关于坚强的事实论据

1、年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

2、(张宝敏《国强勿忘告乃翁》，2001年6月9日《中国教育报》)

3、在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么；当时本杰明富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但却受到了嘲笑。

4、⑦“由于他们根本无法再分散地生活，所以必须懂得以某种方式共处”，故事最后，小说家这样写道。

5、阅读司马迁《史记·太史公自序》《报任安书》，班固《汉书·司马迁传》。

6、富兰克林决心用事实来证明一切。1752午6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

7、……(论据)他们都是战胜磨难的非常之人。(概括评价，也是分析)磨难是他们植根的土壤，也是这块苦难的土壤使他们不断发育不断成熟，努力塑造自我，完善自我，最终成为参天大树。(比喻分析)由此看来，磨难并不可怕，可怕的是丧失战胜磨难的斗志。穷则变，变则通，当你把磨难当成历练，人生就不再是灰暗一片。(结论)

8、中国用改革开放告诉我们，擦亮窗子，赢得世界“中国奇迹”等广泛赞誉。(关于坚强的事实论据)。

9、马克思为了写作《资本论》，连续多年在大英博物馆查阅资料，每当读书兴奋时，鞋底在地上一挫，年长日久，地板竟磨掉了一层；我国汉代历史学家司马迁，用了十年时间，在竹片上写了52万字的《史记》；科普作家高士其，年轻时就全身瘫痪，不能握笔写字，甚至不能讲话，凭着他微弱的、难于分辨的声音，别人为他记录下数万字科学读物。他们这些人的意志和毅力多么坚强啊，也正是这坚强的意志和毅力才使他们取得世人瞩目的巨大成就。

10、(1)能根据论点快速搜集真实准确、丰富典型的论据。

11、分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐。面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。

12、然而，能够表明作者主张、见解，体现观点、具有判断意味的远非这几种句式，一些复句也可以承当论点的表述任务。例如：

13、(病例)磨难，能历练人生。(论点，用词不准)司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。(论据，无分析)磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。(结论，无说服力)

14、大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。

15、文章摘自《初中层级微点作文教程》一书，详点上方链接！

16、(分析)这是一则非常经典的故事。优孟“常以谈笑讽谏”，而这“谈笑”恐怕大多是一种“归谬”式的荒诞不经。楚王欲以“大夫礼”去葬一匹马，原本荒谬至极，奈何其处于“失宠之痛”中，无法察其谬。优孟遂顺着楚王的思路，且更进一层，提出以“人君礼”葬马，终使楚王悟出“过一至此”，并寻求改过之策。优孟以王之矛攻其之盾，效果远胜直谏！

17、深圳大学一周内两学生跳楼自杀，警方将原因定为忧郁症。两位学生成绩都非常好，能力很强，但性格都比较倔强。对于他们在即将毕业的时候选择跳楼结束生命，实在让人感到惋惜。

18、她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

19、邓小平，擦亮中国，让中国走向世界，经济腾飞。

20、可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这战斗。只听他大吼一声，“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来。

21、分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

22、中心论点：提升灵魂的高度，我们要擦亮心窗。

23、比较分析：张宝敏《国强勿忘告乃翁》是记叙文，在这里相当具体地叙述了事情的来龙去脉，朱自清贫病交加的景况和他的言行。

24、小作者能以敏锐的眼光，发现家书中的“矛盾”中隐藏深沉父爱。围绕这一感点，小作者采用夹叙夹议的方式，表达自己深层的思考。接着，小作者宕开一笔，用朱自清父子的故事、小作者和母亲的故事作为事实论据，引用唐代诗人殷尧藩的诗作为道理论据，具体有力地证明自己的感点。结尾简洁有力，呼应感点。

25、一般地说，一篇严肃的议论文不管是立论还是驳论，必然是以正面事例、正面论述为主，除了理论分析之外，正向材料都得挑起大梁，瞄准靶心，充当支持论点的骨干，成为中坚力量。因此，尽管材料应该丰富多彩，论述应该多种多样，但永远都应该把正向材料放在第一位。请看下面例子：

