师德征文范文

1、接到这个电话，我既惊讶又高兴，我不是天使，但我希望像天使一样播撒爱与希望，看到自己的努力没有白费，看到每一个学生的成长，都让我倍感欣慰。每年教师节，收到学生一张张卡片，一条条短信，一声声的祝福，都让我无悔于教师这个职业的选择。

2、每周周末下午四点我都一如既往的提前到校迎接孩子，陪他们复习、给他们上课、照料她们入睡，然后再返回办公室批改作业或整理档案。清楚的记得，去年的十一月底，国家级均衡教育检查抽中我校，当时的我正受发烧咳嗽的困扰，可任务大于山，不敢有丝毫懈怠，在办公室一边熬着中药，一边还要做档案直到深夜。由于班额超标当时我所在的寝室改成教室，忙到深夜也只能在凳子上凑合一会。检查结束后，我校得到了检查组的一致好评，终于可以松口气，但是一旦提着的这口气松下来，感觉整个人都散架了，我相信大家都有过这样的感受。在办公室，躺在三把椅子拼凑的小床上，刺入骨髓的痛使我这个坚强的女汉子也流出了眼泪。由于没有及时合理的治疗，我的嗓子从此落下了毛病。但是，咬着牙也要走下去。因为我是孩子们眼中的“景哥”，大哥要有大哥的样子。

3、衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、在这里，我要再强调一点，在座的各位青年老师都很兢兢业业、默默奉献，很辛苦。学校对大家付出的劳动和做出的业绩，是充分肯定的。学校会进一步研究出台相关措施，努力为青年教师的成长营造好环境，搭建高平台，在座的各位班子成员和主任，要切实担负起责任，时刻把培养青年教师放在首位，真正地尊重青年教师，关心青年教师，支持他们的工作，保障他们的待遇，要想出新办法，拿出新措施，推出新服务，为促进青年教师尽快成长助力加油。

5、与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子的现状很失望，采取放任态度，所以与他们的交流较困难。

6、虽然分数里有我的汗水，但学生身上会有我的灵魂。在工作中只有明白了这一点，我们才能获得职业成就感，才能将自己的职业生涯变成人生追求，所以我不再盯着学生的分数，学生的问题。

7、总的篇幅不应超过口语表述7分钟。最好5分钟为宜。

8、我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛，”教师是“人梯”……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在学习落实中国梦的高度，在教育、教学的工作实践中，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的作用。

9、加强对黑板报、墙报、校园周报、校园广播等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

10、他坚定：人永远不会被命运打败，永远都要乐观的面对人生。每当放学后，同龄的孩子可以尽情地玩耍时，而他却在屋前屋后忙里忙外，但他从不自卑，也从不抱怨生活的不公平，更不会去羡慕别人无忧无虑的生活。他一直告诉自己，要好好学习、靠自己的双手去创造自己的未来，创造美好的人生，让父母过上好日子，回报关心他的人和社会。

11、我只要用自己的点点行动去树立榜样，孩子们便会学着我的样子，总有一天会理解、会感受。所以啊，我愿意成为更好的自己。我是d的孩子，我们都是d的孩子。那一日的宣誓是刻进我生命的阳光，它无时无刻不在激励自己成为更好的自己。

12、“简单的事情重复做，重复的事情用心做”，一个学期坚持下来，孩子们的一日常规进步特别大。

13、爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

14、考核管理严把关，奖惩并用促师德“没有规矩，不成方圆”。在师德建设过程中，必须有一套有效的机制做保证。首先要建立科学的、完善的考核机制，突出教书育人实绩考核，加强教学常规工作管理，完善各级督导制度，对师德的考核力争标准化，科学化和程序化。构建师德建设的学院、各系、教师、学生四位一体的监督网络和奖惩机制。建立通过听课、互评、学生评议等途径，及时把握每位教师遵守师德规范和教书育人的情况，尤其要注意学生对教师的评议。其次要高度重视考核结果的运用，加大对师德高尚和教书育人成绩显著教师的表彰力度。通过评选优秀教师、先进教育工作者、岗位创新工作者、优秀辅导员等，予以表彰和奖励，并将其作为教师聘用上岗、职称评定、进修培训、选派留学等的重要依据。再次要建立完善的奖惩机制，坚持示范教育与警示教育相结合的原则，宣扬奖励师德成绩表现突出者，对违反师德的教师要进行必要的批评教育，并做出相应的处罚。当然，在奖励过程中要坚持考核标准的多元化，不能把科研成果、学生考试成绩，技能大赛奖项等作为师德考核的唯一标准，有效地防范和杜绝功利化的倾向。教师的事业就是绿叶的事业，它令穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。教师的德行是指路的明灯，它将学生的求学之路点缀得花香弥漫。让我们共同扬起师德的风帆，热情工作，追求卓越，创造品牌。师德师风建设月的活动总结5教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得

15、这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，三联转载请保留纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

16、我们要将社会主义核心价值观融入教学全过程，提现到学校管理以及校园文化建设各环节，进一步凝聚起师生员工思想共识，使之成为共同价值追求。身教重于言教，我们老师更应深入了解d情，国情，社情，民情，强化教育强国，教育为民的责任担当。

17、要坚定立德树人的理想信念。立德树人作为教育的根本任务，作为教师的职业信仰，是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。要想培养德才兼备的学生，必须先立德，而立德首先指的就是立师德。可以说，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。大家一定要把立德树人作为底线去坚守，当成目标去追求，不能有丝毫的动摇和懈怠，切实明确自身肩负的责任，明晰自己成长的方向;要把爱国情、事业心、责任感等品格，融入课堂、融入生活，以高尚师德、魅力人格、学识风范，教育学生、感染学生，做学生健康成长的引路人。我也希望，我们每个人身上所发生的好故事都可以成为全市乃至全国师德培训的鲜活教材。

