美段摘抄300字左右

1、2019年1月27日—2月16日(腊月二十二—正月十二)；共3周(美段摘抄300字左右)。

2、我平时最喜欢《周易》中的一句话：“天行健，君子以自强不息。”通俗地说就是，作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

3、遇见过落井下石的人，也遇见过真诚友善的人；经历过生活的贫穷和痛苦，也享受过生活的快乐和轻松；承受着工作的无趣和繁忙，也感受着工作的挑战和充实。我的人生看似荒凉，但是不可否认我的生活里依然有一片绿洲。在这片绿洲上，有很多关心我、帮助我的人，有许多让我快乐的事情，有太多美丽的景色，装点着绿洲外的漫天黄沙。我并非天生乐观，也许是看过、经历过太多世间的荒凉，最初连内心都是一片荒芜，但是渐渐地，我的心开始一点一滴地繁华起来，懂得开导自己，懂得珍惜幸福，懂得收藏美好的记忆，懂得让自己快乐起来……所有的懂得汇聚在一起就成了繁花盛放的绿洲。即使白天在外遭受荒漠黄沙的冲击，也能在夜晚享受绿洲的抚慰，为第二天的奋斗积蓄充沛的力量。

4、从男孩变成男人的故事，飞舞在“彝人古镇”一尘不染的天空，纯真，捧不住最后那缕浪漫，留在了巷尾，风月仍在，情非远走。成长！寻觅了一段美丽伤痛的品尝，轻狂渐渐脱退，沾染了成熟后光阴的皱纹，责任！雪藏了此情已待成追忆。

5、自由阅读：自己喜欢的刊物、书籍至少一本读完，

6、每天阅读课外书，用作文草稿写两篇作文：《暑假里的一件事》《推荐一本好书》；暑假阅读完一本课外书后，制作图书漂流卡，写上书名以及推荐理由，回来与同伴分享课外书；

7、我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿佛隔着一片墙。可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮助我们身边的人解决了很大的麻烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的美好啊

8、 坚持每天半小时练字，努力在暑假把自己训练成一名小小书法家。请家长朋友为孩子准备好一本字帖与练字本，家长督促好孩子每天坚持，相信通过两个月的训练，定能练出一手好字。开学时，每名同学将自己的练字本交给老师检查。并会将优秀作业进行展评。

9、单独用一个新作业本整理九年级首字母填空题目50个和完成句子题目80个。

10、A单词抄写3英1汉并背熟B.课文朗读一遍C.课本中划出的重点短语句子抄写一遍并背熟

11、背诵中考总复习词汇表-每天记忆复习20个默写到作业本上。

12、注:所有作业每天上下午以一个单元为单位发组长，各组长再发课代表，课代表进行整合后，将完成情况报告老师。

13、必读：《青鸟》并完成阅读卡。选读自己喜欢的课外读物1-2本，坚持每天阅读不少于半小时。记录阅读中的优美语段或读后的感想，每次200字以上，共完成20次。(摘抄本)

14、事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。

15、《我的妈妈是精灵》陈丹燕(著)           

16、成功了又如何，失败了又如何？一时的成功很快就会被淹没，如果不甘心就此而已就要不断努力；一时的失败不是一生的罪恶，如果不甘心被贴上失败者的标签，就要站起来再次努力。当你体会过成功，经历过失败，就会明白人生就像坐过山车，可以快速地冲向最高点，也可以快速地到达最低点。  

17、第一周1一7复习七上，要求单词1+1并背诵(A级)单词1+1+1并背诵(BC级)，做对应的七上练习(书)。

18、将以上6章的重点内容整理在本子上，要求至少500字。

19、必读：《红鞋子》并完成阅读卡。选读自己喜欢的课外读物1-2本，与家人朋友交流读书所得。坚持每天阅读不少于20分钟。

20、练习时间安排：每周练习不少于5天(每天不低于30分钟)。

21、当我的心装下了全部的你，不管花开花谢，不管阴晴月缺，我的心始终属于你。许你一颗不变的真心，我们不需要三生三世的誓言，也不需要生生世世的爱恋，只要这一次没能错过你的情缘，我们相遇相知相爱，我们相爱相思相伴，是富是贫，我们不舍弃彼此，是福是祸，我们共享共担，相惜不分离，相爱永不弃，幸福地过完这一生。 

22、试读链接https://www.yunzhan3com/bookcase/uyqo/

23、A：作文有语病怎么办，实际上是跟刚才一个孩子问的问题有相似之处，他说词语用的不准确，其实你们都是语句上有问题。那么有语病的话，我们可以进行一些专项练习，其实我们以前有一个改病句的练习，我们班一个小朋友，他总是作文上出现病句，所以我就给他做一个病句的专项练习，一段时间训练下来，对句子的语法是会有所帮助的。这也说明了你的语文基础知识还不够扎实，平常要在语文基础上多下工夫。

24、唐代大诗人白居易说：乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。当代著名数学家华罗庚说：人家帮助我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。伟大的科学巨人爱因斯坦说：生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。苏联无产阶级文学奠基人高尔基说：给予永远要比向别人索取快乐得多。--古今中外的伟人对帮助所做出的诠释，是多么精湛和深刻啊！帮助是春天的雨，当你干渴时，为你滋润心田；帮助是夏日的风，当你酷热时，为你送来清凉；帮助是秋之菊，当你孤独时，为你默默开放；帮助是冬天的火，当你寒冷时，为你送来温暖。

