小学毕业感言简短精辟的句子

1、                                                                                                             --题记

2、当然，在分别的时刻，需要感谢和不能忘记的还有母校和老师；我们和家长都要深深感谢实验小学——哺育我们成长的摇篮，深深感谢老师们——照顾我们成长的各位辛勤的园丁。老师啊，您对我们的谆谆教导，您和我们之间的师生情谊，我们从来都没有忘记过，您给我们撑起一把把爱的保护伞，让一朵朵笑脸绽放，一次次帮助我们解决困难。我们想对您说一声：“老师，您辛苦了！”

3、(解析)此题考查的是写作能力。这道作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。可选取老师的典型事例，学习《藤野先生》通过典型事例表现人物品质的写法，也可以记某个比较难忘的片断等等。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。​

4、不是这样的吗？在历史教育界，经常可以听到一些所谓权威的一种指责：历史怎么能想象呢？教材不是明明写得很清楚吗？主流意识你还要不要了？

5、若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

6、　　尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：(小学毕业感言简短精辟的句子)。

7、1999年初，肩扛“两杠四星”身为兰州军区战斗歌舞团副团长的张保和，即将离开生活奋斗了46年的大西北，准备漂在北京。此时，正值甘肃省文联评选首届10位“德艺双馨”艺术家，张保和名列其中。得知此事，张保和虽然高兴，但又很不安，随即找到文联主席表明自己的态度：“我即将离开兰州，评选的事就不要考虑我了，把名额留给继续在这工作的同志吧！”不料，文联主席激动地说：“你人走了，但心还在呀，作品还在呀！你为大西北、为甘肃文艺事业做出这么大的贡献，我们不评你，你问问部队官兵们答应不答应，广大观众同意不同意？”张保和听了，感动于心。离开兰州不久，他就当选为甘肃省首届“德艺双馨”艺术家，次年，又被中国文联评为“德艺双馨”艺术家。

8、五年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。这时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词。面对朝夕相伴的校园，面对循循善诱的老师，面对难舍难分的同学，我们有太多太多的感恩与依恋。

9、      相信身为炎黄子孙的你，内心也一定澎湃着爱国之情！

10、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

11、我们的目光会永远伴着你成长，伴着你收获人生的幸福！

12、要求：①两个题目任选一题作文，若选题请先将题目补充完整再写作；

13、领：他们帮人助人温暖人，把有困难的群众装在心里头当成自己的家里人。

14、一段成长的旅程     成长是很多样的，成长也是十分丰富多彩的。成长中包含着许许多多的酸甜苦辣，也正是因为有了这些酸甜苦辣，才构造出了一个人多姿多彩的人生旅程。

15、(细节描写)写人记事类的文章，一定要重视细节描写在刻画人物上的重要作用。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

16、(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

17、(审题立意)可多角度入手，题目虽只有两个字，但也有提示语，比如自然的苏醒，亲情的提醒，自我的醒悟．比如可指清晨醒来的生活情景，也可指心灵由混沌到清醒的顿悟过程．学生从几方面入手，不会无话可说．“醒” 

18、平时不努力，考试徒伤悲;试卷没收不知改，错号打上后悔迟;老师讲课呼呼睡，老师提问一个不会。

19、 以“初和______一起走过”为题目写一篇作文。

20、光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的中学生活就要结束了。在这即将离开母校的时刻，我们的心情既兴奋又感伤。

21、初三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的高中、中专校园;会在一次次努力之后，感到心中的高中离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。

22、(解析)(审题立意)这是一则命题作文，题目中给出的材料起到了打开学生思路的作用。根据材料中的“真善美“水落石出”--我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光……“本文应重在表现通过解开了某个秘密而让自己的心灵获得了成长。创作本文前，应明确以下几个问题：这个秘密是谁的秘密？我是怎样发现这个秘密的？我是怎样解开这个秘密的？解开了这个秘密后我获得了哪些教益？

23、张保和的说唱民谣《你知不知道》，说的正是“八荣八耻”，我一连看了好几遍，感觉真是耳目一新。他采用平民视角，以平实朴素的语言，生动真实的画面，憨实纯朴的问答，寓教于乐，风趣幽默，颇具亲近感和亲和力，把“八荣八耻”的界限演绎得淋漓尽致，感觉真是妙。比如，他的唱词直接抛出了或许我们每个人都该扪心自问的很现实的问题：“人该怎么活？”“官该怎么当？”“钱该怎么赚？”随后他给出了答案：“损人利已，肯定要遭秧”、“见利忘义，没人跟你干”、“做人要有度，好坏要有数，面对诱惑，一定要挺住”、“腐化有多悬，骄奢淫逸，迟早要玩完”、“善恶美丑，分清很重要，八荣八耻为咱指正道”……一部仅有4分20秒的MV，用了36个“你知不知道？”每一句发问，都仿佛叩问着每个人的内心，丈量着人们心底的善恶美丑。

