关于诚信的故事简短概括

1、即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”

2、在简要概述“暖新闻”发展流变的基础上，本文接下来以近年来的新闻实践为样本，尤其是分析2014年以来获得中国新闻奖的部分作品，归纳“暖新闻”在媒体融合语境下的独特叙事特征和异质新变。(关于诚信的故事简短概括)。

3、提示：(1)与父母、老师进行沟通，听取他们对履行责任的看法并进行记录。

4、提示：(1)通过对比可以看出这两条路是截然不同的发展道路，第一条是通过毁山毁林、牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长；第二条是绿色发展道路。

5、教材第111页　(1)采访你生命中三个重要的人，请他们说说活着是为了什么。

6、提示：读了习近平总书记给我们的回信后，我深深感受到习总书记对我们学习、生活上的关心，对我们的充分肯定和殷切期望，对此，我既激动，又兴奋。在未来的学习生活中，我一定会谨记习总书记的教诲，不断激发自己科学探索的热情，保持对探索的兴趣，培养科学精神，刻苦学习，努力实践。同时，也要通过自己的努力带动周边的同学讲科学、爱科学、学科学、用科学，与其他青少年一起努力成长为祖国的栋梁之材，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一分力量。

7、提示：(1)①“社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做”的说法是错误的。理由：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。②“社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上”的说法是正确的。理由：要让社会主义核心价值观真正落实到实践中。培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。③“践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞‘一阵风’”的说法是正确的。理由：培育和践行社会主义核心价值观是一个潜移默化的过程，也是全社会的共同责任，不能急于求成，要在各个层面、各个领域去努力培育和践行社会主义核心价值观，这样才能推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们的自觉行动。④“公民只要培育和践行个人层面低价值关就够了”的说法是错误的。理由：社主义核心价值观三个层面的价值要求，互为条件、相互融合，共同构成了一个不可分割的有机整体，统一于中国特色社会主义伟大实践。

8、                                      辅导老师:李海艳(关于诚信的故事简短概括)。

9、对啊，做生意要讲究诚信，做人也是如此。诚实可以取得别人的信任，诚实也是通向成功的一张名片，有了它，人生的十字路口不会再使你感到后悔!

10、教材第45页(1)分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。

11、正能量要作风实。“暖新闻”虽然是有情感的，有导向的，但是写作的态度上还是要保持新闻工作者的客观公正立场、朴素严谨作风，扎实认真态度。越是脚踏实地，越能行稳致远。越是朴实无华，不事雕琢，越能打动人心，韵味久远。过度抒情、过度悲情、过度加热，都会对暖意造成人为的伤害。2019年三等奖作品《一件精准扶贫大实事》，虽然报道的是一项政府救助工程，但记者采写扎实，行文朴实，不夸大不溢美，客观平实中见真情，正面宣传也能取得更好的效果。“要坚持短实新，反对假长空，多讲实话家常话，少讲套话场面话，多一些平实务实切实，少一些过度铺陈渲染，力求清新朴实、生动鲜活，让群众听得懂、听得进，不断增强亲和力感染力吸引力。”⑥

12、教材第93页(1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。

13、(2)可以与商场协商，也可以向消费者协会进行投诉，或者通过法律途径维护小华的合法权益。

14、(3)针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？

15、提示：(1)结合自己的实际情况回答即可，如我认为在友谊中，忠诚、信任、理解这三种特质最重要。

16、(2)中华民族传承并弘扬五千年的中华文明，在中国共产d的领导下，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，这是中国自信、民族自信的根本所在。国家的富强和民族的振兴让中国人更加自信。他们对国家有认同、对中华文化有底气、对中国发展有信心。

17、(2)如果你是社团负责人，你会：做好双方的协调工作，承担起自己作为负责人的责任，努力寻找一个双方都能接受的方案，达成共识等。

18、(3)作为一名中学生，我可以捐出自己的压岁钱，为帮助灾区人民尽自己的绵薄之力；为灾区小朋友捐献书籍；等等。

19、 每个专题，都有值得学习借鉴的地方。例如他的第二个专题是传统文化主题的内容。放到我们任意一座学校都可以做。龙口市明德学校的校本课程案例，是编排了一部分哲理小故事，引导学生在简短的故事中明白大道理。浙江一所中学的校本课程则是读圣贤书籍，里面编排的是有关论语中的内容，借助诵名言明事理。寿光市台头一中则是编排的传统节日的知识，借助春节，元宵节，清明等传统节日。引导学生走进传统文化，开展传统节日教育活动，教育我们的青少年学生应该担负起继承传统，传承文明的重任，从传统节日中汲取文化营养，继往开来，开拓创新，使传统文化发扬光大。另一所学校，江苏省海门市的东周小学则是开发的诚信校本课程。同样是编排了一系列的历史名人诚信小故事。将儒家为人之道的核心思想“诚”植入学生心中。同时将诚信教育落到实处。采取主题阅读主题实践活动，把青少年思想道德建设提高到了一个新的台阶。

