语无伦次可以形容文章吗

1、爸爸每次喝醉了酒都语无伦次，精神恍惚，没少折腾我和妈妈。

2、古人律诗亦是一片文章，语或似无伦次，而意若贯珠。《诗眼》

3、诉讼律师“好好说话”的本领，落脚于精准、简洁、清晰地向受众概括事实、适用法律、表达立场、亮明态度。“无效输出困境”曾是困扰我良久的敌人。与其临渊羡鱼,不如退而结网，如何成功训练接近“大佬级”律师强大的语言表达能力，我有一些亲身经历可与你分享。 

4、因为严重地违反了校规我被叫到了校长室，我怀着忐忑的心情走了进去。王校长平静地说了声，坐下吧。我急于解释当时的情况，说话时有些紧张，显得语无伦次，平易近人的王校长和蔼地说：慢慢地说吧，我顿时放松了许多。

5、(拼音)： diān sān dǎo sì

6、精神上深受刺激的人，说话往往语无伦次，做事颠三倒四。

7、他今天说话语无伦次的，我感到有点儿莫名其妙。邝锦杨。

8、面对父母的质问，他语无伦次地不知如何解释。

9、这个语言表达模型除了用在工作中，在与人沟通方面同样也很有帮助。(语无伦次可以形容文章吗)。

10、生于天地，造福天地；死于自然，反哺自然。有尊严的生命，生当似鹏起，殒当如鲸落。让我们赋予生命这样的尊严，为己，为他！

11、示例：做事最怕杂乱无章，说话最忌颠三倒四。

12、释义：伦次：条理。 话讲得乱七八糟，毫无次序。

13、小李生性害羞，只要人一多，说起话来就会语无伦次。

14、人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

15、(解释)： 伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。

16、用语无伦次造句大全他一接触女生就变得面红耳赤，说话也语无伦次，闹出了很多笑话。我一生气就会语无伦次，对着惹我生气的同学说个不停。

17、第要注意心理修养，善于控制和表现自己的情绪。无论在课外遇到什么不顺心的事，在走进教室之前，一定要使自己恢复常态，不能把自己恶劣的情绪传染给学生，更不能向学生流露甚至发泄。这种高度的情绪控制力首先来自于平素的心理修养，来自于高度的职业道德。在教室里，每个教育者，都是属于教育事业的，属于教育对象的；即使在课堂上碰到了学生回答不出问题，甚至有不遵守纪律现象，也应该冷静，保持良好的心绪，和蔼、亲切，讲出“甜”的话语来。如果一看到学生捣乱，就怒上心头，禁不住狂风骤雨训斥一番，肯定不会有和风细雨的语言。我们有义务教育他，但是也要维护学生的尊严，注意方式。可以把他叫出来用甜的语言教导他，这样即维护了他的尊严，同时也会赢得他的感激和尊重。

18、(4)这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？

19、现在你你我一定要保持冷静，不然你就会讲一些语无伦次的话。

20、乱七八糟 ( luàn qī bā zāo ) 

21、总而言之，如今，最好的法官可以依据他们的经验以及观察到的情况做出判断，同时，他们也会考虑到，讯问过程会让那些老实巴交的人因为紧张而语无伦次。

22、当他得知他已被哈佛大学录取时，他激动得有点语无伦次。

23、课堂中教师的语言不光有激情，还要紧扣教学内容，有的教师上课为了渲染气氛，于是就夸夸其谈，谈古论今，信口开河，空发议论，离题万里，讲些与课堂内容无关的话题。一节课下来，老师不知讲些什么？学生不明白学些啥。即使语言再优美，也是华而不实。教学时还要根据不同的年级，不同的学科，不同的文章，采用不同的语言技巧。对低年级学生，教学语言要形象、具体、亲切、有趣、活泼、开朗。对高年级学生教学语言应深刻、明朗，有哲理性，启发性。教师应把课本知识与现实生活联系起来，把与课外内容有关的时代背景，作者生平，名人轶事，成语典故融入到教学内容中，让学生展开联想，活跃思维，拓展视野。

