徐志摩简介再别康桥(精选44句)

2023-07-18 10:45:16

徐志摩简介再别康桥

2、而事实上，“我”又不能纵情放歌，只有“沉默”，“悄悄”地离去。景色依旧，人事全非，落诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调与“康桥”道别，写出了一种包含淡淡的惆怅和酸楚的不舍之情。应该说，这首诗，是诗人在与自己心中的理想道别，那份深情和静谧，似乎唯恐惊破心中之梦。(徐志摩简介再别康桥)。

3、每个人都有一座自己的“康桥”，每个人都在那桥上铺陈过属于自己的桥段，不同的是，徐志摩的康桥，汇聚起所有千姿百态的情感色彩，不纠结于悱恻缠绵，把所有的燃点都放在一场貌似永别的感伤中，让人在这场一咏三叹的离别中与所有曾离散的哀怨忧愁重逢，哀而不伤，愁而不酽，在别人的故事里收获着属于自己的感动。

4、由于急着要去会见另一个英国朋友，徐志摩没有把这次感情活动记录下来。1928年11月6日，他在乘船离开马赛归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受，写下了《再别康桥》这首诗。

5、第四节，写榆树下的清潭，清泉倒映着天上的彩虹，五彩斑斓，浮藻间好像沉淀着彩虹做的梦境。融情入景，将人带入梦一般的意境中。

6、诗人在康河留连忘返，夜色降临还不忍离去，他撑一支长篙，向青草更深处漫溯，在星辉斑斓的康桥夜色中泛舟寻梦，这里最宜放歌的时候，但诗人已无心放歌，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！一切都在不言中，真是“此时无声胜有声”！这样自然而然的引出了最后一节那种“悄悄的”心情。诗人带着几分眷恋，几分惆怅，在沉默中悄然离去。

7、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

8、1923年，参与发起成立新月社，加入文学研究会。

9、此诗是徐志摩最著名的诗篇之抒写了诗人故地重游，再别康桥时的情感体验。诗人在剑桥留学的两年中深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，追求个性解放的人生理想，追求“爱、自由、美”的生活理想，追求英国式资产阶级民主的政治理想。然而回国后，诗人屡屡受挫，曾经似“快乐的雪花”般的诗人，变成了“卑微”的“残苇”，发出了绝望的叹息。理想的幻灭更激起诗人对往昔康桥岁月的回忆与珍惜，诗人以这样的心绪再次漫步康桥上。因此诗歌反映的情感是复杂的，既有理想幻灭的感伤，更有对母校的挚爱、依恋，以及淡淡的离情别绪。全诗以三个“轻轻的”起笔，将至深的情怀幻化为西天的云彩，用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人情感表现得真挚、隽永。

10、　　王维《渭城曲》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

11、林徽因徐志摩- 牡丹(局部)/ 立轴设色纸本68×22cm

12、诗人一开头用三个轻轻的，写作别母校的离别情绪，给人一种宁静的氛围，同时也把自己对康桥的缠绵之情淋漓尽致的表现了出来。在诗人的心中康桥已经被理想化、诗化了，诗人对那里的一草一木，无不包含着深情厚意。西天的云彩，河畔的金柳，软泥上的青荇，榆荫下的清泉，星光斑斓的夜色，沉默的夏虫，无一不被理想化、诗化、人格化。康河边那婀娜多姿的翠柳被夕阳染成灿烂的金色，宛如戴着红盖头的美丽动人的新娘，夕阳又把她的艳影投入微波荡漾的康河。诗人完全沉醉在这如诗如画的黄昏美景中，他神思恍惚，心儿似乎又成了康河的水波，那新娘的艳影在我的心头荡漾，诗人对康桥是那么痴迷，以至于当他看到软泥上的青荇，油油的在水底招摇时，顿生羡慕之情。他竟甘心做一条水草，渴望如那水草一般永远生活在康河柔波的爱抚中，榆荫下那一潭清泉也被夕阳点染的绚丽迷人，仿佛是那七色的彩虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

13、徐涛，毕业于中央戏剧学院导演系，是中国煤矿文工团话剧团演员、中国著名配音演员、国家一级演员。2002年被评为全国小说演播艺术家。

14、小时在家塾读书，十一岁时，进入硖石开智学堂，从师张树森，从而打下了古文根柢，成绩总是全班第一。

15、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

16、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

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18、有一次曾和著名的朗诵艺术家徐涛(他总是谦逊地称自己为“朗诵爱好者”)同台演出，他表演的就是这首再别康桥，对于他最后那句“不带走一片云彩”的果断决绝的处理方式，我、还有其他的一些朗诵者当时都有不同的看法。其实，现在透过诗句来看那一场离别，我们不难发现那其中“不带走一片云彩”的表达本身就是一种决绝。所以，我只能感叹徐涛对诗文“力透纸背”式的理解，还是相当体现朗诵者的功力的，尽管，这次我还是把最后一句处理得由心颤到声颤。

19、由于他当时时间比较紧急，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。

20、声声慢·寻寻觅觅|岳阳楼记 | 念奴娇·赤壁怀古

21、“诗中有画，画中有诗”这是中国传统诗歌的理想境界，音乐美，绘画美，建筑美的诗学审美观念此时完全呈现在读者的眼前。《再别康桥》就是一幅美丽的无形画，诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画，如诗的第二节，康河边被夕阳染成婀娜多姿的`垂柳加上波光粼粼的色彩艳影，就构成了一幅康河晚景图。

