(15分)

17、我们就像没有阳光的种子，阳光被比你更高更强的植物挡住，但我们总得保持成长，吸收养分。等到阳光找到你的那天，发芽就行了。

18、陈尧咨看待自己射箭的句子是：公亦以此自矜、吾射不亦精乎、尔安敢轻吾射.这些句子表现了陈尧咨自矜的态度.

19、(2)忠孝两不渝，千古之名焉可灭！

20、阅读下面的文言文，完成各题。(15分)