26、红花感谢绿叶；蜜蜂感谢花朵；大树感谢太阳、大地、雨露，正是它们的存在、奉献、馈赠，才能使红花、蜜蜂、大树造福人类。人生的经历不可能一帆风顺，我要感谢所经历或将要经历的磨难，它带给我力量，让我积累经验，使我坚强振作起来。

27、开普勒，擦亮窗子，创造了“天空立法者”的精彩。

28、(分析)鲁迅先生这篇杂文的主要特色便是采用“归谬法”论证。文章借助归谬法对1943年7月国民d广东舰队司令张之英等向广东省政府提议禁止男女同场游泳的主张进行了辛辣的嘲讽和批驳。文章中关于“男女同吸着相通的空气”危害远胜过“同场游泳”以及“用防毒面具”来防范男女“通气”的“倡议”令人忍俊不禁，使张氏提议之荒谬暴露无遗。

29、在2010年的最后一天，史铁生走了……自称“职业是病，业余在写作”，坐在轮椅上的他，曾以一支笔教会我们思考——他留下了一本本厚重的著作，包含着思想的火花，用残缺的身体，说出了健全而又丰满的思想。当然，这些用汗水和心血凝成的文字，不会因作家的逝世而丧失价值。

30、王羲之与“墨池”：王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。

31、青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。

32、细细想来，我的父母又何尝不是这样矛盾地爱着我呢？在生活细节方面，妈妈每天督促我要按时吃饭，每当我熬夜的时候，她总会严厉地批评我。她其实也怕我嫌她啰嗦嫌她唠叨，但她爱我，她又不得不冒着我嫌她烦的风险做着最正确的事情。很多次我们聊天的时候她都表达过自己内心的想法，我懂她的矛盾，知她的深爱。在学习方面，她一边严厉地督促我，一边又担心我过度疲劳，所以经常给我开玩笑解闷，这些我懂。

33、请你诊断病因：上文中的记叙有多处不合理的地方，你觉得问题出在何处？

34、立意角度5  从史铁生战胜病魔，坚持写作的情况来看，可以立意为“信念”“人生支柱”“目标”等

35、贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。

36、出生于伦敦一个没落的贵族家庭。拜伦生下来就是跛脚，走路时一瘸一拐的。尽管他母亲费尽心血，带着他四处求医，可他的脚却一直没能治好。

37、贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。

38、范仲淹幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥，冬天煮好粥，让它结冰，再用刀切成一小块一小块，每天只能吃一块，他朋友知道后，给他送来吃的，他就随食物腐坏，也不碰，他跟朋友说不能让自己学会享受，最后终于有所作为。

39、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

40、以文天祥为例证明中心论点“我们中国是有骨气的”

41、(我的诊断)写议论文要从不同角度运用不同的素材(论据)论证中心，这样才能丰富文章思想，使全文具有不可辩驳的说服力。而本文下面四个地方存在着毛病：

42、世上有各种各样的财富，磨难也是其中的一种。澳大利亚有一个地方是袋鼠经常活动的场地，那里食物丰盛。为了让袋鼠更好的生活，当地的环境部长将这里划成“野生袋鼠活动地”，又下令将袋鼠的天敌——狼全部猎杀掉，连其它一些食肉动物也没能幸免于难。

43、5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为"当代保尔"。

44、主动迎接磨难的人，在忍受磨难和痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。

45、下面我们从实际生活中经常说到的观点与论据，详细的作为您演讲练习的素材：

46、请根据材料的内容，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

47、……他们不甘心忍受被“埋没”的命运，不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上奋斗的勇气和力量。他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。他们没有怨天尤人，只是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。

48、然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

49、但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂，奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。

50、小小芥蒂成仇恨：只因打牌被疑作弊，云南大学学生马加爵连杀四名同学，马的心理健康问题引起广泛关注。马在家里是最小的孩子，从小受到宠爱，学习成绩又出色，所以会有任性、自我中心等问题，但他家境贫穷，所以容易有自卑、自怜的心理特点。进入大学后城乡的巨大落差又导致了心理上的不平衡，这就造成了他敏感、多疑、狭隘的性格特点。

