一、对领导不满的经典说说古文

1、而台湾地区在过去几十年来保留、传承中华文化方面都做出了很大贡献，不论是德高望重的文化大家，还是普通人背诵引用经典古语的能力，或是以“礼义廉耻”“忠孝仁爱信义和平”命名的道路，都曾让中国大陆的同胞及海外华侨华人感叹，台湾是有着浓郁中国味的地方。

2、对现在的生活方式不满意吗?对现在的工作方式不满意吗?不满意就走出来，与其每天和同事朋友一起犹如怨妇一样的抱怨生活工作的不如意，不如真正的走出来，实实在在的改变，改变现状，改变未来。很难吗?如果这一点点都不敢尝试，就别抱怨。早安!

3、(荒无人烟)十分荒凉，没有人家。

4、(解析)本题需要结合原著，分析关键词语的含义，并简述名著中的经典情节。根据“为了冲破这铁环，重返战斗行列”和原著中面对疾病的摧残折磨，保尔想到自己将要失去工作能力，无法为党和人民效力，反而成为革命队伍的累赘，因此想到自杀等情节，可知“铁环”指的是病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。此题还要求叙述保尔在成长过程中两次冲破“铁环”的经历，写出保尔与疾病、伤痛、死亡等斗争的情节即可。

5、教室传来窃窃私语声，不一会儿，“这个小东西真可爱呀！”不知道哪个女生，激动得没举手就开始撒娇了，听得我们男生毛骨悚然，起了一身鸡皮疙瘩。

6、启动仪式将在学校的统一安排下进行。请家长到达学校后，先去您孩子所在的班级，然后和同学们一起到学校操场指定的区域就座。启动仪式上，敬请家长们向我校全体同学提出环境保护的具体要求。

7、(答案)钢铁般的意志(意志坚强、顽强的毅力)(答出其中一点1分)；为理想献身的精神(崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。

8、作者简介：张敏，湖北省云梦县实验中学语文教师。王君青春语文名师工作室成员。践行的教育格言：修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

9、(答案)答题要点：钢铁般的意志、坚强不屈的品格是通过磨练得来的(意合即可)。

10、中小学生必读名著在线听书MP3合集

11、物质文化遗产，又称”有形文化遗产”，即传统意义上的“文化遗产”，根据《保护世界文化和自然遗产公约)(简称(世界遗产公约)，包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。

12、一个儿童说出这样的话，我信。一群儿童说出这样的话，我也信。

13、收集整理文中的经典名句。

14、(8)莫夫•波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安人乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。

15、活动一：什么是文化遗产

16、谁知道，他的耳朵灵着呢。后果你懂的。

17、《让课文遇见小古文》怎么教？朱文君老师举例详解

18、上班心情就不好，是对领导的不满还是对工作性质的厌倦，可能都有吧。教师这个职业从来没有让我这么讨厌过。早晚之说，我必须辞职。

19、思考探讨，探究写法。

20、思考：本文和《愚公移山》这两个故事，给你怎样相同的启示。

二、用古文表达对老板的不满

1、经过遥远的路途才能知道马的力气的大小，经历的事情多了，时间长了才能看出人心的好坏，比喻经过长时间的考验，才能看出人心的好坏，友情的真假。

2、(结合具体的内容来简单说一说：如，是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克；是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。)

3、本单元的课文都是我国古代的经典名篇，从不同角度回答了“人应该有怎样的品格和志趣”这一问题。或以睿智雄辩来论述人生的理想和担当；或以奇特的想象寄寓不凡的要求，让愚公移山的精神成为永久的传奇；或以生动事迹勾勒“真将军”的形象；或以诗意的语言书写人生感悟和思考。每一篇作品都是厚重的中华优秀传统文化的代表，是对学生进行情感、态度、价值观教育的好材料。学习本单元，可以让学生从不同角度感受古人的智慧和胸襟，提升个人的精神品格。

4、我只能也只有再次拿起那把哨子，也许听到的人依然很少，然而听到的那一个，他在乎。

5、一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出去。

6、南无阿弥陀佛朋友,请看看这些书(欲海回狂)(寿康宝鉴)(了凡四训)你觉悟很高,祝福你戒除手银,戒除邪银,筑就清新人生存好心,行善积德,孝敬父母,命运就在改变中

7、虽然对领导有诸多不满，可是还得承认确实待我不错。对我有知遇之恩，铭记一下。

8、鲁滨逊“坏处”和“好处”的对比，说明了什么?

