一、月考说说图片

1、调整自己的呼吸，把乱七八糟的东西从头脑里赶走。

2、(2)质疑：诗歌的最后一句是不是诗人从画中看到的(不是，这是诗人由画面生发的想象)?

3、想象诗歌所描绘的景象，感知诗歌大意，感受初夏季节的美好和大自然旺盛的生命力。

4、(4)综合上述材料，谈谈你所理解的“抗美援朝精神”的内涵。(2分)

5、(2)引导学生交流自主识字方法：

6、那么，应该怎样去改变呢？笔者认为，做好以下几步:

7、材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

8、A．聂荣臻B．朱德C．邓小平D．张澜

9、更新一下QQ照片上传插件，换一个浏览器或者是直接以兼容模式打开空间上传页面，如果提示类似于请求调用插件的内容，点允许。

10、我们不是神，也不是机器人，一节课漫长的四十分钟不可能做到聚精会神，总会有一些克制不住的困意或消极的情绪带来负面影响。那么，学会取舍则是重要的一点。当老师为了缓解氛围而讲讲段子时，可以适当的放松闭眼。但切记要把控好“度”，一旦超出范围的延伸扩散这些本不属于课堂的想象，那老师的缓解则成了反作用，一节课的损失是不可估量的。所以，将有限的经历放到最重要的课点，就好比好钢用在刀刃上，才能在对的时间做出值得的事，使学习效率达到峰值。

11、不走心的努力，都是在敷衍自己。月考加油！抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。面对月考，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。给自己一个恰如其分的自信。

12、可以用连加解决问题，也可以用列表的方法解决问题。

13、总结学法。自主研读

14、出示诗歌，引导学生将生字带进诗歌中再次进行朗读，注意读准词语，读通句子。

15、引导学生交流对诗人曾几的了解，教师简单补充(曾几，字吉甫南宋诗人，自号茶山居士。其诗讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵风格活泼生动，咏物则重神似)。

16、B．“铁人”——王进喜

17、调整好作息时间。一天的学习后会很疲劳，回家后应早点休息，保证足够的睡眠时间，要抵制电子产品的诱惑，第二天才有精神。

18、什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？

19、(3)只读一个零的数有()。

20、我知道月考又渐渐迫近了，开始有点紧张，好像有人一直在敲鼓，复习的时候总是不自觉得想要深呼吸，也许我真的很在乎这次考试。但是有压力才会有动力，我只能这么做。只许成功，不许失败。我想有付出才会有回报。所以当我真得坐在考场时，感觉自己比之前镇定了很多，因为我知道这次我真得花了很多力气，我只要认真得答题，其余的一切都不去多想，也问心无愧了。事实也证实了这点。交卷铃声响起的时候，我轻松地放下了手中的笔，安静地离开考场。和死党回家的路上，我似乎都听到自己内心底的笑意。这次，我真得努力做到了，我想我会得到我想要的成绩。加油！

二、月考的图片欣赏

1、成绩我追了你九年了，只求你中考时爱我一次。

2、首先，适应老师讲课，思维紧跟老师，努力提高听课效率，能在课堂掌握的绝不拖到课后。

3、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、

4、(3)展开想象：在如此宁静的山路中，除了眼前所见美景。你还听到了什么？(板书：黄鹂呜叫)，同时引导他们继续想象如果自己此时正走在这样的山路中，心中会产生怎样的感受(开心、舒畅……)，教师归纳板书(意趣盎然)，同时体会诗人对眼前所见及耳畔所闻的无限喜爱之情(补充板书：所见所闻)。

5、考试不及格不是我的错是出卷老师出了一些我不会的题

6、要求：说说图中画的是谁，他在什么地方，发现了什么问题？把小明发现试卷分数打错后的想法和做法写下来。相信你一定会写得很好。

7、激励自己不用太多资料，只需要行动和一个笔记本。每天总结自己，改正自己一点一滴的毛病。看很多书没有用，只有自己心里的才真正属于自己。所以，每天记笔记，需要改正的，不断进步的。好的东西。然后就去做就行了。

8、(1)每盆里面有5朵花，一共有3盆。

9、3700、3800、3900、()、()、()。

10、因你刚进高你恐不知道，高中的知识比初中知识复杂很多，理解与掌握要困难得多，考试也与初中不同，不是教材知识的重现，而是教材知识延伸、变换、拓展。没有深刻理解与应用，多做练习题，要想考出好成绩是比较困难的。

