打破砂锅问到底是谚语吗

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。　　　　　　　　　　

2、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

3、　　最后要再罗嗦一句，谚语和歇后语都是经过很多年总结出来的，所以结构和内容都很固定，如果不是为了特殊目的最好不要轻易改动!(虽说是谚语，但有一些确实包含很多为人处世的至理)

4、能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　　出口成章　　语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河

5、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

6、(2)如果浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。

7、　　猪八戒照镜子--------里外不是人

8、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。

9、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

10、◆口说不如身到，耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。     

11、夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天

12、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

13、夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

14、所谓5why分析法，又称“5问法”，也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问，以找出其根本原因。虽为5个为什么，但使用时不限定只做“5次为什么的探讨”，主要是必须找到根本原因为止，有时可能只要3次，有时也许要10次。

15、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

16、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

17、千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　　　　　　　　　　　　　

18、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

19、(典故)：“打破砂锅——问到底”。因为“纹”同“问”同音，当打破砂锅时，眼见从锅边直到锅底裂开长纹，“问到底”是“纹到底”之谓也。

20、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？

21、济济一堂　热火朝天　门庭若市　万人空巷　座无虚席高朋满座　如火如荼　蒸蒸日上　欣欣向荣　川流不息

22、                 临朐谚语警世人

23、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问

24、经过连续五次不停地问“为什么”，才找到问题的真正原因和解决的方法，在润滑泵上加装滤网。

25、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　　　　　　　　　　

26、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

27、喻事类，如弄堂里搬木头——直来直去；冷水发面——没多大长进。

28、沙锅即泥烧制成的锅，大多用作熬制中药或冬季煲汤。这种锅极易破碎，一碎就会一裂到底。“打破沙锅问到底”实际应为“打破沙锅纹到底”，即裂纹直到底部，后来演变成“问到底”了。

29、春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

30、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

31、◆树老半空心，人老百事通。  ◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。 ◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑 

32、习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上.

33、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

34、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。