24、(3)他牵挂儿子，忽略了母亲，而母亲却惦记着他

25、此后几乎每一次正式表达情景，声音颤抖及磕巴的问题仿佛魔咒一般缠绕着我。某日案例汇报再次表现欠佳，平日一向“慈爱”的老板翻着白眼低吟了一句：姑娘，咱好好说话成么？

26、语出：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷七引《诗眼》：“古人律诗，亦是一片文章，语或似无伦次，而意若贯珠。”

27、(语法)：主谓式；作谓语、定语；含贬义，指词语不能确切表达意思

28、和我们之间语无伦次没有关系，等你出社会之后一定要改掉这一毛病。

29、②对症下药说话小动作：我在开庭时会习惯性转笔，在公开表达时习惯双手在胸口画环。就画环问题，我对镜演练时会刻意将双臂锁在后背；就开庭小动作，我会注意将笔放在桌下，只有需要记录时才会拿出。当然，如果不能控制自己无意识的行为，可对着镜子模拟时录像，留意小动作并有针对性修正。

30、突破藏于细微处：深挖个案细节差异，明晰法律适用规则

31、追根溯源，优秀表达者好心态建立的重要基础，是“比准备好了，再多准备一点”(Whenyouthinkyou’vepreparedenough,thinkagain,preparemore.)，即沃顿商学院公众演讲课训练师们常挂嘴边的充足准备思维(Over-preparation)。我曾诉苦道私下讲案子特别顺溜，一到案件汇报或开庭就结结巴巴。老板告诉我，正式的庭审表达要求每一句话都铿锵有力，如不能做到就是准备不充分。此处的准备充分，指足够熟悉讲稿内容，充分有效的语言训练以及恰当适时的精神面貌。做到比胸有成竹更有把握，是摆脱受紧张情绪控制的奠基之石。

32、我每天坚持写一篇文章，刚开始的时候也觉得挺难，到今天已经是第13篇了。

33、出处：明·许仲琳《封神演义》：“一日拜三次，连拜了三四日，就把子牙拜的颠三倒四。”

34、唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品…… 

35、他们在拐角处相遇了，又是笑，又是吻，激动得连说话都语无伦次了。

36、(出处)：宋胡仔《苕溪渔隐丛话》卷七引《诗眼》：古人律诗亦是一片文章，语或似无伦次，而意若贯珠。

37、中国人的个性总体来说，是比较保守的，总是爱在心口难开，特别是夫妻双方缺少爱的表达。这个句式模型可以解决家庭中很多的矛盾，不信的话，你试试就知道。

38、◎徐迟《歌德巴赫猜想》：“他～，不知道怎样对师傅们解说才能解释清楚。”

39、又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。当然，画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面。然后，她又取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，还在封面上写上了作者的姓名、插图者的姓名及“出版”的年、月、日……

40、他上课打瞌睡，被老师叫起来回答问题时，显得有些语无伦次。

41、老师从书架上抽出了一本书。然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。

42、“好好说话”攻坚战第三阶段：直面紧张焦虑——优秀表达者也会面临的问题!

43、(《国王的演讲》式困惑——张嘴说话就是一件难事)

44、排除戏剧因素，这一分钟里探员的语言表达力正是我期望达到的：陈述事实语言精练，直击主题；传递信息层次分明，绝无拖沓；准确理解工作内容及提问者问题，有所问皆能有所答；高效回应疑问，并提出可行解决方案。