9、实地考察申报项目。a.考察前，了解背景；准备笔记本、资料夹、相机、录音笔等工具；了解路线。b.考察中，详细记录观察所得、访问权威人士，深入了解其独特价值，注意保护环境。c.考察后，整理资料，分类，汇总资料。

10、分析人物形象，理解对比、衬托手法以及课文以神话结尾的作用。

11、(引导学生学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞手法的表达效果。)

12、例：读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到保尔钢铁般坚强的意志。

13、学生小组合作探究，完成三篇课文的翻译和大意理解。

14、计划用时：25分钟题量：2题满分：21分

15、这“科室主任的权力”里面，就包括工作的分配方式：怎么分，分给谁。

16、跟着你，我看不到未来的路该往哪里迈步。

17、没等他说完，我捂着肚子哈哈大笑起来。

18、复习‖语文句子的排序教学视频+练习

19、相爱的人不会因为一句分手而结束，更不会因为一个错误而真的做到一次不忠百次不容。相爱的人会在感情的曲折里一起成长，经过一个曲折熬了过去，爱就增长了点，又一个曲折熬了过去，更加珍惜对方一点。一路下去爱越来越深，愈发懂得对方的好，不会再分开。

20、这是今天的自拍！最近对领导hin不满！辞职的欲望更强烈了！

三、对领导失望的文言文

1、(部编本)初中语文七八九年级教材高清电子版汇总

2、中小学经典小古文动画视频全集80课

3、(引导学生学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。)

4、自从他们打定主意要混日子，就“开启了职场生涯的新模式”：有工作尽量拖，实在拖不过去就胡乱应付两下；有工作尽量推，实在推不出去就胡乱应付两下；被要求“建言献策”时，要么死气沉沉，要么胡说八道；出了责任，就拼命往领导身上推。次数一多，领导再也不敢找他，只敢供着他，他便彻底清净了。

5、《富贵不能淫》出自《孟子*滕文公下》，记述了孟子与景春关于“何谓大丈夫”问题的探讨，孟子借由对景春的反驳，说出了自己心目中“大丈夫”的标准。从中可以看出孟子对“仁礼义”的坚守。

6、语言表达得体，要注意语体特点。不同语体，用语不同。口语用词要求通俗易懂，用简短句式，避免误听的词语和太长太绕的句子；书面语要求语句要严密系统；专业语要有专业特色；文学语要形象，生动，富于感染力。不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。

7、思考：李清照是一位婉约派的女词人，她的《如梦令》《醉花阴》《一剪梅》《声声慢》等是大家熟悉的名作。这些词多半写闺情幽怨，风格清新、含蓄、缠绵。其中《一剪梅》还编成了现代流行歌曲《月满西楼》，我们不妨和《渔家傲》比较一下。通过比较，我们不难发现《一剪梅》写闺情幽怨，它是清新、含蓄、缠绵的。而《渔家傲》则意境阔大，想象丰富，确实是一首浪漫主义的好作品。

8、(桅杆)船上挂帆的杆子。

9、更：gēng(三更半夜)gèng(更加)

10、2020中考必考课外名著阅读8部汇总

11、此外，赞成的一方的说法让以国民党为首的蓝营人士感到非常不满，直接把这个课纲草案形容是“去中国化”。因为赞成的一方认为现行的课纲着重在源自中国大陆的古典文学，但没有有关台湾的古文。

12、《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。

13、部编版语文七——九年级下册各单元测试题及答案

14、接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。

15、本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。保尔被释放的原因是一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出去。这也说明敌人的愚蠢。

16、覆(覆盖)履(履行)稍(稍微)梢(树梢)

17、垂头丧气——无精打采头晕目眩——头晕眼花

18、曾经那么深刻地喜欢着，爱着一个人，总好过麻木一生，不与任何人擦出火花。爱过，温暖过，幸福过，即使没有被爱着的人好好疼惜过，遗憾中还是有甜蜜，还是有快乐的对不对?毕竟，爱情不一定是两个人的事情。那些偷偷爱着他的时光，是一个人的成长，一个人完整的爱情。2017对工作不满的心情说说时间是最守信的，一分一秒都不会差你;时间又是最不可靠的，每分每秒都由不得你。

19、示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。

20、航海荒岛流落湖水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞

四、对上级领导不满的说说

1、阅读方法:《海底两万里》可以和本单元的几篇关于历险的文章进行对比阅读,从写作线索、表达技巧、语言特色、人物描写、叙事方法、思想感情等方面,比较它们的异同,从中感受外国文学名著的魅力。

2、2020部编版小学语文一至六年级下册电子课本汇总

3、纱窗日落近黄昏，金屋无人有泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。(谁写的不记得了，呵呵。)

4、阅读理解‖记叙文阅读知识汇总

5、细读《赤壁》《渔家傲》，想一想：这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？运用了哪些写作手法？

