明朗造句

1、________________________________________________________________________

2、日本汉字研究专家石井勋博士经过14年的研究发现：“3-5岁是人一生中认汉字最快，记忆最强的时期，是识汉字最佳期。5岁开始学汉字，智商可达14岁学汉字，智商可达13岁学汉字智商可达130以上。”(4-7岁儿童的总平均智商为130以上为高智能。)

3、在事情还未明朗化以前，千万不要急着打退堂鼓。

4、光线充足(多指室外)：那天晚上的月色格外～。初秋的天气是这样～清新。

5、让我们穿越shíkōng suì dào(     )，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧。

6、造句：放假(jià)了，爸爸带我去看动画片——《真假(jiǎ)美猴王》。

7、例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

8、兴(xīng)(兴奋)(xìng)(高兴)

9、观(guān)，组词：(观众)(观看)(坐井观天)

10、独创“4+1”模式，完美照顾各个基础阶段的娃

11、◇去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。

12、公(gōng)，组词：(公开)(公鸡)(公报私仇)

13、在大是大非面前，我们每个人的态度都应该明朗起来。

14、产(chǎn)，组词：(产品)(生产)(倾家荡产)

15、注释：①诵：背诵。②辍(chuò)：停止。③誼(xuān)：忘记

16、◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。

17、阴(yīn)，组词：(阴面)(阴暗)(阴差阳错)

18、它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

19、金黄(golden)，是指一种颜色，金黄色非常亮的、金灿灿明亮的、在黄色的基础上更加鲜亮的颜色，类似黄色，但比黄色要明亮、鲜亮。

20、在“...把...”的句式中，“把”连接前后两种事物，这个句式表示一个事物把另一个事物怎么样了。“把”字句变成“被”字句的方法:将发出动作者与承受动作者的位置互换，再将“把”字改成“被”字，然后适当调整一下语序即可。如本文“偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉”改成“被”字句:偶尔有虫子撞到网上，虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉。

21、你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

22、参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

23、偷(小偷)愉(愉快)  追(追上)迟(迟到)

24、难(nàn)，组词：(难民)(遭难)(大难临头)

25、▼加丽娜·乌兰诺娃(左二)、普罗科菲耶夫(左四)

26、有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

27、故事：把娃要学的汉字融入绘本中，借此对汉字加深理解、强化印象；

28、近义词：开始—开端仔细—认真结局—结果公平—公正

29、(1)断断续续(AABB式)　________________　________________

30、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些真情每时每刻在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。 

31、排比是一种修辞方法，是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气一致的词组或句子排列起来，达到加强语势的效果。

32、下面词语中搭配正确的一组是( )(2分)A担当重任 房屋牢固 发扬作用  B认识深刻 调查深厚 性格古怪C发挥威力 提高质量 珍惜时间  D改正缺点 改善生活 分析形势