为人师表的名言警句

1、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者：马卡连柯

2、人间有一种爱从不打折，称之“慈”；世上有一种情从不褪色，谓之“孝”。 

3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。(为人师表的名言警句)。

4、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

5、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高 

6、译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

7、父母恩情，天下至爱；儿女孝顺，天下至善；至爱至善，中华美德；慈孝人间，万古传承！ 

8、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

9、　　分校地址：常德市桃源县文昌东路与南街路交汇处(桃源县人民政府正对面50米)

10、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

11、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

12、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——(战国)荀子

13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

14、1教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

15、教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。----陶行知     

16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

17、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

19、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

20、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

21、　　地址：株洲市芦淞区建设南路2号佳伦家纺广场二楼华图教育

22、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

23、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

24、　　● 教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。

25、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

26、慈于心，只有逗号，没有句号；孝于行，只有起点，没有终点；爱于人，只有开始，没有结束！ 

27、如果一项决策没有细化成一步一步的行动步骤，只是一种意愿而已。

28、教育最伟大的技巧是：知所启发。 亚美路，瑞士教育家

29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

31、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

32、感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

33、母欺子，子而不信其母，非以成教也。——《韩非子》

34、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作

35、用积极的眼光看待学生，用热情的态度对待学生，用科学的方法指导学生，用廉洁的作风净化学生。

36、(陶行知)有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己就开始吃起米来。这个故事给我们的其中一个启示就是：教育要有针对性，以提高其实效性，这就需要充分考虑和了解受教育者的情况，即因材施教。

37、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

38、养不教，父之过；教不严，师之惰。——《三字经作者》

39、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。习于智长，优与心成。

41、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

42、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

43、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基     

44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知   

45、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

46、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

47、“师者也，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

48、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

49、(高业弟子)高业：高才，对别人学生的敬称。学业优秀的学生。    

50、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 

51、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

52、罗马不是一天建成的，任何一个出色烹饪人才的诞生，其背后往往都离不开一支拥有精湛技能授课师资团队的不断付出。对于杭州新东方烹饪学校而言，学子学成而归，为社会贡献自己的价值是学校良好口碑的传承，更是一群行业教师精英们烹饪教育的结晶硕果。

53、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

54、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

55、    对待工作，我们一丝不苟。最让我感动的是我们的利利老师，每天都会对第二天的课程进行及时的备课、每天一次孩子的亲子脑力激荡都会一张张收好保存起来，因为利利老师说：“孩子们既然做了，总要给人家留存好。”我想，简单的一句话透露出了这位老师的责任感。天下兴亡，匹夫有责，我想这是我们背的已经熟透了的名言警句了吧。在我看来，我的责任就是孩子们户外活动时有没有穿好外套，孩子们有没有接满水杯、孩子们在我的课堂上有没有收获快乐。我们应该本着认真的态度，做好我们的本职工作，这就是我们的责任。为人师表，重要的是看孩子们收获了什么。我想用我的付出，让你们收获幸福。

56、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

57、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。   

58、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》

59、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

60、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

61、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

62、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

63、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

64、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

65、1友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

66、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

67、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

68、1) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

69、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

70、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。 

71、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 

72、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些者富有同情心。——麦卡瑟

73、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

74、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

75、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

76、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。    

77、1好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

78、　　总部地址：长沙市芙蓉区五一大道549号联合商厦四楼华图教育

79、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

80、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。——佚名

81、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。卢梭

82、三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。

83、专注于你的长处，把自己放到那些能发挥长处的地方。应该尽量少把精力浪费在那些不能胜任的领域上，因为从无能到平庸要比从一流到卓越需要人们付出多得多的努力。

84、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！