6、评选出优胜小组和个人若干名，播报留存并给予奖励。

7、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

8、(畏惧)害怕、恐惧，不敢面对。

9、(解析)对名著中人物形象的分析是本题的考查点。选段⑴中写到的工程是由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场。修建铁路的过程中遇到了许多困难：秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁，不过最终还是把路修好了。在修路的过程中，保尔表现出了钢铁般的意志，他身染重病却坚持工作，直至倒在工作岗位上。根据选段⑵中的“他一次又一次地问自己：‘为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？’每次回答都是：‘是的，看来，是尽了一切努力了。’”可以看出保尔具有为祖国和人民献身的精神。

10、④结尾。结尾表示倡议者的决心和希望。

11、高祖荥阳遭困厄闷似蛟龙离海岛，曹公赤壁火连天，昭关伍相忧煎，愁如虎困荒田。江淹初去笔，苏武陷居延，悲秋宋玉泪涟涟

12、⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。

13、害怕太主动反而被敷衍，只有把自己的思念和热情都收敛。

14、各小组推举一名“申遗代表”，负责推荐项目；其他组员参加答辩。

15、例：他来到讲台，拿起一支粉笔在黑板上写了起来。

16、答：说明鲁滨逊有着丰富的航海知识，能细心地根据自然现象推测时间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。

17、复述《周亚夫军细柳》的故事，讨论：汉文帝为什么称周亚夫“真将军”，课文用了哪些正面描写和侧面描写相结合的表现手法，说说这种手法好在哪里？文中哪些地方还运用了对比手法？有什么作用？试举例说明。

18、(仆役)仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。

19、两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同点？请举例分析。(4分)

20、也许对领导的越不满，证明这才是严格的好领导!不可以有心里情绪!

五、表示对领导不满的说说

1、自己跑前跑后，每天都有新的变化，对领导充满了怨恨和不满，心很累，又没讲出来，以后就要该理论的理论了。

2、一群又一群的儿童说这样的话呢？

3、(原词)超过(文言文)超、过、胜、压、逾、愈、进、逾、制、越、跃、拔、卓、擢、上、尚、右、强……

4、人生不论你走到什么地方，只凭自己能力想适应环境应合领导也是站不住脚的。不学会溜舔巴结到天边也会被排挤的，领导没有问题是官强于民，要想不被排挤多学学吧。凡事莫要强出头，学会做人先闭嘴哦。

5、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

6、两篇选文主要运用了心理描写来塑造保尔的形象。如(A)选文中，保尔“恨透了神甫”“又恨又怕”“把仇恨埋在心底”的复杂心理，塑造了保尔自尊心和报复心强、敢于反抗的形象。(B)选文中，保尔面对“侮辱”时的内心斗争，表现了此时的他已变得理性自制，深明大义。

7、流落荒岛→建房定居→养羊种麦→救“星期五”→获救回国

8、可以大胆说一句，能学好语文的，其它学科只是时间问题；觉得教语文简单的，要嘛不适合当老师，要嘛你可能真的不适合教育。

9、警方介入调查，当天没有殴打学生、辱骂学生的情况。

10、结合自主学习习题检测基础知识掌握情况。

11、畏惧——恐惧凄凉——凄惨

12、如果你对现在的工作不满意，要么辞职不干要么闭嘴不言。

13、内容本身让人摇头，程序上也充满瑕疵。与“国家研究院”委请专业人士不同，课审会小组所找的6位委员都不是中文专业，同时一周内用一份连媒体也不知的问卷，由500网民决定新选文名单，且投票者中国文老师仅占五分之被外界质疑为“黑箱作业”。

14、所以，那些看破职场、心有他属的人，就会拼命“显拙”、“显蠢”、“显冷漠”，并在最终达到“工作不来找我”的境界。

15、2020中考必背古诗40首复习+教学视频+图文解读+知识点+习题汇总

16、闷似蛟龙离海岛，愁如虎困荒田，悲秋宋玉泪涟涟。江淹初去笔，项羽恨无船。高祖荥阳遭困厄，昭关伍相忧煎，曹公赤壁火连天。李陵台上望，苏武陷居延。

17、(A)选文中，保尔还是个富有反抗精神学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。(B)选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。

18、(3)哈克贝利•芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

19、绩效考核领导是关键，特别是主考主官掌握生死大权，通不通过至关重要，你没有通过可能有某些原因，先再根据条件做疏理一下不要急着与领导争辩，可以在另外场合和领导勾通，不管效果如何也不至于当面和领导争吵而得罪领导，绩效考核关系切身利益要慎重对待，免得吃亏。

20、鲁滨逊的心态变化：由开始的悲观、孤寂转变为积极乐观、知足安命。