小学教师教育格言简短

1、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。

2、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

3、王庄本老师：用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。(诠释：每个学生都是一个独立存在的个体，有自己的个性，教师要用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，对不同的学生做到因材施教，宽容的心态面对学生，给学生更多成长、发展的空间。)

4、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

5、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

6、　　我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

7、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

8、　　教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

9、翁贤英:孩子的名字叫“这天”，教育的名字也叫“这天”，这天赏识孩子，孩子这天就成功。

10、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

11、   在观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”的视频后，我深深被杨宝霖老师的事迹感动。杨老师是我们学习的榜样，他牢记育人使命，不忘初心，执着专注，积极备课和探索，不断学习与反思。做为一名年轻教师，我们一定要有扎实的基本功，坚持钻研，提升自己，做一个专业精湛的好老师。

12、15)“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

13、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。(小学教师教育格言简短)。

14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

15、10爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海

17、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

20、用爱心关注孩子成长，用微笑呵护孩子心灵，用智慧激发孩子潜能。

21、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

22、我有两把“尺”，一把量别人的长处，一把量自己的不足。只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动协。

23、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。

24、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

25、1做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

26、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

27、请家长每天接孩子时注意看黑板，很多事情、要求我们在上边公布。

28、1凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

29、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

30、1联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

31、俞嵘老师：教师要胸怀宽广，内心强大；教师要与时俱进，终身学习；教师要无微不至，诲人不倦。教师要将德商、情商、智商和健商完美统一。(诠释：作为一名教师首先要身心健康，特别是心理要健康，海纳百川，内心强大；同时也要不断学习，不断更新教育理念，提升专业素养；另外教师还要树立良好的师德，孜孜不倦对学生有爱心、耐心。总之，教师要在德商、情商、智商、健商方面都不断提升自己。)

32、10一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红

33、   观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我的感触颇多：我们作为新时代的教师，在今后的工作中要学习他坚持不懈，爱岗敬业的精神，不断提升自己的专业能力，善于反思，做一名专业精湛的教师。

34、很荣幸学校能给我这次与大家一起交流谈心的机会，但面对领导、资深的教育前辈及优秀的同事们，我诚惶诚恐，倍感压力，现将从教22年那些难以忘怀的教育点滴与大家分享。

35、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

36、    我也是从学生一步步走过来的，深知教师这个职业对于学生未来的道路选择，甚至是人格的塑造都有着深刻的影响，做老师的首先要以身作则，给学生树立一个榜样。看完视频，我明白建立一个合理科学的师生家长关系刻不容缓，我愿以身作则，将我自己心中那一份信念，那一份理想，融入到我以后的教学中，我愿为贯彻我心中的教学理念奉献我的一生，不论再苦再累，我相信有我的信念为支撑，一切的困难都会随风飘散，为祖国的教育事业的进步贡献一份我自己的见解。

37、理想的智育是把知识转化为智慧，只有在智慧引导下，才可能有真正意义上的心智活动。

38、    在观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我被杨宝霖老师的精神所征服。他牢记育人使命，不忘初心，执着专注，把平凡的事做到极致；致敬杨老师！他耕耘四十载，风雨春秋育英才。希望我也能不忘初心，牢记使命，站好三尺讲台，孕育祖国花朵。

39、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

40、12)输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

41、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

42、江山代有才人出，各领风骚数百年。()——赵翼

43、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

44、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

45、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

46、   今天是开学的第一天，送走了朝夕相处的老生们，不觉有些许的失落，带着这种情绪我又马不停蹄的守候在一年级教室门口，新弟子陆续的赶来。哎，一个个小的可怜，小的可爱，小的憨厚，感觉一年级的漫漫长路又将启程，又有些许的辛酸。

47、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。并去实践它。

48、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

49、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

50、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、  宋丽艳，中共d员，中小学高级教师。实小二年级级部主任，从事小学教育28年。

52、1抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

53、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

54、回复：(教师招聘)查看各区教师招聘职位表回复：(进面分数)查看各区教招最低进面分数