节约用水宣传教育知识

1、节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

2、对全市20__年度创建的__省节水型企业(单位)、__市节水型小区、20__年度__市节水先进集体、先进个人进行表彰

3、顺手关水龙头，洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着水龙头用长流水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶紧拧紧它。

4、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

5、通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。

6、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升。

7、节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。

8、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！

9、3月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在xx南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。

10、在学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是我帮大家整理的节水宣传标语，希望能够帮助到大家。

11、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节

12、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。请珍惜每一滴水。

13、通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖;夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地;把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。

14、提高干部职工的日常节水意识，在家中也要做好孩子的榜样，节约用水;

15、经过千辛万苦来到你家，却被一个开关轻易夺走。

16、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。

17、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

18、为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

19、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；

20、主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三(2)班以“节约用水”为主题的队会现在开始！

21、保护河流生态，维护河流的健康生命防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全

22、但是你知道吗？假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨；假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间；假如不吃任何食物的话，人们可以活上相称长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天；炼一吨钢就需要两百多吨水，提炼一吨汽油要二十多吨水，甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。

23、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;

24、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的`眼泪。

25、节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

26、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

27、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命保护水资源从自己做起，即使醒悟不晚。

28、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

29、珍惜水资源，尊重生命，别让我们的眼泪成为最后一滴水。

30、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、d员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。

31、每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。

32、队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成,辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成,为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。

33、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

34、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。

35、负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。