小学生文明礼仪20条

1、讲诚信，守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

2、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。

3、护健康，养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

4、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。 (小学生文明礼仪20条)。

5、不准在寝室内点蜡烛、蚊香等，不准进入异性宿舍;

6、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

7、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。

8、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

9、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合，广为宣传，使家庭、学校、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生。我们已编辑《小学生日常行为规范三字歌图册》、《小学生日常行为规范挂图》和连环画，摄制小学生日常行为规范教育系列录像，制作有关幻灯片等辅导材料，供学校选用。

10、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

11、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

12、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

13、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

14、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。

15、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

16、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

17、为大力营造全校学礼、明礼、尊礼、用礼的浓厚氛围，龙华区教科院附属小学大力宣传日常生活中的礼仪活动和礼仪规范，普及礼仪知识，并开展了第二届“文明礼仪好少年”评选活动，发挥先进典型的示范引领作用，以榜样的力量激励人、鼓舞人，弘扬文明礼仪新风，推动全校形成见贤思齐、争当先进的良好氛围。

18、不乱扔垃圾，能做到主动捡拾垃圾，分类投放。

19、仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

20、勤于思考，不懂就问，并敢于发表自己的见解。

21、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

22、一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”

23、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

24、护安全，红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

25、  走入一小大门，扑面而来的是浓厚的创文宣传氛围。校园内宣传橱窗展示着创文内容展板，教室内悬挂着“社会主义核心价值观”主要内容，学校LED大屏幕滚动着我市创文宣传标语及“信阳文明20条”，使创文“入脑”、“入心”，倡导师生共同践行社会主义核心价值观，积极营造创文活动氛围，彰显校园文化正能量。

26、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽迷人，校园因文明而更加美好！让我们自觉行动起来，从我做起，从现在做起，手牵手共育文明之花，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开！让我们共同祝愿家乡信阳更加文明美丽！

27、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物;

28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

30、一(9)班杨浩泉是一个尊敬师长、积极上进的小学生。在家里，他孝顺长辈，主动做一些力所能及的家务。在学校，他总是严格要求自己。学习上他勤奋好学、品学兼优，课堂上认真思考，积极回答老师问题，立志争做文明礼仪好少年！

31、本次课题中期报告会通过交流探讨和专家指导，帮助课题组成员解决了研究过程中的困惑，并为各课题下一阶段的实验研究提供了操作性强的意见和建议。课题组全体成员纷纷表示，将认真汲取专家们的意见，进一步反思，完善课题研究方案，将课题研究工作做实，以期取得丰硕的研究成果，高质量地完成结题工作。

32、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

33、我校将根据票数情况，从51名班级文明礼仪好少年中选出10名校级文明礼仪好少年。

34、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

35、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

36、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。

37、——揭阳市十三五规划重点课题《传统礼仪文化与小学生文明礼仪养成研究》中期报告会在市实验小学胜利召开

38、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

39、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

40、《规范》的内容共20条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。

41、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

42、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

43、全校学生积极参加评选活动，各班采取班级同学在问卷星推荐、班主任最终评审的逐层评选方法，共评出51名“班级文明礼仪好少年”。快来看看他们的风采，并为心仪的ta投票吧！

44、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

45、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

46、7月20日上午，揭阳市十三五规划重点课题《传统礼仪文化与小学生文明礼仪养成研究》中期报告会在市实验小学学校五楼会议室举行，市教育局教研室主任李绪强、市教育局教研室副主任李永成、一中吴旭彬主任、学校方书岳校长、何育燕副校长、陈小萍副校长、吴文娜主任、赖衡君副主任、课题主持人陈楚琴副主任以及课题组全体成员参加会议。

47、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

48、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

49、第十四条：眼睛是心灵的窗口，眼保健操是必修课

50、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

51、刘芳菲是一(5)班班长。自从成为一名小学生，她严格要求自己，认真学习，积极向上，努力培养自己良好的学习行为习惯。在日常学校生活中，她热爱班集体，工作认真负责，乐于助人，与同学团结友爱，一步一步朝着德智体美劳全面发展这个目标前进。

52、    文明是粒种子，培育才能发芽；文明是棵小树，管护才能成长。《信阳文明20条》的发布，奏响了信阳文明的旋律。最后，全体师生一起背诵了《信阳文明二十条》，为本次升旗仪式画上了圆满的句号。