那么那么造句一年级一句话短句

1、初冬的雪，像羽毛那么飘渺，像羽翼那么洁白，像天使那么美丽。

2、说话和作文，同样是为了表达意见。一个说话流畅，内容充实的学生，指导他把说话的内容记下来，就是一篇很好的文章。所以要提高学生的作文能力，应该从加强说话着手，而说大意就是很好的途径，因为低年级学生表达能力较差。在说大意时要先拟二个中心问题。例如：

3、要是你认为你是那么不幸，可以把我的人生原封不动地和你对调。

4、H、根据句子数量分：单句、复句。 上面标出红色的，就是一年级阶段，儿童重点训练的句式。(那么那么造句一年级一句话短句)。

5、学校那么美轮美奂,那么宽敞,那么令人神往。

6、　　在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。(那么那么造句一年级一句话短句)。

7、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。

8、有时，不知道人物应该说点啥，百师君告诉你一个小诀窍，可以让其中一个人物去问。问了，就要答。一问一答，内容增多了，人物就不会孤零零了。

9、秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。

10、生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。

11、妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜啊？”

12、是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味？

13、第一句话最要紧。写出第一句，后面句子就跟着“溜”出来了。第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。

14、我的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写自己的吃相。

15、最后一句大白话“太好吃了！”删除，因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。

16、跟着古文学句子，保证你能写出诗意盎然的句子来。

17、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

18、要是你敢于认可自己杀了那么多无助的动物，还保证永久再也不杀生，你还有机会。

19、要是向力量屈服的话，那么身为男人就没有任何意义了，我是绝对不会在自己的人生留下悔恨，明白了么，笨蛋。

20、把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。我们学过一篇课文，萧红写的，叫《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：

21、母亲对孩子是那么的的无私奉献，那么的的无微不至。

22、故乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。

23、(单元测试)统(部)编语文四年级(上册)第6单元测试卷(2022秋最新，可下载)

24、尤其是到了高年级，还被老师批评“句子不通顺，意思不明确。”究竟哪里出了问题？

25、大海没有了，那么鱼虾就会死掉，那么渔民就会无收，那么家庭就会破碎，那么孩子就成了孤儿。

26、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。

27、按照这样的方法，我们可以把上面的句子改写成：

28、这孩子那么可爱，那么聪明，怎能不讨别人喜欢呢？

29、“我救了小鸟”，具体怎么救的，手上抓起了什么，是走过去还是跑过去，是爬树还是去搬梯子，怎么拿起小鸟，怎么把小鸟放到安全地方，有没有抚摸下可爱的小鸟？在写作上我们坚决不能当“木头人”“小哑巴”，一定要有善于表达。

30、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？

31、乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女，娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿，花儿点缀着草地……

32、(中年级)秋天来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。

33、草地上______________________________。

34、看静图，脑子里要把他变成会动的动画片。脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。还要学会多用表示动作的词。一个，不够；两个也不够；至少要三个；五个更好。

35、“杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。”

36、第一步，是生一个句宝宝，写一个四要素句子。比如小猴吃桃，可以这样写：早晨，小猴在果园里吃桃子。

37、。我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么地美丽，那么地灿烂，那么地甜蜜，那么地温馨！

38、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。

39、风乍起，________________。

40、在一年级上册的学习中，对于句子的感觉还需要有另外一个硬性的标准要求，即数句子。

41、教你一招：“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。同样推理下去，“说”不用说，换成其他表示“说”的动词……(这里太赞了！)

42、(单元测试)统(部)编语文五年级(上册)第6单元测试卷(2022秋最新，可下载)

43、有一种花，虽然不像玫瑰那么热情，荷花那么清幽，水仙那么纯洁，梅花那么坚定，牡丹那么高贵，但它总是饱含着优雅和纯厚，它就是和风车、奶酪、木鞋一起被评为“荷兰四宝”的郁金香。