24、     传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己。

25、初见张保和，是在位于亚运村“保成楼”的保和艺术工作室。

26、身边总有几个这样的朋友。第一次遇见的时候斯斯文文的、熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。

27、他的人生经历十分丰富，中初毕业先是在农村插队，后又在工厂做工。1970年抱着能当文艺兵的梦想参军入伍，结果，他却被分配到兰州军区最艰苦的基层部队工作，先后当过炊事员、饲养员、给养员、放映员、卫生员、护士、干事，直到第8年，才当上业余演出队队长，算是跟文艺兵靠上了边。形容当时的处境，张保和幽默的调侃自己是：“粗胳膊硬腿儿五音不全，弯眉毛小眼儿相貌平凡。明摆着不是这块儿料，却硬要往这圈里跳，谁说不行就跟谁闹，一有机会就把名报。”

28、(写作误区)一般情况下，材料作文中题目中给出的材料尽量不要在作文中出现，应是从材料中提炼出一个主旨，然后另行成文去表现这个主旨。

29、时光匆匆而逝，仿佛一盘被烈火烧得火热的细沙，想把它紧紧攥在手中，可手掌心传来的炙热温度，又促使人不得不即刻松手，细沙顷刻间顺溜得无影无踪。时光，就这样不知不觉的流逝在指缝间，等迟疑的你猛然反应过来，它早就逃之夭夭了。六年的小学时光，两千多个日子，无疑是十分漫长的，同时也就只在那弹指一挥间。潇潇洒洒的转身，然后，头也不回地离去，只留下一个虚无缥缈的背影，只留下日后与同学偶遇那滔滔不绝的记忆。

30、要求：(1)在横线上填写恰当的词语，使题目完整。

31、　　想了又想，我还是克服不了电视的诱惑啊，便随口说了句：“我不去了吧，没做完作业呢。”“哦…”她轻轻说了一句，可我听到了她的失望。

32、(细节描写)文章应以细节描写为主，特别是心理描写(写自己遇见什么的心路历程)，一定要使用． 

33、你的家坐落在江边．推开窗子，温溽的江风便迎面扑来，我沐浴着傍晚夕阳最后的光辉，享受那未尽余霞的凄婉之美．一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下，一片一片仔细洗净之后放入白色的瓷杯中．淋入开水，一片氤氲的水汽夹着缕缕清香便溢了出来，瞬间将我包围，让我感到无比的轻松．接过你手中的白色瓷杯，我看到了荡漾在薄荷叶之中你灿烂的笑容，像那熟稔、修长的矢车菊在绽放． 

34、这是一篇议论文，观点明确，论述有力。立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。论证层次清晰，结构明朗，论证手法丰富，论据新颖、典型。有说服力。唯一有瑕疵的地方就是语言的表达略显不当，稍加雕琢，自是一篇佳作。

35、(写法点拨)因为题目的关键是“改变成就精彩”，所以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议，以此增加文章主旨的表现力． 

36、　　同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在新文小学部六年的学习生活，以前糊涂无知的孩童，已成了有主见的少年。六年很短，短得就象流星划过夜空，但它把永恒留在天穹；然而六年又好长，长得足以让我们从陌生走向了解，从拘谨走向亲密……往事一幕幕地在眼前闪过，温馨依旧，记忆长留！

37、无论是生活中，还是舞台上，张保和都用他的幽默，带给周围的人们和观众太多的笑声和快乐。谈及这点，张保和表示，一切都是长期刻苦、用心的结果，幽默的灵感来源于对生活的积累与提炼。

38、一个会考，家长疯了，学生也疯了，亲，今天，你会考了吗?