51、我最喜欢的是《钢铁是怎样炼成的》这部书。我最深的感点是保尔面对命运一次次的考验，永远选择直面和站立！即便是全身瘫痪，还是选择勇敢面对。保尔钢铁般的坚定信仰和坚强意志让他扼住了命运的喉咙，完成了精彩的逆袭，成就了他伟大的事业。由此我想到了德国钢琴家贝多芬和中国作家史铁生。贝多芬尽管双耳失聪依旧奏响命运交响曲；史铁生在漫长的轮椅生涯中探索生命的意义，积极攀登文学的高峰。

52、一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。

53、书信是他与儿子之间唯一的联系方式，儿子在国外，父亲必然处处担心，所以他希望儿子常来信。有时候一个月不来信的傅聪总会让傅雷夫妇十分担心，每天提心吊胆。他们也怕啊，怕孩子一个人漂泊在外出些事情怎么办？即使是发烧感冒也怕孩子身边没人照料。但傅雷又怕自己催促他写信会让他更加忙碌，不想让他为了多写信而耽误少之又少的休息时间。这样矛盾的爱擦出了更加真挚的火花。

54、⑧我亲爱的朋友，从此谨记：“退一步，海阔天空。”

55、在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。

56、爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。

57、孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存。

58、应该强调指出，使用例证时稍不小心就会出错，那将是极大的错误。因为屋架没有柱石，或者柱石倾斜，整个房屋就会倒塌。没有论据或者论据偏移的论点是站不住脚的，是无法赢得读者的。请看下面的例子：

59、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

60、王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。

61、一生坎坷的伟大音乐家贝多芬在他双目失明失聪后，肉体上的痛苦，精神上的折磨不断摧残着贝多芬，欲将他推入绝望的深渊，他并没有向命运屈服，他的身体垮了，但他的精神并没有倒下。生活对于他来说虽然失去了美妙的旋律，但对音乐的向往，对生活的憧憬，对生命的热爱，使他在逆境面前勇敢的迎头而上！他成功了，是乐观的人生态度使他超越了一切。

62、师生评议：联系实际部分，引用的正反事实论据鲜活饱满，增强了文章的力量。

63、透过脏窗子，看什么都是脏的，如果我们擦亮窗子，就能发现精彩。

64、    抓角度——对准角度，一矢中的，箭箭穿心，弹无虚发(把握用例之及格线)

65、多少一点困难怕什么。封锁吧，封锁十年八年，中国的一切问题都解决了。中国人死都不怕，还怕困难吗？老子说过：“民不畏死，奈何以死惧之。”……

66、初中“层级·微点”作文教程来了，还有配套PPT！

67、海伦·凯勒是美国女学者，生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚，1岁半时突患急病，致其既盲又聋且哑。尽管命运对幼小的海伦是如此的不公，但在她的启蒙教师安妮莎利文的帮助下，顽强的海伦学会了写，学会了说。

68、透过论据提供的现象揭示出事物的本质或蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。

69、(分析)扩大园林只会增加反对朝廷的人，一旦天下人群起而攻之，只好请麋鹿来帮忙，这显然是荒谬的。生活中，提建议需要技巧，在写议论文阐明观点时同样要讲究方法。 

70、中国的改革告诉我们，擦亮窗子，让经济蓬勃发展。

71、拥有顽强的意志，才能成就人生。(论点)有人把汉武帝施加帝王淫威当成司马迁成功的关键，这实在是一个谬论。就如同人们常说，苦难是财富一样，我相信没有人愿意为因为拥有苦难而觉得幸福。(过渡)我想，司马迁的成功不在于外界给予的痛苦，而在于他自身天无绝人之路的意志。试想，如果司马迁不是一个能在满堂战战兢兢中敢为李陵说话的人，他的意志就必定战胜不了恐惧，就不敢做到“秉笔直书”，更不可能在他的笔下出现那么多可歌可泣、惊天动地的英雄人物。(假设分析“如果……那么……”)试想，假若司马迁面对受宫刑的耻辱选择了逃避，选择了自杀，更甚者选择了甘为“宦者令”，他就只能会苟延残喘，怎可能书写那“史家之绝唱，无韵之离骚”的篇章。(假设分析“假若……怎能……”)再或，试想司马迁惜于已有的身份，贪于更大的地位，历史就只会多一个卑微的皇权奴隶，少一个高贵的“史圣”。(假设分析“试想……就……”)这世上没有假如，在苦难或诱惑前面，若想要有所成就，就必须拥有顽强的意志，这才是天地间最强大的力量。只有顽强的意志才能在诱惑中坚定，才能在强权中不屈，才能在苦难中坦然。(杨小文)

