莽莽榛榛造句

1、生5：女娲感到孤寂，想让这世界生气蓬勃起来，所以她要造人。

2、这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

3、①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。

4、生8：她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里捏出一个娃娃模样的小东西。她觉得很累，就用一根藤条沾着黄泥水挥洒，变成了个个小人。

5、⑬见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：“整整第十天了!”(莽莽榛榛造句)。

6、(30)章太炎《菿汉三言》，沈阳，辽宁教育出版社2000年版，第138页。

7、如何让孩子能高效学习语文，先进的语文学习工具必不可少。《爱上课本》为孩子量身定做更好的学习方式。

8、⑮孤独的日子日复一日，这样的日子实在是太无聊了。

9、⑻说起来，我也挺佩服这棵树那么歪，比45度还歪，竟能做到不倒。

10、 “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱......”这首饱含深情的歌曲，唱出了小兴安岭的壮丽和富饶。

11、㊿冰冻怪兽露出了久违的笑容，他孤独太久了，渴望友情也太久了。冰冻怪兽向喷火小怪兽伸出了手，他们的手握在了一起。从那以后，冰冻怪兽和喷火小怪兽成了好朋友，当然，他们之间总是保持着令人舒适的距离。

12、②师总结：通过朗读赏析，我们可以发现，这篇文章几乎都是“我”的内心独自，这种自己对自己说的话也就是心理描写，其实同学们刚刚找到这些句子也可以用“我对自己说”或“我听见自己说”来表达。现在，我一起加上这些句子读一读。

13、台北市信义区拇指山麓的废矿坑口，已被加盖铁皮屋。

14、师：这位同学一共说了两种方法。第一种是揉团黄泥，第二种是枯藤挥洒。那么哪种方法更简单呢？

15、李艳莉评：前二句写“忆”，后二句写贾公文章，惟将其喻“流星”似有不妥。

16、 酱缸是家家有的，烀酱也最能看出主妇的水平。哪家的新酱香，隔条街都有人慕名端了碗来讨酱尝鲜。大葱蘸大酱，老辈人讲究配吃的得是玉米碴粥和锅贴大饼子，但现在玉米面在这儿竟不多见，家家白面开花馒头，独这包菜团因其清辣爽口，至今仍是山里人夏季最常见的菜。

17、这一译文的差别不容小觑，后引译文中的“主方语言”“客方语言”是一对关键概念，前引译文中的“一种语言”“另一种语言”则失去了语言的主客之分，在跨语际实践中，主客之分绝非可有可无。汉语的“主方语言”地位并不会自动建立，相反，由于西语的强势地位，使汉语在国际交往与学术交流中长期处于“客方”，未经翻译，难获承认，这是客方语言的地位所决定的。无论从事自然科学还是社会科学，中国学者在国际学术界发表文章获取地位，以英文撰写专业论文是必不可少的，这样一来，汉语连客方语言的地位也丧失了。以英文写作，意味着要跟着英语世界的问题意识走，自己没有问题，或说中国唯一的问题，是获得世界承认的问题，怎能有自己的文化身份呢？自然科学与人文学科相比，大概不存在这个悖论。

18、语言是现实的编码体系。不同民族的语言是不同的编码体系，反映不同民族思维方式的特点。随着生产力中知识含量的增长，民族语言对民族经济的影响也越来越大。在农业时代，对于闭关自守的中国农业经济来说，语言的影响微乎其微；在工业化时代，中国从西方进口的机器，需要把机器的说明书翻译成汉语；在信息时代的初级阶段，中国从西方进口的电脑不能直接应用，需要对电脑的系统软件进行“汉化”；在信息时代的高级阶段即知识经济时代，中国要移植西方的知识产品就很难了，因为西方的知识产品，如超级知识软件，遵循的是西方语言的编码体系，渗透的是西方的思维方式，它几乎是不能翻译和汉化的。这就是说，知识含量超过某一“阈值”，知识产品就很难移植了。进一步说，知识经济的全球化也就意味着竞争的白热化。知识产品依赖于民族语言，也维护着民族利益，如果我们一味地进口和移植西方的知识产品，那么西方就一直是知识产品的“主人”，而我们只能是知识产品的“客户”，按照“智能机器人”编制程序要保证“机器人必须永远维护其主人的利益”的安全原则，一切知识产品当然也要维护其“主人”的利益。所以，从繁荣我国经济和维护国家利益出发，要大力发展有中国特色的信息产业和知识经济，就应该加强有中国特色的语言科学技术的基础研究，结合汉语的特点进行信息语言学的研究。(25)

