马尔克斯好句

1、“我相信你的爱”让这句话做我的最后的话——泰戈尔

2、在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。(史铁生)

3、记忆是一朵浸泡在水里的白色含笑，盈盈地沾了满把的水分，只是轻轻地触碰，枯涩就这样肆无忌惮地溢上来，措手不及。——题记零度寂寞很多时候我都是清醒的，然而对于一个活在现代的人来说，会因为太明白而疼痛。

4、《〈子夜〉和国货年》历史的发展证实了瞿秋白的预言。半个多世纪以来，《子夜》不仅在中国拥有广泛的读者，且被译成英、德、俄、日等十几种文字，产生了广泛的国际影响。(马尔克斯好句)。

5、但他并不是出于资产阶级本性而反对十月革命的人。相反，他在第一次世界大战中担任军医期间，看到俄国社会的黑暗和腐败，忠心欢迎十月革命。

6、往日的推心置腹已经一去不返，同谋和交流变成敌意与缄默。

7、每学期结合读书笔记、博客、读书竞赛评选一次读书积极分子。

8、世上的事情都经不起推敲，一推敲，哪一件都藏着委屈。

9、晨：东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙 晚：日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂 雨：倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风大雨、疾风骤雨、细雨如丝、蒙蒙细雨 神态：垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注 外貌：鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗 描写街市的(人多)：人山人海、人声鼎沸、人头济济、人头攒动、行人如浪、东水马龙、摩肩接踵、熙熙攘攘、络绎不绝 心理：喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支 夏：挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓 秋：秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓 春：鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀 风：狂风怒号、凉风习习、寒风凛冽、寒风刺骨、微风拂面、金风送爽、秋风飒飒 雪：粉妆玉砌、千里冰封、万里雪飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、傲雪斗霜、漫天飞雪 语言：议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听 冬：寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒 水：微波粼粼、波澜壮阔、惊涛骇浪、波浪滔天、水平如镜、波涛汹涌、一泻千里 描写喜庆的：普天同庆、张灯结彩、披红挂绿、火树银花、欢声雷动、彩旗飘扬 动作：手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆 山：崇山峻岭、悬崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、绵亘蜿蜒 描写建筑的：金碧辉煌、富丽堂皇、绿瓦红墙、雕梁画栋、描龙绣凤、飞檐流阁 电：电闪雷鸣、雷声隆隆、惊雷动地、天打雷劈、雷电交加

10、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。

11、《子夜》是30年代初期中国社会生活，主要是大都市生活的广阔画卷，思想内容十分丰富。它反映的是大都市生活的全貌、主流。思想成就主要有三个方面。

12、读书座右铭征集活动，包括座右铭、读书警示语、温馨提示语，要求原创。每班在班级先评选，选出10份优秀的作品上交德育处，进行评选，评出等次进行奖励。(10月25日上交作品)

13、在汉语里，孤是王者，独是独一无二的独，独一无二的王者必须永远接受孤独。

14、我们这一生，会遇到很多人，缘分皆朝生暮死脆弱如露水。唯独与你，像是一条生生不息的河流。

15、心累，不愿前行，情殇，无爱可寻。无法拯救失落的灵魂，你是我最近的人，却给我最深远的伤。无论我多么想象她的美好，但终究变成最受伤的时段。

16、开展“好书推荐卡”、“书签DIY”、“阅读手抄报”等设计评比(任选一项)

17、但我今天宁愿把它当做一部辛酸的爱情小说来看待，因为哪个时代没有哪个时代的悲剧呢？帕斯捷尔纳克因为这样一部书，在西方获得了极大的荣誉。虽然瑞典文学院宣布他获得诺贝尔文学奖是因为他对俄罗斯诗歌所做的巨大贡献，但谁都知道，他是因为《日瓦戈医生》赢得了更广泛的国际声誉。

18、对这部作品的艺术特色，长期以来分歧颇多。不赞同者认为，读这部小说给人的感觉是，除了日瓦戈和拉拉的曲折爱情故事外并没有什么令人震撼的东西。

19、《日瓦戈医生》读后感最近对俄罗斯特别感兴趣，买了好几本书，因此又想起《日瓦戈医生》这部名著。

20、风说：忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说：忘记她吧！我已用泪水/把耻辱洗光！只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵里放出清香。月光如水，水如天。

21、天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。

22、“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”教师的学习应秉承“学高为师，身正乃范”的原则，在全面学习，提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

23、我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。

24、我相信这不是我一个人的经历：傍晚时分，你坐在屋檐下，看着天慢慢地黑下去，心里寂寞而凄凉，感到自己的生命被剥夺了。当时我是个年轻人，但我害怕这样生活下去，衰老下去。在我看来，这是比死亡更可怕的事。(王小波)

25、根据各级段、各班组织的活动及和材料,评出书香班级和书香少年。

26、从作者真实的人生经历看，他与主人公没有相同之处，但作者却把70年的人生感受浓缩在了日瓦戈不到40年的短暂人生中，通过这个形象抒发出自己的生命感悟。这个生命感悟其实也是小说关于个人与历史关系的主题所在。

27、每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。 迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

28、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

29、让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年！

30、其实真正的幸福总是和痛苦相依相伴，而倍受折磨的爱情就像含露的花一样惹人怜爱。评论家们都喜欢把这部书当做一部"政治"书来看，因为它写到了十月革命，写到了一代知识分子对革命的态度。

31、世界上其实根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。

32、学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的.深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。真正以实际行动改进自身教学行为，推进学校的发展。

33、从他的眼睛里可以看到北国飞雪和南国花开，可以看到大漠孤烟和小桥流水，可以看到白驹过隙星移斗转，可以看到那些我错失的岁月。

34、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

35、我抓不住这世间的美好，只能装作万事顺遂的模样。

36、吴荪甫的形象充分体现出中国民族资产阶级的两重性。

37、没有得到你的同意，任何人也无法让你感到身惭形秽。

38、爱丽莎不敢相信他居然疯了。直到她去他的实验室，发现墙上贴满了各种报纸，报纸上密密麻麻地圈满了数字。爱丽莎去古堡撬开年久失修的邮箱，取出了大量从未启封的信件，爱丽莎去了普林斯顿，得知他从来就没有过室友，查理和他的侄女完全是他的臆想。

39、无人与我立黄昏，无人问我粥可温，无人替我捻熄灯，无人共我书半生。

40、17 .旅游的九大“看头”： 到北京看“城头”； 到上海看“人头”； 到苏州看“桥头”； 到天津看“码头”； 到桂林看“山头”； 到南京看“石头”； 到河南看“光头”； 到海南看“浪头”； 到杭州看“丫头” 。

41、　　此刻躺在床上，点上喜爱的玫瑰香薰，听着音乐，看着自己挑选的书，所有一切都是那么的美好。今晚在爸爸家吃饭，岁月不单单在改变着容颜，还在无声无息的改变着曾经的一切。离开几天，玫瑰不经意绽放的如此灿烂。原来，我只是总在建立自己爱着的生活。有一天，我离开了，也是无悔的吧。因为我拥有过。​

42、时间活动安排内容及形式活动地点参加对象负责人