45、(4)结合文中所写，说说“世上已千年”表示什么。

46、他最近说话语无伦次，好像精神上受到了什么刺激一样。

47、如果我今天的分享，你有所收获，请分享到朋友圈吧！随便点个赞再走呗！

48、自从她患病后，每天就胡思乱想，说话语无伦次，还经常乱发脾气。

49、他昨天晚上半夜时分突然语无伦次地说起话来，而且满头大汗，可能做噩梦了。

50、不过议论文不能只靠情感推动写作，还需要用严谨的逻辑来组织架构。柳老师从对“鲸落”曾经的误解，到后来的查证阐释，再到溯源《述异记》《太平御览》和聂璜的《海错图》、庄子的《逍遥游》，对鲸在各种文献中的“前世今生”娓娓而述。再然后藉由学生的疑问，由实而虚，由一及类，由鲸落而联想到大鱼海棠，联想到国家重器，联想到很多人在疫情中义薄云天的壮举，联想到那些生前成就非凡、死后仍福泽后辈的伟人。这种广泛深入的联想，本身就具有“诗意美”的属性。最后她再用一系列的诗歌意象，形象地诠释了什么叫“鲸落精神”。整篇文章层层递进，前后相衔，推进有序。而最后的升华，由于有了前面的细致铺垫作依托，自是水到渠成、顺理成章。而这种思路井然的美则属于议论文的条理美。

51、(解释)：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。

52、他们在拐角处相遇了，又是笑，又是吻，激动得连说话都语无伦次了。

53、(2)高深，不容易理解。急切地或不能自制地要采取行动，急迫得不能等待。

54、你的语无伦次最终会把你的前程葬送了的，你还是早点改了吧。

55、前缀过多或啰嗦：“这个事情…我们一开始…就其实……”

56、厂长一连问了几个问题,她马上就语无伦次了。

57、第二步，我会让他一起看看，选的这几个小片段，有没有哪个可以用别的片段替换掉。

58、老王每次只要一喝醉酒，说话就会语无伦次、颠三倒四。

59、和我们之间语无伦次没有关系，等你出社会之后一定要改掉这一毛病。

60、面对父母的质问，他语无伦次地不知如何解释。

61、信笔书纸，语无伦次，又当尚有漏落者，方醉不能详也。宋·苏轼·《付僧惠诚游吴中代书十二》

62、看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。

63、心态宁静，人就更有智慧，能直接找到问题的根结，常能一语中的；心绪动荡，如同风中的蜡烛，照出的情景恍惚不清，自然决断起来犹犹豫豫，说起话来更是语无伦次、喋喋不休。

64、                        

65、语无伦次的最高境界我跑上门，打开楼梯。说完睡衣，穿上祷告，关上床，钻进灯。所有这一切都是因为，道晚安时你给我的一吻。(英国无名氏《吻》)

66、《大鱼海棠》中位于海洋深处的另一个世界，天空就是与人类大海相连。天空与大海同样蔚蓝，天空是天上的海，大海是海上的天。比海洋更广阔的是天空。

67、分享学习||最好的“钉钉直播教学”图文教程来了，拿走不谢！

68、(2)文中介绍，联欢会的第一个节目是(   )，第二个节目是(   )，第三个节目是(   )。

69、一位老师走到小朋友的面前，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好？”

70、器宇轩昂：意思是指风度气概高敞豁达，形容精神饱满、气度不凡的样子；最早出自于明代·罗贯中《三国演义》。

71、语言无味 ( yǔ yán wú wèi ) 指说的话枯燥无味或庸俗无聊。

72、小李生性害羞，只要人一多，说起话来就会语无伦次。

73、天同重庆曾在老板组织下开展“青苗计划”，每天一位小伙伴在10分钟内向大家汇报一起公报案例。每每轮到我的汇报日，“恶魔老板”都会准时上线：“当事人为什么只主张一种对赌方式？”、“你确定能得出这个结论吗”、“别绕我，回答我的问题”、“我没听懂，这句话是什么意思？”……尽管只有10分钟，每次我都感觉过了一个世纪。几次青苗汇报后，我慢慢总结了不少经验并偷偷训练。一段时间后，恶魔老板挑刺比例逐渐下降，甚至在一次庭审复盘时，老板直言我的庭审陈述与他想说的多次不谋而合，对我放心不少。

74、辞：指话。话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。

75、而关于这篇文章语言方面的诗意美，则大致来自于下面两个方面：