11、如果我这次月考考好了，请不要叫我学霸，要叫我赌神。

12、(1)根据材料指出新中国成立初期我国农业生产出现什么趋势？(2分)分析这一趋势出现的主要原因？(2分)

13、认识万以内的数。(教材第38~41页)

14、(2)一个数从左边起，第三位是百位。()

15、所以，初一高第一次月考，是比较重要的。老师的教学质量，学生的学习情况，属于磨合。考的好的，戒骄戒躁，继续努力，考的不好的，需要调整自己。同时，老师也会大概掌握情况，做出相应的调整。

16、放学了，天突然下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞，他站在教室门口，别提有多着急了。

17、提示：小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？

18、再一点就是在学习中不懂的问题课后多查资料，一定要搞懂，绝不拖拉。最后一点是我已基本不玩游戏、QQ了，以后努力坚决不玩了。以上几点谈不上经验，就让我们一起加油吧！

19、在面对考试的时候，不要太过紧张，以平常心态，把正常水平发挥出来，用一个轻松的心态面对一切。

20、时间自有公道，付出总有回报。说到不如做到，要做就做最好！

三、月考后发的说说

1、词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成

2、方法二：在任意草稿纸上书写答案后，拍照上传答案。

3、二年级下册数学第四单元测试卷及答案(含知识梳理)

4、(4)259=200+50+9()

5、从0、1中选出四个数字组成不同的四位数，其中最大的数是()，最小的数是()。

6、同学们，让我们记住诗人杜甫以及他的诗歌《绝句》。并用自己优美的诵读表达我们对于春天大自然的无限热爱之情吧(全班学生再次配乐齐诵诗歌)。

7、(3)引导学生再次研读诗歌，借助课文插图想一想：这四句诗都描写了哪些景象？教师根据学生的思考、问答归纳板书(景物：迟日、江山、春风、花草动物：燕子、鸳鸯)。

8、《中华人民共和国土地改革法》规定实行的土地制度是

9、B．中国共产党第一次全国代表大会

10、C．第一届全国人民代表大会D．中共七大

11、我认为，你只要踏实地做好了每一步，相信你一定会考出好成绩。

12、师：谁能解决这个问题？

13、为防止出现原题，试题均为改编或原创，改编题目已注明出处。部分题目未在试题中注明改编来源，但在答案解析中注明了详细改编来源。

14、花开花不败，缘起缘不落，我们应该学会取舍，学会正当的取舍才是为人处世的真谛。

15、学生交流对诗句大意的理解，归纳并串讲诗句意思(竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了)。将要回游的河豚是画家画不出来的，诗人用他的想象，把江南初春特有的气息表现得多么真切啊！

16、解决“同数连加”的问题的方法：

17、2020年公司被评为“中国基础教育服务十大品牌”，荣获“诚信、质量、服务AAA企业”荣誉称号，“中国315诚信企业”！

18、知道万以内数的组成,会正确数万以内的数。

19、星期天早上，阳光明媚，风和日丽。小红和小刚一起去公园里植树。小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚培土。树种好了，小红用脚把土踩得结结实实的。最后他俩给树苗浇水。小红一边浇水一边说：“小树苗，快点喝吧，快点长大，长大了可以为我们乘凉。”虽然他们累得满头大汗，但是看着种好的小树苗，他们的脸上都露出了笑容。

20、http://jazpan.com/view/682html

四、月考的说说配图

1、师：是啊，理解诗意的重要前提就是读通、读顺诗句(归纳出示：读通诗句)。

2、师:在数位顺序表中,从右边起,第几位是万位?填完整教材第39页的数位顺序表。

3、认识本课“惠、崇、豚”3个生字，会写“惠、崇、芦、芽、短”5个生字。理解诗句的意思以及诗歌内容。

4、谈话创境：同学们，你们喜欢春天吗(喜欢)?那好，这节课老师就带你们走进春天，一起去看看春天的美丽景色吧(播放舒缓的轻音乐，课件出示几幅春天美景图，学生观图感知春景之美)。

5、(3)想象体验：假如你现在行走在这如画的江边，在盎然的春意里，你内心会有怎样的感受(感觉春光如此美好，心里充满了喜悦之情……)?板书：喜爱春天、赞美春光。

6、——《各民主党派联合宣言》(1911)