39、谢谢母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，养育了我，是您用磅礴的力量，推动了我们的进步，是您使一个调皮的孩子成为一个佩戴红领巾的少先队员。我站在母校大门口，便会让我想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室，一排排整齐又干净的桌椅，宽敞的前操场和后操场，都留下了我们欢声笑语的足迹，这不都是母校的面容吗?感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大，让我提高了明辨是非的能力。

40、(注意事项)要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目三个语言中所包含的引申义。要注意应以“在幽深的峡谷里”为开头、题目自拟这些具体的写作要求。

41、    我们当下的社会，不缺少八卦，不缺少绯闻，不缺少低级庸俗的娱乐致死，唯独缺的是对正能量的呼唤，对真善美的诉求。而张保和正是希望通过这些作品，表达他的呼唤与诉求。他说：“人是很容易健忘的，也是很容易浮躁的，人需要不断提醒自己和被别人提醒的。”

42、(例文点评)文章以《千里走单骑》中的一段旁白贯穿全文，叙写了朋友间的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠．出色的描写、老到的语言是本文的“亮色”，文章背后作者对文学的钟爱正是本文胜出的原因所在．

43、时光如水，回首前尘，不禁慨然！几度徘徊后，如今可以说我在中学历史教育中有了一点点心得，然则远不能登上历史教育的堂奥。虽然在闪念之间也有一些陈辞，也只能算是刍荛之言，聊抒一己愚见而已。这些刍荛之言稍有积累，于是，也就在工作室和学校历史教研组同仁的提携之下，前些时候汇成了一本《笃学行思录——一个教师团队关于历史教育的随笔》。由于只是徘徊于史学理论和教育理论的高门之外，不能登上历史教育学和教学论的大雅之堂的，才在聂幼犁先生的启示之下，想起了诸如“行思录”和“随笔”这样名字。这也算圆了我几十年来的一个心愿。

44、那一段青春烂漫的时光，是谁，三三两两，勾肩搭背按时向食堂开战，在食堂里高谈阔论，谈人生，讲理想。

45、　　在这小小的巢宇面前，所有的悲伤都是没有理由的．生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致!在生命的拐角，我学习这只鸟，面对平淡甚至平庸的生活，永远持有一份希望，相信会有一天，我会在黑暗的角落，瞥见绝美的阳光!

46、要求：可另拟题目。注意内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。书写工整，字数不超过600字。文中不能出现真实校、班、人名。

47、      由于种种原因，我跟随父亲来到了这美丽的清水湾，在这里，我认识了许多和我同龄的人，他们没有自己的小屋，没有一件象样的衣服，就连上学也要走上好几里的路．虽然这样，但他们的图书精神是使我震撼的．在这里，我不得不扪心自问，学位、家庭给你创造了这么好的学习条件，你还有什么理由不好好学习呢？ 

48、   那是一只龟，一只追求梦想，永不言败的龟． 

49、舍不得，这美丽的校园，我们在这里一起学习，一起劳动，一起欢唱，一起游戏……小学生活是多么的丰富多彩，它记载了我们健康成长、快乐收获的片段。就算我们长大成人，母校，永远是我们智慧的摇篮。

50、(误区指南)写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

51、   每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

52、　　我相信我们在另一个世界在一起。我相信我们还有其他未泄露的姓名。也许遗憾和年轻，总是绑在一起！

53、      成长中的我，曾屡次因丁点成就就停滞不前，争强争胜，却不知沉潜下来，磨练自己反之却让自己跌落谷底，认清人需要耐住估计后，才会有成功的绽放． 

54、　　①共享单车，分享经济，共同分享已走进大众生活并成为的一种生活方式。它在不断的改变我们的生活，更新思维方式，拓宽生活境界。我们对此正确态度应该是什么，共享的意义很值得我们共同思考。

55、(文体选择)本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文．

56、请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

57、感谢可爱的母校，感谢哺育了咱们六年的成长摇篮！那学校的一草一木，丁香花的香气诱人扑鼻；那宽敞明亮的教室，给咱们创造了良好的学习环境；那日夜为咱们操劳的母校领导们！呵护着咱们茁壮成长，这一切一切都给我留下了深刻的印象，校园里的每一条路，每一朵花都将变成最美好的记忆！

58、   直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败．

59、(文体选择)文章没有体裁上的限制，选择自己擅长的文体写作即可。

60、(创新举例)可以采用书信的形式，也可用题记点明主旨，显示自己的文字功底和思想深度。可采用小标题的形式明晰文章结构。

61、       惊鸿一瞥，我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机，小葱拌豆腐的鲜美可口，玉兰花的分外清香．但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍，你的精神渐渐从字里行间弥漫开来．你恬淡乐观，在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子，你笑看人生，即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆．你不位居灾难，因为任何灾难在你眼中都只是生活，风淡云轻．