20、(2)例如：《中国人的美德：仁义礼智信》是一本弘扬中国优秀的文化传统和道德情操、促进社会主义和谐社会建设的精品力作，一定会受到广大读者特别是广大青少年的欢迎。

21、教材第93页　请尝试制作一张你的家族图谱。

22、那是我读四年级时候，我在街上看见一件特别漂亮的东西，看了看价格，哦!竞5元，像我这种一个礼拜一块钱零花钱都没有的孩子来说这就是奢饰品，又怎么能够买得起呢?但是我又十分地想买，因为同班女生佩戴起都十分好看。我就跟店主阿姨说：“阿姨，你能不能帮我留着呀?我明天就来买!”阿姨说：“好呀!我给你留着，明天你来拿。”

23、第二天，放羊小孩故伎重演，农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊小孩笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”第三天，放羊小孩又欺骗了人们，人们对放羊小孩一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

24、端正上网态度，理智上网；合理安排上网时间，明确上网目的，做出详细计划；提高辨别不良信息的能力，不浏览无关信息；等等。

25、点拨：出自《论语》，意思是人如果不诚信，(我)不知道他还有什么事情可以做好。这启示我们，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，基至无法安身立世。

26、有些不完美，如语言表达能力差，身体素质不好，我不能接受，因为我可以通过练习和锻炼改变这些不完美。

27、教材第20页　(1)与同学分享自己的感受。

28、(2)长大成人以后，我们还需要学习。学习没有终点，我们终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

29、教材第79页(1)你遇到过小源日记里所描述的霾吗？霾对我们的身体健康有什么危害？(2)查找资料，了解造成霾的主要原因。生活中，我们可以为减轻霾做些什么？

30、本篇作文以设问句开头引出对读书的注意，并通过一件具体而感人的事写出对阅读痴迷的程度，最后写出读书带来的好处。作文用词准确，情节感人，值得一读。加油！

31、 开发校本课程，一是要立足我们的学校特点、特色，立足学生实际，二是要恰当选取着眼点，完善校本课程的内容、实施方案、课程评价等相关内容，从而使校本课程的内容更加完善，有效发挥校本课程的作用。

32、提示：(1)我选择的责任是参与班级管理，为班集体服务。

33、回到家，我把找回的钱和油一起递给妈妈，妈妈看了看小票，疑惑不解地问我：“咦?不是七十元一桶的吗?怎么找回了五十元?”“我……我……我……我看她多……多找了二十元，我……我们可以拿来用了呀!”我支支吾吾地回答。“去，把钱还给别人!这是别人辛辛苦苦挣的钱，我们不能收!”妈妈指责我说。

34、    我就是通过一件事，明白真诚可贵的！

35、它深深地感动着我的心，卖火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我；我是多么幸福，在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子。我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝儿”“被窝儿”在时刻温暖着我们，我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好的学习知识，学习本领。

36、(4)个人与社会之司是相互依存的关系，无数个人构成了社会，社会的发展离不开每个人的努力。同时，每个人都是社会的一员，个人的成长和发展也离不开社会。

37、提示：(1)我国海洋权益存在复杂纠纷，如南海问题边界争端尚未完全解决，如钓鱼岛问题；少数分裂势力影响边疆的安全与稳定，如民族分裂活动；我国周边某些国家不断加强军事力量，增加了我国周边环境中的不安全因素；经济全球化给我国的经济安全带来了挑战；各国文化交流越来越频繁，给我国的文化安全带来威胁；境外安全形势日益严峻，给我国海外公民的生命安全、财产安全带来了威胁；等等。

38、(2)近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？

39、秦末汉初楚国人季布，楚汉战争中做过项羽的大将，后来归顺西汉高祖刘邦，担任河东太守，一生特别讲信用，只要答应办的事情就一定要办到，从没有失信于人。他以侠义闻名，重守诺言，因此人们常说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

40、教材第10页请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？

41、提示：经济功能：这是家庭功能的经济基础，包括家庭的各种经济活动，如生产、分配、交换、消费、理财等。

42、提示：①及时制止并将危害我国国家安全的行为报告给有关部门。②向有危害国家安全行为的人积极宣传维护我国国家安全的重要性，督促其积极履行维护国家安全的法律义务。③向有危害国家安全行为的人积极宣传我国有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强其维护国家安全的法治意识。④不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。

43、(2)从营造法治文化环境的角度看：厉行法治，需要加强法制宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

44、提示：①进步意义：反对封建专制，挽救民族危亡，伸张人民权利，争取社会进步，启蒙了中国人民的思想，推动中国社会的进步。②历史局限性：一是对中国的国情认识不清，没有明确提出反对帝国主义侵略和反对封建专制统治。二是对实现民主思想所依靠的力量认识不清，没有发动广大人民群众，没有形成一股强大的改革和革命的洪流。

45、教材第80页　(1)类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。

46、所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。

47、提示：(1)我赞同左上女同学和左下男同学的观点。列举自己生活中的例子说明即可。

48、蔡之国，汪菁.“暖新闻”：用人性之美温暖社会.(J).现代视听.山东：2016年第2期.