44、小学生作文常用的动词有：看、吃、说、笑、哭、走、跑、跳……

45、小白兔是那么可爱那么好玩，一会儿吃点萝卜一会儿又啃点白菜

46、第一句:写什么时间，谁在哪做什么(概括图画内容)。

47、冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。

48、“一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！”

49、树木抽出新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，那么柔嫩，它无声地向我们传递春天的信息。

50、小明在_____________________写作业。

51、写好句子是作文的基本功之一。到底如何才能玩转长长短短的句子呢？赶紧看过来！

52、一般来说，５～１０字对于儿童的造句能力来说难度不大。有语感好的孩子，可以造出含有更多意义的复句、长句，这点不需要比较，因为只有坚持系统、长期的训练，所有孩子都能写出含有复杂意思的复杂句子。

53、她们那灿若夏花的笑容，那么舒心，那么温暖，那么甜美，让人内心不禁涌起一股暖流。

54、蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。

55、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”：

56、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。

57、啊，含羞草。它的身上有着那么清新的绿那么鲜嫩的绿那么耀眼的绿。绿得仿佛可以用手捻出绿汁来似的。那么，那么，那么造句

58、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。

59、满天飘扬的白雪，像鹅毛一样那么美，像云儿一样那么纯白。

60、要是真的可以有双翅膀，飞到各国各地云游玩，那么我一定是最幸福的人。

61、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉

62、口语句，由于一年级孩子在造句的过程中，倾向于“自己怎么说，就怎么写下来”，所以所造的句子偏向于口语化，是件很正常的事情。在“看图写话”这个题型中，儿童也愿意这样表达，是没有问题的。家长不要要求过高。

63、刚开始训练说大意时，应该先辅导优等生发言，逐步鼓励，只要耐心辅导，效果卓著。

64、忽闪忽闪—(造句)洋娃娃的眼睛忽闪忽闪的，可爱极了！

65、句号是儿童在认识标点符号的起点，也是比较好容易掌握的一个符号。后面，我们可以再逐步学习问号的用法——问号代表的疑问句语气，孩子们也是能够在日常生活的口语交流中明显感受到的。再接下来是感叹号。感叹号这个语气的强烈，孩子也是比较容易感受到的。句号、问号、感叹号，是最容易认识的三个标点符号。一年级上册《青蛙写诗》里，还有一个省略号，一个逗号。这两个符号，除了逗号儿童很难区分以为，省略号基本可以忽略不计。因为不是此时的孩子能够明白的。

66、台湾小学语文教师经过多年实践，总结了几条成功的经验：换词、连句、依式造句、换句说话、长句短说、短句伸长、会说大意、看图说话、看图作文、写叠词、听写训练等待。现综合有关资料，简介如下：

67、“我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。”

68、妈妈说：‘开饭了！’我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：‘小豆子，你是不是饿了三天三夜？’”

69、最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。

70、我喜欢秋天的天气。秋天是一个凉爽的季节，它没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷。秋天的雨没有夏天那么多，两三天下一次，但也不会像冬天那样几乎不下雨。秋天下雨有个特别之处：下一场雨，天气便会转凉一些。

71、小鱼____________________________。

72、梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶。

73、咕噜咕噜—(造句)妈妈还没煮好饭，可是我的肚子咕噜咕噜的开始叫了！

74、1换词。换词就是在完整的句子里，更换词语，而不失原意的方法。例如：

75、孩子们，有没有发现这些句子有什么特点？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。

76、那么，怎样进行初步的句子认知呢？两大方法可以实现：标点符号的认知和压韵的儿歌、顺口溜。

77、今天教大家长长短短玩句子，把以上四点用在平时的作文中，文章就出彩了！

78、原句：“晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。”得用食物的色香味和“我”的馋样子来表现“垂涎三尺”。

79、秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。

80、她离我是那么那么的遥远，远到我不了解她；但她离我又是那么那么的近，近到我触手可及。

81、以上10个技巧是看图写话的结构图，光有结构图还不行，平常还要多做练习，这样才能真真切切提高能力。

82、“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。