19、曹公奇，中学语文特级教师，正高级教师，宝鸡市教育局教研室教研员，宝鸡市教育学会副会长兼秘书长，陕西省中语会副理事长，陕西师范大学教育硕士导师，陕西省首批中小学教学名师工作室主持人，陕西省中小学幼儿园教师培训专家库首批专家，陕西省教育学会名师发展研究中心学术委员会副主任，多家杂志“封面(封二)人物”。发表教研教学文章260余篇，主编、参编教育教学书籍100余种，出版专著《本真语文》《语文教学的思考与探索(上下册)》《超越梦想·语文考试与评价》等，主持、参与了多个国家级和省级重点课题的研究。

20、张永霞评：自古明君与贤臣，促膝契语，有几？更勿谈翻墙相会，煮酒笑谈！我华夏之幸！正定之幸！王先生对明君的仰慕、思念，对老友的缅怀，尽在字里行间。

21、⑬她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

22、当时，鱼幼薇年方二十二岁，她还不叫鱼玄机。或许音信相隔，她并不知道这一消息。后来，李亿的原配夫人裴氏，杀气腾腾地来了，她怒斥“鱼小三”，非要把她赶走。

23、__随声附和__：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

24、⑷它那歪脖子越过篱笆墙探入邻居家的躯干，被时不时来鸡窝里偷食的袋貂当作栈道，轻易就从邻居家的后花园暗度陈仓，翻入我家后花园。继而登堂入鸡舍，不掏分文，大吃大喝。

25、(2)这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树，春天一到，花开满树，足以把我们家后院，以及后邻家的院子，都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。

26、(2)可从修辞角度赏析。“歪着身子、挣扎着成长”赋予蓝花楹树以人的动作，运用拟人的修辞手法；“足以把我们家后院，以及后邻家的院子，都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋”运用夸张的手法；蓝花楹树花开满树比作“蓝紫色海洋”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了蓝花楹树长势茂盛，生命力顽强，花色鲜艳美丽的特点，表达了作者对蓝花楹树的喜爱和赞美。

27、⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。

28、㉘终于有一天，旷野中的冰雪游乐场对外开放了，而且是免费的！怪兽城里的小怪兽们蜂拥而来。艳阳高照的夏日，在游乐场嬉戏，清凉解暑又欢乐。小怪兽们找到了夏日的最佳去处。

29、李艳莉评：两首诗紧扣“悼”字，第一首起句即充满无奈，读来心伤。第二首结句意不甚明。

30、以温庭筠的偏激性格，但凡所榜诗文中有指斥时政，揭露腐败者，温庭筠就引以为同道，称赞“声调激切，曲备风谣”，本来这粘榜明示，就是个得罪人的事儿，于是不少人就借机告到首席宰相杨收那里。杨收马上就进行了“拔乱反正”，将温庭筠撤了职，贬为河南方城县县尉(从九品)。时近古稀之年，又受此打击，温庭筠一下子就崩溃了，本已年老体衰的他，不久就郁郁死去。

31、⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

32、10受降典礼一结束,孙立人立即着手筹建新一军公墓,公墓选址广州白云山麓马头岗之阳。

33、(21)进车库的道路两旁是草坪。每下一场雨，草坪上的草就匍匐着，不分东西南北地乱走。

34、 榛的果实。坚果近球形，可食用，可榨油，主要产于中国北部和东北部。

35、Itisonethingtopropose,anothertoexecute.

36、　　女娲对于她的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。

37、位于福州市北郊马鞍村的金狮山麓,是第三批公布的全国重点文物保护单位。

38、张军玲评：内容切题，只是虚笔过多。空灵，雅，感觉表意不准。

39、往试管中加入一条条有用的基因就可以创造出活生生的生命。

40、至于全台唯一24小时开放的正庙“烘炉地”,因位在中和南势角山麓,山顶可俯瞰台北盆地,美丽的夜景吸引众多信徒在晚上参拜,名列10大财神庙第二名。

41、②猎人想把这只狼也驯化成一只豢养的狗，替他看门护院。狼，每天用它那特有的韵律和节奏，轻快地向前跑着，没跑几步，便撞到了铁丝网上，就接着往回跑，这一面也有铁丝网拦着。那只狗就嘲笑它：“愚蠢的狼啊，你省省力气吧，这四面都是铁丝网，任凭你再有力气，也没办法跑出去。像我这样多好，趴在地上，啃着骨头，晒晒太阳，多舒服。”

