奔腾造句

1、翘舌音：射(shè)值(zhí) 熔(róng)庄(zhuāng)

2、洪水：山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

3、原始森林为我们的祖先提供吃的食物、睡觉的地方以及快乐，就像摇篮养育着婴儿。

4、逐渐、渐渐：表示程度，数量等的变化缓慢而有序。

5、于尔克·舒比格，德国作家，他写的大多数是奇异古怪，令人深思和有深刻含义的世界,让读者既陌生又似曾相识。代表作有《当世界年纪还小的时候》《大海在哪里》《有一只狗》《它的名字叫天空》《当你在世间迷路的时候》等。

6、我的心猛的一震，铁娜英姿勃发的戎装形相一下子跳上心头。

7、五泄的水好清，清得发绿，绿得如同一大块碧玉无瑕的翡翠。每当水波荡漾起来，便激起水花，那气势犹如万马奔腾。

8、③：车在宽阔的高速路上奔驰，我的思绪也如同脱缰的马儿一般奔腾不息。

9、①独体字“金、木、水、火、土”是每一行左右两个生字的偏旁。“钩”和“铲”的偏旁都是金字旁，都和金属有关；“梅”和“柿”的偏旁都是木字旁，都和树木有关；“源”和“涨”的偏旁都是三点水，都和水有关；“炬”和“灿”都是火字旁，都和火有关；“垮”和“坟”都是提土旁，都和土有关。

10、 点开链接 ?：二年级下第五单元过关自查表

11、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

12、看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语！巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

13、①⑤：别看江面风平浪静，江底却仍然奔腾不息。

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 危楼高百尺，手可摘星辰。 农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。 广场上人山人海。 他的歌声响彻云霄。 场上响起了雷鸣般的掌声。 这座楼高耸入云。 教室里安静得连针掉在地上都听得见。 学校的操场只有巴掌大。 他的心痛如刀绞。 他的心眼儿只有针眼那么大。 那个巷子里的酒香飘十里。 看到这个蛋糕，我垂涎三尺。 我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 他觉得度日如年。 他的成绩一落千丈。 一眨眼，我们马上就要小学毕业了。 他饿得可以吃下一头大象。 风大得把大地都揭了一层皮。 他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。 他家穷得揭不开锅了。 这个桔子把我的牙齿都酸倒了。 他口渴得可以喝下一条江。 他口渴得嗓子直冒烟。 这辆车开得像蜗牛一样慢。 礼堂里挤得连一根针也插不下。 爸爸气得火冒三丈。 他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。 李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。 寒风吹到脸上像刀割一样痛。 奶奶很节省，一分钱都要掰成两半来用。 小明瘦得皮包骨头。 大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。 蜀道之难，难于上青天。 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。 圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…… 小朋友乘棉花糖气球飞来。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。 去年一点相思泪，至今流不到腮边。 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 我们高兴得一蹦三尺高。 他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

15、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。

16、答：因为作者不敢想象未来的变化的世界是什么样子的，最好还是原来的样子。

17、奔腾的小溪向大河流去，就像嬉戏打闹着的孩童。

18、造句：突然(忽然)，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就倾盆大雨。

19、类(人类)(类别)   艰(艰难)(艰苦)

20、那个时候，人们住在树林里，穿树皮，吃野果，生活非常艰难。每到冬天的夜晚，人们又冷又饿，因此大家都害怕黑夜，希望太阳在白天能停留得长一些。

21、祖(祖国)(祖先)   啊(好啊)(天啊)   

22、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？

23、10黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。多少年来，外国列强的入侵，中华民族陷入危险之中的时候，是它浊流宛转，奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩，敢于胜利。黄河，是中华民族的护盾。黄。

24、人物形象：(不怕艰难险阻、勇敢、心系百姓、神武)的羿

25、答：因为所有的东西如果都按照自然的规律，按照自己的初心去做，世界就会变得很自然，很美好，秩序井然。

26、阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。

27、你仿佛看到了什么画面？(最后一个太阳非常害怕。)

28、夸父继续追赶太阳。但是他实在太累太渴了，走着走着，就倒在地上再也没有站起来。

29、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

30、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

31、----夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

32、人物形象：(不怕艰难险阻、勇敢、心系百姓、神武)的羿

33、知道学习方法之后，如何造出一些优美动听的好句子呢？修辞就显得异常重要，给大家总结了一些小方法：

34、----峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊.

35、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

36、造句：战斗机编队在上空飞过，一眨眼(一瞬间)就消失了

37、这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。

38、大海不畏风浪只求奔腾不息;高山不畏苍穹只求傲然矗立;人不畏坎坷只求脚踏实地。

39、 点开链接 ?：二年级下第一单元过关自查表

40、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。