18、在我们的生活中，诚信很重要，失去了金钱可以再赚，而失去了诚信就不能再得到了。所以诚信比金钱更贵重，我们更应该扣好人生“第一粒扣子”。——诚信的扣子

19、我校根据上级教育行政部门的布置，开展了__年__小学师德师风学习教育活动。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。

20、7岁那一年，我第一次进入校园，在那个小村庄破旧的校舍里我看见了许多哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾。我很羡慕他们。一年以后，老师也给我发了一条，并且告诉我，以后还可以入团，再长大可以入d。

21、组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家长及社会的好评，家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五班就捐款870元。

22、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

23、然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

24、德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：

25、因此，优秀的教师必须懂得教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是教师的责任；懂得教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。

26、教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对d的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。

27、确认存档。办公室将考核等次记入《师德表现学年度综合评价表》，交被考核人签字确认。并由办公室完成师德档案的归档工作。

28、就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。

29、讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行教师承诺活动。(5月20日前)

30、(2)周一时提醒学生做好祝福语收集或许好目标和愿望，周二早读下发下好贴贴纸，鼓励学生张帖出自己的祝福和愿望。

31、4月下旬，配合区保健所组织了全校学生体检，学生纪律良好，受到了检查人员的好评。

32、学校将立德树人视为根本任务，通过环境润德、常规养德、课程蕴德、仪式育德、活动立德五大德育行动，构建序列化德育课程，培育和美少年。学校的每一间教室里都悬挂着社会主义核心价值观、志愿服务精神和《中小学生守则》基本内容。通过国旗下讲话、经典诵读、好家风传承等活动开展，将爱国主义、民族精神教育潜移默化地渗透在日常教育教学工作、学习生活中，在全校形成了人人践行文明的良好氛围。

33、每晚晚睡前校园、宿舍巡逻(每周一次校园周边巡查)：从第一周开始以表的形式安排好人员每天晚上轮值，检查的相关资料(填表)于第二天上午放学前交到组长处。这项工作安排到的领导、德育成员都能按时认真做好，这样学校的晚睡、校园周边的安全也得到很好的保障。

34、知行合培育学生热爱劳动人民的感情。要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。各班首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

35、为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在逆境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生坚强的意志品质和心理素质。通过多次主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年校庆等活动，培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精神。

36、对于个人荣誉，我要有一颗平常心。我之所以常常情绪失控，是自己对班级的期望太高，归根到底其实是我的虚荣心在作怪。因而当班级一出现问题时，不是想方设法去处理而是想到自己的面子可能受损。

37、   5年的专任教师岗位，让我深刻地体会到，唯有不断学习不断提升自我，才能以身作则，才能培养出能工巧匠。5年的暑假，每一年都积极参加各类专业培训、省培项目、国培项目，为的就是希望不断提升自我，超越自我，培养出一批批优秀的学生。每每看到同学在各种省级甚至国家级专业技能竞赛中获奖，我都无比的欣慰。

38、暑假里，有学生偷偷问我，语文老师不会退休吧，开学语文老师能不能继续教我们啊？我说为什么这么早就关心这个问题啊？学生说，因为王老师是我上学以来遇到的最好的语文老师，她就像本百科全书，每堂课都能给我们带来新的惊喜，我们不舍得老师不教我们。王老师不仅教我们语文知识，还会给我们讲生活常识、做人道理、风土人情等好多内容，我们都喜欢她的课堂。如今，孩子们如愿以偿与他们的“百科全书”一起，继续徜徉在文学的世界。

39、　　在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，师德建设面临着新的挑战，在人们的价值观念多元化的影响下，师德建设出现了许多新的问题，深化教育改革，全面推进素质的形势对师德建设提出了新的要求。因此，我们要按照江泽民总书记提出的“三个代表”的要求，切实加强师德建设，使广大教师真正“作为人类‘灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。

40、我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用：多少次问校长踏着清晨第一缕阳光疾步在校园；孟玉红老师，肠胃不好，腹泻不止，脸色渐渐发黄，身体一天天消瘦，同事们多次劝她早点去医院检查，她怕耽误学生的课，总是说"等到星期天再说"，中午草草吃点饭，利用午休时间去打点滴，晚上还要把一摞作业拿回家批改。王胜兰老师的腰一直不好，但她忍着疼痛坚持给学生上课，由于身体过度虚弱，晕倒在了讲台上。邵灿老师，嗓子哑得说不出话了，吃点药喝口水，继续上课，56岁的陈站川老师，头发已经全白了，从教三十余载，仍站在教育的前线……多少次老师们都是带病上课，多少次老师们都是以校为家，在家庭和事业的天平上，她们加重了对事业的砝码，始终面带着微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，一路唱响着"师爱永恒"的旋律。

41、清晨，当黎明的曙光飞进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

42、    每天早早来到办公室，宁老师第一时间就开始给孩子们批改作业。课间时间，宁老师的办公桌周围总是有一群孩子叽叽喳喳在问各种问题。曾经有同事拍下宁老师给小课代表讲解习题的背影，一老一少，温馨又和谐。孩子们都说，宁老师的课堂，轻松有趣，枯燥的数学知识在他讲来一下就变得清楚明白，好多次同一楼层其他班级的孩子们也“慕名”来找宁老师请教数学问题，而宁老师仍然是倾囊相授，没有丝毫的保留。