掩耳盗铃的启示和道理

1、“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”为了正义，文天祥引吭高歌《正气歌》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，用自己的鲜血染红了正义的旗帜；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，为了正义，屈原走在生命的边缘，“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”，用自己的生命奏响了正义的壮歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为了正义，谭嗣同毅然走向刑场“各国变法，莫无派血而死者，而中国自古未有，若有，请自嗣同起！”，用自己的鲜血浸润了正义的身躯；“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”为了正义，司马迁惨遭宫刑，给后世留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”，用自己的一生，谱写了正义的篇章……

2、(3)秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起________，________。   

3、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长安南的一封信。(   )

4、对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。取其精华，弃其糟粕。

5、________________________________________________

6、人要与自然和谐相处，要给自然界的动植物一片自由的天地。或家长、学校、社会注重孩子教育，则不能束缚他们，要给予孩子自由发挥的空间。

7、我们的家长朋友都希望自己的孩子既能出口成章，亦能下笔千言，但做到这些都需要深厚的文化积淀，学习成语不失为一种行之有效的好方法。学成语并不是脱离语言环境，而是为孩子提供了一个超越时空的语言环境，从中了解古代历史，以及一些重大事件。往往是一个成语就是一个寓言故事，一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。学成语的过程也是学习传统文化，让我们知道很多为人处事的道理。

8、人若做了坏事，必留下痕迹，纸包不住火，所有的谎言骗局，最终都会真像大白。善恶之报，如影随形。只有停止为恶，才能影灭迹绝。(掩耳盗铃的启示和道理)。

9、 两利相权取其重，两害相权取其轻：想问题、办事情时应对事物的联系做具体分析，因时间、地点、条件的不同去认识事物不同的性质和意义。

10、 (4分，每个2分)(1)模仿，仿效 (2)到，等到……时

11、欲汤之凔，一人炊之，百人扬之，无益也，不如绝薪止火而已。

12、文中画线句运用了         修辞手法，这样写的好处是                   。

13、那件事情才过去了，竟然把人民的代表都打了，这不是掩耳盗铃，自欺欺人，不是蒋介石打的是谁打的?赶快去认错，赶快去赔礼才对。

14、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。因此，我们要正确对待前进中的困难与曲折，不能灰心丧气。"长风破浪会有时"寓示的就是这个道理。

15、　　还有草木皆兵、负荆请罪、亡羊补牢······都是非常有名的故事。

16、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

17、风声鹤唳                 高度集中注意力。

18、(5)关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：________，明日必有大雨到。   

19、   A．但是想到他的家乡没有车，所以用船装回去就可以向别人夸耀了。

20、(答案)蜿蜒；稍微；僵硬；愚蠢；障碍；敏锐 

21、拔(       )     栏(       )     僻(       )

22、 天地和气，万物自生：自然界是客观存在的。(古代朴素唯物主义观点)

23、中心：第一条：学习的作用，能使人终生受益。

24、汉语成语，读音为yǎněrdàolíng，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

25、 入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问"三老" ；百闻不如一见——实践是认识 的来源，实践出真知。

26、(解析)(分析)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。陆续：表示有先有后,时断时续。如①、连续：一个接一个;一次连一次。如②。充满：填满；布满；充分具有。如③。布满：到处充满。如④(点评)说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。