62、我们曾是并肩长大的发小，我们有太多的友谊可以回忆，当我们告别时，请回想我们的友谊，去记住它，不要忘记它。在时间的流逝里，请不要忘记我们的友谊。

63、有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃。

64、      我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。

65、基层给了他太多的艰苦和磨难，正是这些艰苦和磨难，恰好成为他生命的底肥和养分。曾经11年基层生活的积淀和刻骨铭心的往事，对张保和来说，是拿钱都买不到的宝贵财富，也是永远让他感恩的生命体验和珍贵纪念。

66、很荣幸与你同窗共读六载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

67、(误区指南)在注重抒写真情的同时，还要立意高远，不落俗套。因为，这种故事性较强的作文题，会让考生有话说，但是，很多考生选择的故事类型相同，没有创意很难打动阅卷老师。

68、(细节描写)因为题目里有“我的”这个词语，要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写． 

69、这30个常见汉字笔顺，十个学生九个错，你家孩子写对了吗？

70、　　他--夏颜澈已经深深的烙印在我的记忆里。夏颜澈是最疼爱我的哥哥。

71、真的好怀念在校的生活，那些曾经的好朋友，曾经的竞争对手，真不知道现在他们过得怎么样，是不是还记得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有坏的同学，也许他们已经忘记了，但是美好的高中生活时光真的会在我的记忆里贮存一辈子，即使多年已不再想起，却不能忘记。

72、     微风携着青草香从我鼻尖拂过，阳光带着清晨独有的凉意轻抚着我，“叽叽喳喳”吵闹的小鸟在我光秃秃的头顶乱跳。晶莹的露珠小鬼调皮地从花瓣滚落，“滴答滴答”挑逗着熟睡的我。我懒洋洋地打了个哈欠，睁开眼睛欣赏着美丽如初的自然。

73、动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

74、回想我们在一起相聚的日子，我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来，让我牵挂不停。

75、     先哲说：“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己。”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性。

76、　　走进校园，想起那些大山里不读书的孩子，我是幸福的，观察身边的每个细节，想起那些不懂得真正用心观察大自然的人，我是幸福的，有个慈祥的父亲，想起那些整天面对一个暴力父亲的人，我是幸福的． 

77、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

78、(思路点拨)文首需开篇点题，以开门见山的方式点明主旨，为全文奠定感情基调，并激发读者的阅读兴趣。文中写人记事，通过写自己解开了某人秘密的过程来表现主旨。文末总结全文，以议论和抒情的表达方式升华主旨，并与文首呼应，使全文形成一个统一的整体。

79、题一：请鼓励五中八年级学子积极参加暑期社会实践活动为话题写一则倡议书。

80、    一个懂得感恩，懂得为养育自己的基层真情付出的人，无论走到哪里，相信他的艺术生命都会很精彩。

81、　　记得我曾经读过一个越南男孩与妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要输血，年仅十岁的哥哥虽然认为输血就会失去生命，却依然义无返顾地说：“请把我的一半生命分给妹妹吧!”一句朴实的话使在场的所有医护人员都感到震撼，也使无数读者感到震撼。正因为分享是无私的爱，这爱才是最美丽的，也是人类最需要的。分享不会使穷人变富，也不会使富人变穷，但是这小小的一个善举会使心灵的距离慢慢贴近，使幸福成双，让忧愁减半。

82、六年，太多的青春的故事和回忆都注定永远留在这片土地，太多的成长欢乐和泪水都注定永远封存在这所学校。当青春散场，我们各自转身，奔向各自不同的前程，但是这个世界上永远有那样一根线会牵着你我，在不经意的某个瞬间，提醒你我。

83、经历六年的小学生活，你即将长大。看到你欲展翅飞翔，心中是骄傲和欣慰。不管昨天怎

84、张保和是全军文艺界最老的副团长之他总结了一套当好副职的经验，他归纳的做好副职的“四个主”，即：“不要喧宾夺主，不要功高盖主，不要遇错怨主，不要善自作主。”的副职之规，在圈内广为流传。

85、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

86、(解析)该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空。

87、    工作室其中一面墙的壁柜里，摆满了各种各样的奖杯、奖牌，最引人注目的是中国曲艺家协会授予的“新中国六十年优秀中青年曲艺艺术家”和三个中国曲艺的最高奖：牡丹表演奖、牡丹文学奖及牡丹特别奖。