自强不息的名句及含义

1、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林(自强不息的名句及含义)。

2、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

3、解题思路本题考查对名句内涵的理解。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是说竹子历经无数的磨难和打击，身骨仍然坚劲，不畏惧狂风的击打。由此可围绕“历经磨难”“坚韧”“执着”等概括其内涵。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”是说前方的道路是那样漫长而遥远，我要上天下地做一番寻求和探索。由此可围绕“任重道远”“求索”“积极进取”等概括其内涵。

4、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲

5、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人

6、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

7、小记者：我们了解到，你是通过贷款上的大学，对于这一点你当初是怎样想的呢？

8、　　我们所熟知的清华大学校训"自强不息，厚德载物。"就是源于这两句话。实际上，也有很多人以此为座右铭，践行自我，升华人生。

9、释义：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

10、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。海伦凯勒

11、下手处是自强不息，成就处是至诚无息。——清·金缨

12、大家好！今天我演讲的题目是《自强不息，迈向成功》。

13、苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以上都没有被采纳，穷困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子苏秦叹气说：“这都是我苏秦的错啊！”于是发愤读书，快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩戴了六国的相印。

14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

15、(2)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。

16、朱彦夫是一名中国共产d员，他参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，动过47次手术，是一位特等伤残军人；退伍后，他拖着残躯带领乡亲们建设家园。年近60岁时，他用嘴咬着笔，用残臂夹着笔将自己的经历体会用七年时间写成小说《极限人生》。就是靠着自强不息的强大精神和为民情怀，朱彦夫书写了自己的“极限人生”，他被誉为“中国的保尔·柯察金”。

17、糊口的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。

18、这句话完整的语句是：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这句话现在是清华大学的校训

19、我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。海伦凯勒

20、　　日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

21、之后，孩子们讲述了从古到今那些“自强不息”的名人故事，还讲了文学作品中那些“自强不息”的人物故事。比如“头悬梁锥刺股”的故事，比如“囊萤映雪”的故事。《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长经历让人感动；《平凡的世界》中孙少安、孙少平不甘命运的安排，挣脱贫穷的束缚，最终成为人们心中的榜样......他们自强不息的精神，激励了孩子们积极进取的心。

22、“十翼”中有《象》传上下两篇，是对各卦爻相应的“象”进行阐释的文字。“天行健，君子以自强不息”就出自《乾·象》，即乾卦的《象》传。

23、古之文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗三百篇》，大底贤圣发愤之所为作……

24、你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。(4分)

25、希望们大家做一个自信的人，做一个坚持不懈的人，做一个逆流而上的人，做一个自强不息的人！

26、解析：材料讲述了杨秀花不畏艰险，持之以恒，在悬崖边上网课，求知好学，积极向上的事例，从女孩杨秀花身上我们看到了自强、自信、意志坚强、勇于战胜挫折等良好的精神品质。据此分析即可。

27、大家好！今天我演讲题目是《自强不息魂，逆境长风破》。

28、　　还可以简单理解为：君子，理应像天体一样运行，生生不息;君子，气度理应像大地一样，包容宽容。

29、在策划一件大事时必须预见艰险，而在实行中却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性的。——培根

30、难得糊涂，由智慧人糊涂更难。水太清了连鱼都无法生存，人太精明了会没有愿与你共事的人。

31、醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤。

32、愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销，……——亚里士多德

33、认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。——海涅

34、学校开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你积极参与。

35、明末地理学家徐霞客，22岁开始远游，创作出举世闻名的《徐霞客游记》，被后人誉为“古今游记第一书”；美国的爱迪生，凭借个人的奋斗和非凡的才智获得成功，被誉为“发明大王”；北京2022年冬残奥会上的运动员们更是用他们自强不息的精神点燃了梦想，让无数的不可能变为了可能，绽放出了他们生命的精彩。(古今中外，各种角度举例，使演讲不空洞，增强了演讲的说服力)

36、(剖析论据)为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样，请加以提炼。(3分)

37、 他一生朋友无数，他曾列了一个有50个名字的挚友清单，包括美国国防部部长、纽约的著名律师、报刊总编以及女房东、农场的邻居、贫民区的医生等等。

38、③任重道远，求索不止(答成“不畏艰难，积极进取”也可)(2分)(共4分。意合即可)