49、(3)请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。

50、提示：回答有或者没有。如果有，当时的感受是：觉得很温暖，在不认识“我”的情况下，别人仍愿意帮助“我”，使“我”觉得被他人关爱着，感觉世界是非常美好的。

51、⑤没事的，我们这次分析总结一下原因，找出问题和解决办法，争取下次考好。

52、于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。

53、在总书记讲话精神的鼓舞下，广大新闻工作者自觉抢占舆论传播高地，积极落实“成风化人、凝心聚力”宣传使命，2016年前后，暖新闻进入全面勃发期，伴随着形式多样的实践探索，流续至今，已经成为业界新常态。如2016年，中国青年报推出《暖闻周刊》，主打向上向善好活法，做有温度的新闻，吸引广泛关注。武汉广播电视台推出专栏《好人在身边》，刊发了200多位“好人”典型。中国文明网、中央文明办网站“媒体暖新闻”栏目告白：原来我们都被这个世界温柔相待。2017年，《人民日报》评论版开设“暖闻热评”专栏，开栏的话写道：“希望我们一起来呵护这可贵的暖意，一起践行社会主义核心价值观，让心与心靠近，让人与人相遇，让这个世界更温暖。”河南日报2018年也推出专栏“河南暖新闻”，定位于“发现身边温暖”。

54、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。

55、人而无信，不知其可也，生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。所以，言而有信，一诺千金。

56、老师和同学们平时的生活都很忙碌，可能经常忽略或忘记身边的小事，而这面墙的作用就体现出来了，当我在去上课的途中，我会经过这里，上面的每一张照片会提醒我还有许多身边的小温暖，同学的好习惯萦绕在身旁。可能在这种时候，我的疲惫会消失大半，更多动力会涌入体中。

57、此外，中国文明网联合新闻媒体开设“好人365”专栏，阿里公益的“天天正能量”项目和全国多家主流媒体共同发起“点赞中国人”活动等。“暖新闻”由此开始形成趋势。

58、教材第30页(1)小调查：你心目中的“民主”是什么样的？

59、教材第5页(1)同一个人，为什么身份不同？

60、于是，张良跪在地上，老人心安理得地伸出脚让张良把鞋穿上，然后老人就笑着离开了。张良十分吃惊地望着老人的背影。谁知，那个老人走了几步又转过身来，对着张良招招手，示意张良到他跟前儿去。

61、提示：(1)遇到过(或没有遇到过)。①诱发呼吸道疾病。雾霾的组成十分复杂，大小有数百种颗粒物，这些颗粒物通过人体呼吸，进入呼吸道，会引发气管炎、哮喘等呼吸道疾病。②引发心脑血管疾病。出现雾霾天气时，空气含氧量低，会使心脏跳动加速，使人感到胸闷、气短。尤其是对老年人危害更大。③引发各种细菌性疾病。出现雾霾天气时，阳光照射不到大地，或者阳光微弱。这样会使地表面滴细菌、病毒、微生物快速繁殖，引起过敏等疾病。④雾霾对儿童生长不利。出现雾霾天气时，日照减弱，紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿的佝偻病、儿童生长减慢等。⑤患癌症的风险增高。雾霾里含有的有害颗粒物容易引发癌症。⑥使人心情压抑，烦躁影响心理健康。雾霾天气阴沉昏暗，空气污浊，人的情绪也会变的低落，心情烦躁，做起事来缺乏活力。⑦易发生交通事故。雾霾天气会让可见度降低，严重的只能看清几米的距离。对道路上的行人、车辆都造成很大的安全隐患，十分危险。

62、介绍：我们将质量好的袋子保留下来，作为下次出门时的购物袋来循环使用。

63、介绍：外公时常听着潮剧拉二弦，我们也乐在其中。

64、教材第70页　你还知道哪些感人的抗击疫情故事？从中我们可以学到什么精神？

65、教材第77～78页(1)你如何看待这位中学生的行为？

66、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

67、提示：(1)虽然我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，但我们仍然要感激生命的获得。因为只有活着，我们才可以体会人生的酸甜苦辣，人生才有意义。不能因为死亡是人生不可避免的归宿而灰心丧气，相反，我们应该更加珍惜短暂的生命，绽放生命的精彩。