7、不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

8、不要不懂装懂，有疑难要及时问。否则当别人理解时，吃亏的还是自己。

9、不删除说说的情况下，只需要去qq空间的相册页面，找到(说说和日志相册)，点开后，找到需要删除的照片，点击右上角的下拉标志，在下拉菜单中点击(删除)即可。

10、(3)根据材料三和所学知识，概括朝鲜战争爆发的背景，并说说抗美援朝战争胜利的历史意义。(4分)

11、今天我们学习一篇新的课文，请读课题！

12、所以平时考试的目的就是帮助学生发现学习中的问题。一切学习不通过训练都是无效的，因为你不知道自己到底几斤几两。一张试卷可以帮助你检验。

13、引导学生认真研读诗句，借助课文旁边的注释试着理解诗句的意思，不理解的做上记号，与同学、老师交流。教师巡视点拨指导，学生进行自主学习活动。

14、正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。默写《绝句》。

15、我是高一(12)班，张琬莹，进入玄高，通过一个月的学习，我们迎来了高中阶段的第一次月考。这次月考的结果有些令我出乎意料，我竟获得了班级第这使我信心大增；但我知道我离那些学霸还差很多呢，所以我不会因为一次考试的成绩就放松对自己的要求，更不会这样就自我满足了，其实我觉得自己有两门功课考得并不是很理想；所以在接下来的学习中还要更加努力，不能有丝毫的怠慢，韩语更是要认真对待，每天上完课认真的完成作业，周末时间也要充分利用，把一周里所学的所有新的课文、语法、单词逐一过关，这样学习才有意义，其他科目也是一样，一定要认真对待，我相信只要付出努力，一定会有所收获的！

16、C．集体的土地所有制D．全民的土地所有制

17、A．麦克阿瑟B．阿沛•阿旺晋美

18、习作：我做了一项小实验

19、一天傍晚，小明放学回家，看见奶奶正在院子里择菜，只见奶奶满头大汗。小明连忙放下书包，跑到奶奶身后，对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我来给您捶捶背吧！”听了小明的话，奶奶心里乐开了花，她高兴地说：“小明长大了变得更懂事，更孝顺了。”听了奶奶的表扬，小明也开心地笑了。

20、4质疑探究：这首诗歌主要描写的是哪一季节？想象你是一位画家，你将用怎样的色彩来描绘诗歌所呈现的画面？

五、月考的说说

1、还有不少自己努力冲刺上来的同学。

2、买书、买菜、捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、

3、中考过后，我害怕我们除了一张笑得很傻的毕业照，就什么都没有了。

4、希望每一个学会取舍的人都能带着梦想踏上远航。——题记

5、一幅名扬中外的画

6、毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”让毛泽东高兴的事是

7、人之所以能，是因为相信自己。

8、(2)用组成的最大三位数是()，最小三位数是()。(每个数字只能使用一次)

9、D．“解放军好战士”——雷锋

10、师：读的不错，还有谁想读？

11、下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上

12、A．北京城B．人民英雄纪念碑

13、师：这个方法非常好，由字词到句子再到整首诗歌，我们就能更好地理解诗歌的大意啦(继续出示：理解诗意)。

14、春天到了，各种各样的花都开了，小明和小红来到公园的草地上栽树。小明铲地挖坑，小红为小数浇水。小树栽好后，飞来两只可爱的小鸟围着小树欢乐地歌唱。

15、刚才我有提到学习，是的，勤于复习是巩固知识的良好途径。你将不断发现知识点的漏洞，并及时弥补经常回顾。若等到快要考试时才逐一核对，就吃力多了，也未必确保每一条都熟练掌握。所以说，功夫在平时，平时漫不经心，就小洞不补大洞吃苦。

16、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

17、拓展学习：引导学生交流课前搜集到的其他捕写、赞美春天的诗歌，同时让他们进行有感情诵读。教师适时补充《春雨》《春晓》等，学生有感情地齐读诗歌。

18、正确、流利、有感情地朗读、背诵《惠崇春江晚景》。

19、(1)学生交流对诗歌季节的理解(夏季)，说说自己的理由。教师适时引导他们抓住“梅子黄时”明确诗歌所写的是初夏时节(五月份)。

20、生：我觉得“燕”可以用顺口溜的方式记住——“廿”在上头，“北”中添个“口”，“四点”下边走。