42、⑫“我，我只是想要帮助它……”冰冻怪兽想要解释，可是卷毛怪兽太生气了，完全听不进冰冻怪兽的解释。

43、(3)“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光。他抬起头来，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。

44、在“翻译的白话”成批倾销了欧化语言后，这些译作的语言并未如早期欧化倡导者所愿，提升汉语的品质和严密性；也未如五四新文学那样，呈现丰富多彩的异域文化，多数译者只是以粗略的汉语转述外文，质不高而量巨大，长期浸淫其间的作者编者读者，对这种“欧化”早已习焉不察，更当然视为汉语欧化的成功，殊不知正是劣质译本培养了劣质的阅读品位。口语不通顺，我们不会说出口，书面语则不受限，竟使无数“不通”间杂于译文，于是白话文衍生出了新的“言文不一致”，书面语不如口语通顺，而原本通顺的口语却受别扭的欧化语影响，不知不觉带入书面语，致使书面语整体水准持续下降。电视的普及，使大量书面语以声音的方式传播，加剧了口语的萎缩，反过来影响书面语的清通，过去只在书面语中出现的句式，渐渐有入侵口语的嫌疑。所谓文艺腔、官员腔、新闻腔流行，泛滥成灾。生动、形象、活泼的口语反而越来越少，这个时代的书面语和口语，正在面临着整体水准持续下降的考验。同时，而今越来越多的学人著书立说，惯于使用隐晦的书面语，携带着长而又长、惟恐不长的修饰语，看上去有逻辑性却未必有真正的逻辑，读者很难理解他在说什么，甚至这种语言已成为学术规范的一部分了，学术离了这种书面语，就不会说话了么？社会科学人文科学的诸多领域，若离开西方学理与基本词汇，几不能思考，无以言说，有人称为我们这个时代患有“失语症”，这个意义上说，现代汉语是一种“翻译”语言也并不为过，它的代价是巨大的。游离了文化上的根，既失去了汉语的纯正，又抑制了汉语的潜能，到底想说的是什么，我们甚至无法表达自身的语言困境。

45、天主为发显自己的光荣，从无中只用一命，造成世界，六日内万物齐备，至第七日罢工。天主用土造了人的肉身，又赋给一个像似天主的灵魂，使他生活，为能认爱奉事天主。这是天主造人的本意。第一个人，名叫亚当，天主又取亚当的一条肋骨，造一女人，与亚当配为夫妇。为令亚当爱顾女人，如他的本身肢体一样，这是天主立婚配礼的起头。第一个女人，名叫厄娃。天主将亚当、厄娃安置在地堂内。地堂是很美很快乐的地方，叫他们享福；但止享福无以见功，故禁一树之果，以试其心。除此之外，地堂内不拘何树之果，全许他们食。彼时不用衣服，因为性情未坏，并不羞愧，且无各样苦难灾病死亡等事。再者，天主还造无数的无形纯神，就是天神。

46、(23)难怪草长不出一个顶天立地的模样。没有正确前进的方向，再怎么坚持，也不过是陷入绝境。

47、题干有较大的开放性。文中的妈妈教育子女的方式是细致入微、潜移默化的，但考生需要结合散文的具体内容作出恰当的分析。从文中第②段“妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，”和第⑩段“妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些做人的道理，变得很会走路了”可以看出妈妈教育方法灵活；从文中第⑤段“我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我，说：‘青春真好，还有人给你写这样的信。’”可以看出妈妈很开明；从文中第⑦段“过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说：‘那时候我怎么就那么笨，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。’又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。”可以看出妈妈有错就改，平等待人；从文中第④段“我不到8岁的时候，妈妈就和我说，不要让男人和你太亲密，更不要让男人碰你。洗澡上厕所，就算是爸爸、哥哥也不能看”和第⑧段“爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间都要振作起来。”可以看出妈妈注重言传身教，坚强。

48、表现“我”对女儿的关心；炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；表现“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。

49、理解文章所揭示的新“冒险”意义，正确把握生命的价值。

50、自己营造的水世界自己受，眼耳鼻沉睡了太多年

51、第⑹段那些“难以避免的事实”是母亲在苦难中为这个家辛苦操劳，刻画了母亲为家庭付出的伟大形象，表达了作者的赞美与哀伤之情。

52、青春的所有者，不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。