25、准备活动：采用徒手体操，柔韧性活动(颈部肩部腰部练习，压腿练习)3-5分钟

26、Q：如果写的太具体，最后都没地方写，怎么办？

27、练习时间、次数可根据自身条件自定，遵循循序渐进、由易到难的基本练习原则。

28、请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己的亲身经历，也可写童话、寓言等故事。

29、每天坚持完成2-3页《快乐假期》寒假作业。

30、阅读：(1)自买一本三年级《阅读训练》题来完成；(2)暑假阅读书籍推荐、自买或到图书馆借阅一些有益书籍，每天阅读30分钟以上并完成《阅读登记本》1页；暑假阅读完一本课外书后，制作图书漂流卡，写上书名以及推荐理由，回来与同伴分享课外书。(3)出一份语文课外阅读手抄报；

31、(6)天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤…

32、新江路小学暑假读一本好书，开学让书香漂流活动方案  

33、C:练习完A、B项后进行练习，既是坐位体前屈的练习，也是一种肌肉放松练习。

34、一条是曾经认定是正确的，也已经走了很远的道路，一条是更好走的道路，该如何选择才是正确的呢？或许该多坚持一会儿，等到柳暗花明的时刻，一切就会恢复到从前的模样；或许该果断放弃，结束现在的痛苦，抓住眼前的机会。

35、一定是自己特别容易出错的题，或者是非常重要的典型题、重点题型等，一定得保证它的价值，对自己有价值的题目。

36、种下一场离别收获了太多的思念，沉重的心将繁花似锦的夏季看成灰蒙蒙一片，心已不在繁华，那剩下的躯体又将怎么能奈何得了，在这里，聆听孤寂呢？烈酒一杯灌肠肚，相思无言苦作愁，漆黑的夜晚犹如一幅没有上色的画卷，呈现出的只有孤独。

37、第三周：复习初四上册课本完成《复习》相应考点梳理，能够准确分析画出电路和运用公式计算；

38、办一期关于《列那狐的故事》手抄报。(A4纸)

39、办一张以《抗击疫情》为主题的手抄报(A4纸)

40、身体基础力量训练：仰卧起坐`举腿或两头起(每次3—4组每组20个.每组间隔5分钟)跳绳(每次4-6次每次1-2分钟.每组间隔1分钟可以双脚齐跳.单脚跳.高抬腿跳)俯卧撑(女：力卧撑)(每组15个，每次1分钟)

41、D:技能练习：田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、气排球、轮滑、游泳、武术、体操、健美操。(任选一项，可选多项)

42、注意安全，减少外出，不做危险的事,遵守疫情防控规定。

43、认真为中考会考做准备，拿出固定时间学习会考科目；

44、球类练习：排球垫球、篮球运球变换方向跑(多练习运球，熟悉球感)

45、第故事的背景，人物情节，安排是虚构，虽然是虚构，但是故事要有合理性！不可以胡编乱造。

46、分级阅读starterstarter1单词1＋1

47、 青春代表着生机勃勃的春天，代表着人生美好的时光和珍贵的年华，作为成长中的青少年，作为正在苦读求知的学子，可以讲述自己期待拥有怎样的激昂青春，畅想未来的人生蓝图；可以讲述自己该如何为实现第二个百年奋斗目标贡献智慧力量；可以讲述自己在祖国的蓝天下勤学修德，树立崇高理想，放飞青春梦想的经历；可以讲述自己学习d史，学习革命先辈的感人故事，从中获得的激励和精神力量；可以讲述自己的父母、祖辈为国家发展进步不懈奋斗、无悔奉献的青春故事对自己的成长引领；可以讲述自己学习优秀共产d员的先进模范事迹，积极参与社会实践等方面的成长奋斗故事；可以讲述自己成长环境、家庭生活的深刻变化，歌颂在d的领导下社会面貌的日新月异等。作品体裁为记叙文、议论文。题目自拟。篇幅500字。

48、A单词抄写3英1汉背熟 B.课文朗读两遍  

49、     培养小学生的生活能力，是为学生的终生发展奠基，是小学推行素质教育的关键。暑假期间，正是学生学习生活本领和技能的大好时机，如练习扫地、擦桌椅、倒垃圾、洗衣服，做一道菜，洗一次锅，和家人经历购物活动，安排一次外出旅游等等。请同学们根据自己的实际，选择一项或两项生活技能来学习，力争达到做起来得心应手的效果，并以“暑假，我学会了......”或“我的第一次家务活”为题写2——3篇作文交回。(一二年级150--200字，三四年级300--350字，五年级400字左右)

50、上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。

51、第内容不可以无聊。因为童话就是给小朋友看的文章，那么最好是蕴含着一定的教育意义，这也是我们判定童话类的文章是不是优秀的一类文的标准之一。

52、首先，我们的题目还会以命题作文，半命题作文为主，还是写记事的文章为主；另外，这个题材要求是贴近生活的，必须是真实的事情，有些时候呢，这种生编硬造的事情是很容易在考场作文中划分到下一个等级之中的。