22、剑桥地处平原。剑河从城市西门经市区流向东北，注入乌斯河，环境幽美，绿草如茵，有著名的耶稣草坪、马克斯草坪、绵羊草坪等宛如绒毡铺地。一进市区，一座纪念在两次世界大战中牺牲的剑桥学生的青铜像迎面矗立。

23、1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。

24、康桥的两年时光，是徐志摩一生的转折点。他在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水，开启了诗人的心灵，唤醒了久蛰在他心中的诗人天命。因此，徐志摩后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”

25、诗中，水是青的、草是青的、河岸的柳是青的，他的整首诗歌情绪都是青的。最重要的是，诗人的内心情感也是青的，充满了幻想与浪漫主义色彩！这正好符合诗人徐志摩的个人气质与其诗歌的特色。同时也反映出他内心真挚而纯真的情感，却又如此的青涩变幻莫测，无法把握。

26、康桥就是剑桥。1920年到1922年，徐志摩曾在建桥学习了两年的时间，之后便回到国内过起了为生活奔波的劳累生活。六年之后，当徐志摩再次回到英国，回到剑桥的时候，看着眼前的校园，新生出了无尽的留恋之情。但终究还是要离去啊，在回国的路上，徐志摩写下了这首著名的再别康桥马上就要离开自己思念的校园，临别之际，徐志摩向着康桥挥手作别，徐志摩运用了明亮的色彩，金色鱼，表示留恋的物品柳树，并充满创意的将金色洒在柳树。

27、1910年，徐志摩满十四岁时，离开了家乡，来到(1)杭州，经表叔沈钧儒介绍，考入杭州府中学堂(1913年改称浙江一中，现为浙江省杭州高级中学)，与郁达夫同班。他爱好文学，并在校刊《友声》第一期上发表论文《论小说与社会之关系》，认为小说裨益于社会，“宜竭力提倡之”，这是他一生的第一篇作品。同时，他对科学也有兴味。并发表了《镭锭与地球之历史》等文。

28、马如飞，男，浙江绍兴人，高二年级学生。诗文朗诵爱好者，酷爱好诗美文，有感而诵，走心用情，希望通过中文的朗诵能追求心灵上的共鸣。让声音诠释优美的文字，让心灵感悟人生的真谛，在岁月的时光里磨砺自己，在声音的世界里感受美好！

29、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

30、《再别康桥》的惆怅之情深藏于飘逸、洒脱的抒写之中。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”——抒情主人公就如一朵流云，无形无迹，自由而舒展。

31、另外，全诗的结构韵律的独特创新，也让我们窥见了诗人的绝妙艺术风格。全诗共七节，每节四行，每行两到三个节拍，节奏非常鲜明;每节二四行押韵，而且每节都自然换韵，读来抑扬顿挫，朗朗上口;整齐中富于变化，使全诗充满了错落有致的美感!

32、第二节至第六节则是作者情感，思绪发展变化的一个全过程的典型概括。

33、《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

34、第五节，“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这节诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋。他在康桥生活了两年。他那时有自己的理想，生活是充实的，对明天怀着希望。所以，他用“一船星辉”来比喻那时的生活，带有象征的意味。

35、第四节是转折点：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。”这节诗运用了虚实结合的手法，“实”是景物的描写，“虚”是象征手法的运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，“不是清泉，是天上虹”，一片红光，是实写。

36、遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……

37、诗人突破了传统离别诗歌的秋风败叶伤感之景，而是紧紧抓住一个“青色”，贯穿始终。从景到情、由人及境无不渗透着其浪漫主义的情怀。

38、徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，浙江海宁硖石人，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。

39、这首诗艺术特色鲜明，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。诗人善于从生活中捕捉鲜活、富有个性特征的景物形象，糅合诗人的情感与想象，构成鲜明、生动的艺术形象，从而营造了优美、明丽的意境。那西天的云彩，河畔的金柳、河中的波光艳影，还有那软泥上的青荇……各种物象相映成趣，无不浸透着诗人对康桥的无限深情。尤其诗人的比喻独特而又贴切，手法巧妙，使情与景水乳交融，丰富了诗歌内涵，增强了诗歌的艺术感染力。本诗结构形式严谨整齐，错落有致。诗歌语言清莹流丽，音节抑扬合度，节奏轻柔委婉，和谐自然，可以说是“三美”俱备，体现了徐志摩的诗美主张，堪称是徐志摩诗作中的绝唱。

40、第七节，与开头呼应。诗人是那样不舍得离去，却"不带走一片云彩"，不愿惊动心爱的康桥，不舍得让康桥与我一同伤感。这一节不是对第一节的简单重复，而是更加深情，更加眷恋。同时也有一种洒脱的韵味。

41、青色是一种介于蓝色与绿色之间的颜色，由绿色光与蓝色光等量混合，如果无法界定一种颜色是蓝色还是绿色时，这个颜色就可以被称为青色。这种色彩既有清脆而不张扬的气质，更具有浪漫主义的色彩象征，而这正是徐志摩及其诗歌的本质特点。因为青色是一种无法界定的色彩，充满幻想与魔幻色彩！

42、1923年春，徐志摩在北京办起了俱乐部，编戏演戏，逢年过节举行年会、灯会，也有吟诗作画，徐志摩出于对印度诗人泰戈尔一本诗集《新月》的兴趣，提名借用“新月”二字为社名，新月社便因此而得名。同年加入文学研究会。

43、《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入诗集《猛虎集》。是诗人重游康桥之后，在归国途中写下的一首绝版之作。