39、李宏洋：这种想法很普遍。我家人也想我考入大学后，改变家庭的命运，所以这种想法还是有的。

40、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！——朗费罗

41、6岁时，一位非洲的主教跟他一块儿玩了一下午的滚球，他觉得从来没有一位大人对他这么好过，认为黑人是最优秀的人种。

42、贤者能自反，则无往不善;不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采

43、下手处是自强不息，成就处是至诚无息。——清·金缨

44、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——孟子

45、君子：温(温和)、良(善良)、恭(恭敬)、俭(俭朴)、让(谦让)

46、(示例)①楷书：因为字体端庄，匀称工整；②行书(行楷)，因为笔画连绵，灵活连贯。

47、 老师问他拿破仑是哪国人，他觉得有诈，自作聪明的改以荷兰人作答，结果遭到了不准吃晚饭的惩罚。

48、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

49、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!——朗费罗

50、自信是自强不息的基础，就如鱼之水，鸟之风，草木之高阳。若没有它，一个人就会自卑，逐渐开始怀疑自己，不相信自己的能力，什么事都认为自己不行，不敢去做。这样即使再有才能，也只落得明珠蒙尘，宝玉生灰。所以一个人要先做到自信，相信自己的能力，相信自己可以，这样才能做到自强不息。但自信绝不是自骄自傲自负。自信首先要做到正视自己的能力，对自己所做的事有把握做到，这才是真正的自信。 

51、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

52、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人

53、自强不息更能创造民族的辉煌。永远都记得那个风雨如晦的战争年代，自强不息的中华儿女前仆后继的身影昭示着炎黄子孙无坚不摧的刚烈、众志成城的顽强。艾青说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”同样深爱着中华大地的钢铁儿女们浴血奋战，用极致的愤怒，激昂的斗志，展现着撼人心魄的英勇.

54、小记者：那么能不能大概列举一下你做过哪些勤工

55、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》

56、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

57、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓

58、李宏洋：现在就是在学校的d委组织部当助管，在每周二和周五下午值班，如果学习任务不重，周末也去。

59、《乾·象》言，君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。才智如董子，犹云勉强学问。《中庸》亦曰：“或勉强而行之。”人非上圣，其求学之道，非勉强不得入於自然。且学者立志，尤须坚忍强毅，虽遇颠沛流离，不屈不挠，若或见利而进，知难而退，非大有为者之事，何足取焉？人之生世，犹舟之航於海。顺风逆风，因时而异，如必风顺而后扬帆，登岸无日矣。

60、李宏洋：这一点我觉得自己很多方面做得不是太好，还需要改进。

61、涓流虽寡，浸成江河，烛火虽微，卒能燎原。——《后汉书·周纺传》

62、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

63、01他虽然生活贫困，却能自强不息，努力不懈。

64、庆历中，范希文以资政殿学士判邠(bīn)州，予中途上谒。翌日召食，时李郎中丁同席。范与丁同年进士也。因道旧日，某(自称之词，指“我”)修学时最为贫穷，与刘某同在长白山僧舍。日惟煮粟米二升，作粥一器，经宿遂凝。以刀为四块，早晩取二块。断齑(jī)十数茎，醋汁半盂，入少盐，暖而吃之。如此者三年。”(宋代彭乘《墨客挥犀》卷三)

65、这样的小活动，真的能锻炼孩子们的多种能力：比如，孩子们的组织能力，合作能力，编演能力，口头表达能力，孩子们课下收集资料、整理资料的能力等等。在九年级那么紧张的学习中，这样的小活动，不仅能让孩子们的神经得以放松，还能给孩子前行的路上打了一剂亢奋剂，让孩子们在诗词歌赋的文学海洋中、历史隧道里，感受中华文化的魅力，感受中华文化中昂扬向上的刚健风骨，算是一次小小的中华文化精神洗礼吧。

66、下手处是自强不息，成就处是至诚无息。——金缨

67、陈平忍辱苦读书：陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

68、我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。——培根

69、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦

70、4)我们不应该像蚂蚁，单只收集;也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。——培根　　

71、②历经磨难，坚韧顽强(答成“坚韧刚毅、执着坚守”也可)(2分)

72、⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

73、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底

74、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——孟子