72、⑷《什么是知识》的论点：“感性知识与理性知识密切结合，才能产生比较完全的知识。”(陈述句)

73、射击要中靶心，浇肥要浇树根，说理要对内心。议论文写作的第一个关注点是材料与观点的一致性——材料要能证明论点，论点要能统帅材料，二者要形神合形神如形神统一。这一点，比起打靶的要求更为严格，射击得九环、八环都算不太差的成绩，议论文则追求一箭致命、一箭毙命，不允许任何偏移，更别说脱靶。为什么，因为子弹不穿脑门穿胸膛，不死也夺半条命；论据一旦出偏差，读者就会鄙视它、否定它、抛弃它。例如，一位同学用“头悬梁锥刺股”的历史事例来证明“一丝不苟才能获取真知”的论点，逻辑上显然存在问题。“头悬梁锥刺股”表现的是刻苦的学习精神而不是认真的学习态度，二者似乎差别不大，实则泾渭分明。我们所称的“抓角度”就是强调材料必须准确对准论点，不许丝毫偏差。这是及格线。

74、论据应用除了要注意真实准确、新颖典型，能有力证明观点外，还要注意：

75、天地苍茫立一骨，人间方有正气存。(论点)李陵之败传来朝堂，面对愤怒的帝王，群臣或唯唯诺诺，或弃之如敝，或咬牙切齿，唯有司马迁站出来说了几句公道话。(熟例，高度概括，对比鲜明)那一刻，那挺直的脊梁骨是多么的天真，然而当社会良心遇上专制强权，帝王的无情是那么的强烈，文人的刚直不阿是那么的孤独。(高度评价司马迁，再加揭示其遭难的本质)书生和帝王就是冰和炭、玉和泥啊，怎么可能相融？(以比喻来形象揭示司马迁遭难的本质)残酷的现实粉碎了司马迁的“款款之愚”，帝王永远都不可能是他的依仗啊，至此司马迁不再幻想不再幽怨，一个御用工具从此走向了人格独立，一个书生从此走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面，也为这苍茫天地树立了一根脊梁骨。(事件的影响：苦难影响了司马迁，司马迁开始影响人世间)伟大的帝王做了一件最不光彩的事，他的强权想奴役世人，若无司马迁挺直脊梁，那文人的品格将被一次性阉割，那么权力的力量将无限膨胀。正是这朝堂一争，人间才有社会良心；正是有了这一根骨，强权才不敢肆无忌惮；正是《史记》这一华章，人间正气才永留存。(指出深远的意义、影响、价值，照应开头论点)(杨小文)

76、史铁生的信念只有两个字：坚强。“当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是一桩比较简单容易的事，而只有生活用铁环把你紧紧箍起来的时候，坚强才是光荣的事情。”是的，坚强就是有打击却永不颓唐，有挫折却永不服输，有失败却永不妥协，有碰壁却永不迂回，有伤痛却永不呻吟……

77、议论文，其核心是议论说理。怎样树帜明理，发表主张见解，让人认同你的观点，信服你所阐述的道理至关重要；因而，必须学习掌握并恰当运用论证方法，才能更好地服务于的写作。限于篇幅，本文只介绍最为常见且管用的四种方法。

78、分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

79、请使用假设分析法在上面文字之后另起一段对上文进行分析，使论据和论点联系更紧密。

80、像支撑一个人的站立要靠坚强的骨骼一样，支撑文章的观点需要典型恰切的论据材料。写议论文必须学会选择材料、使用材料，让恰到好处的材料来支持观点，否则，文章必将成为无源之水、无本之木，是根本起不到发表主张、阐述道理作用的。因而在选材用材上，至少做到最为基本的两点。

81、分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

82、要求：题目自拟，选择自己最想表达的角度，对照微点升格中论据应用的方法和读后感写作基本思路进行写作。

83、优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。(摘自《史记·滑稽列传》)