电影观后感作文评语

1、　　文章的主题也非常不错，国庆长假刚刚过完，就把国庆主题的电影观后感写出来，说明孟思危同学的心思是和祖国、和时代同步的。作文也好，写作也罢，必须关注时代浪潮，必须关注国家大事，心中常有这个意识，就会在日常生活中注意这方面的学习和积累，也就会建立更强大的现实感和家国感。

2、“虽远必救，再难必援”。“蛟龙突击队”在索马里海域解救中国商船，在战乱国家营救中国公民，一个个紧要时刻、一系列生死救援，让人们通过镜头看到了什么是中国军人的“勇者无惧”、什么叫“强者无敌”，一句“中国海军，我们带你们回家”足以让人感动，一句“中国军人不会让任何一个中国人受到伤害”，瞬间让人泪目!回想起一百年前中华民族任人宰割、备受欺辱的历史，生活在“强起来”新时代的人民怎能不热血沸腾?心中怎能不生出感慨：只有祖国的强大，才能有民众的安全。

3、有一次，我独自一人参加一次夏令营，在那里，我才认识了真正的自己。生活老师教我们套被子，我忙活了半天，却怎么也弄不好，把被子滚成了一团，弄得乱糟糟的。而让我们喷洒驱蚊剂的时候，我又喷到了自己的眼睛里......我终于明白了在溺爱中长大的孩子是多么让人担忧啊！

4、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”。你是我学习的榜样！

5、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?(电影观后感作文评语)。

6、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！  

7、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

8、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。 

9、于是姐姐漫长的训练生涯开始了。她每天准时来到训练场地，从不迟到早退，不叫苦叫累，再苦再累她都要坚持训练。她们的训练强度有时真是我们常人难以想象的，但她不论摔倒多少次，都不言放弃。总是跌倒了爬起再来，再跌倒再爬起再来，直到成功。古代传有大禹治水三过家门而不入的佳话，而今天的这位姐姐连续训练了六年都没有回过一次家。我和大家都被她这种顽强的毅力深深地感动了，正当我擦眼泪时，主持人把伞兵姐姐的爸爸、奶奶都带上台来了，姐姐激动地扑在了爸爸和奶奶的怀里。看到这里，台上台下的观众再次被感动了，我更不例外。

10、幸福，就像一颗大大的黄金，偶尔掉一些碎末末下来，你认为这是幸福，其实这块黄金无时无刻不在身边，只是你没有去感受、去品味，幸福需要一双发现的眼睛，一双乐观、自信、感恩、关爱的眼睛。

11、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。(电影观后感作文评语)。

12、指导儿童“整本书阅读”，教师怎么把握“度”？

13、我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

14、我，爱唱。闲着无聊的时候，就唱唱歌，有时还拿妈妈的手机录音呢!我，胆子超小。那天和哥哥看了一部恐怖电影后，晚上一夜没睡觉，半夜老是站起来看看钟表几点了，而且还开着灯，趴在床上看书，因为我一闭上眼睛眼前就浮现出可怕的情景，不敢往下想了……

15、编者按：3-6年级课堂习作进行精讲内容的推送已全部结束！为进一步拓展孩子的写作能力，我们又将小学阶段常写常考作文进行了精选，并给出详细的写作指导和优秀范文，继续跟随“一堂作文课”学习，帮助孩子提升写作能力！

16、每年有约四千万吨的盐与矿物砂砾被风从撒哈拉沙漠吹入大海，并最终到达亚马逊雨林

17、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、

18、当一幕幕壮观恢弘的大规模航拍镜头从眼前掠过，祖国的壮美山河、卓越成就所带来的震撼与自豪感，扑面而来。我们自豪于生活在这样一个伟大的新时代，我们沉浸于这一首首奋斗之歌若谱写的诱人旋律，我们庆幸于当希望配以勤奋依旧能产生强大的推动力。

19、浮游生物，水花区。海洋生物营养的主要来源，以及帮助地球上的动物呼吸(制造出世界一半的氧气)

20、这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

21、独的无助叹息，曾经在心底呐喊放弃。可是，“冬天来了，春天还会远吗？”最美丽

22、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

23、有一次，她在抄写词语，我看到她做了一半就开始用力地甩钢笔，还用手用力的弹着墨盒。我看出来了，她的钢笔没墨了，我毫不犹豫地把我正在用的钢笔借给她。我看到她难过的表情一下子变成了开心。我想告诉她我借你钢笔是应该的。

24、统编语文教材中的经典文学作品应该怎么教？以《卖火柴的小女孩》为例

25、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

26、我要像功夫熊猫学习，就像他师傅狸猫告诉我们的道理一样：需要勤学苦练，珍惜时间，不要浪费一分一秒，认真学习，认真读书，长大才会成为一个有用的人才。

27、这部电影讲述了阿里把妹妹(莎拉)的鞋子弄丢了，因为两个孩子出生在贫困家庭，对于这样的家庭来说，如果被父母知道，会被挨打。于是，阿里和莎拉每天上学，轮流穿鞋子：早晨，莎拉穿着哥哥(阿里)的鞋子跑去上课，放学，在跑会家和哥哥换鞋，阿里再跑去上课，虽然，在这间断，发生了很多事，但是，兄妹俩仍旧这样。

28、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

29、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

30、从这个情节里，我体会到了任何时候都不能放弃，只有笑到最后的人，才是最终的胜利者。胜败往往取决于最后关头的拼搏，不到最后时刻，绝不能轻言放弃。

31、哪吒历尽千辛万苦终于打败了大魔头石矶，石矶却化作空气消失了。趁大家欢呼胜利的时候，她化作一块紫色的石头砸伤了哪吒。哪吒在伤疤的作用下，昏迷不醒，整个人的灵魂进入了黑暗之谷。石矶正等在那里，原来是她把一块魔石种在哪吒的胳膊里，等到石头成熟了，哪吒就会变成一个妖怪，而石矶就会得到重生。哪吒的妈妈不顾个人安危，走进黑暗之谷，用爱唤醒了昏迷的哪吒，自己却被石矶的黑烟吞没。哪吒虽然醒了过来，但是体内的毒还在，时好时坏，面目越来越像妖怪。哪吒害怕自己成为妖怪，要求用玲珑宝塔将自己镇住。在宝塔内，哪吒的灵魂再次进入了黑暗之谷，又一次和大魔头石矶进行决斗。他想到受到威胁的百姓，想到还在大魔头手中的妈妈，手持乾坤圈，脚踩风火轮，飞起来向大魔头打去，一下把大魔头石矶打倒在地。正义终于战胜了邪恶，大魔头终于彻底地被打败。哪吒不但救出了妈妈，还拯救了全国的百姓。人们都欢呼起来，把哪吒高高地举起来。从此人们过上了幸福、快乐的生活。因为勇敢、机智、善良，哪吒成为人们心目中的小英雄。(讲述哪吒的故事，总结他的性格与精神。)

32、这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。

33、让我惊讶的是最后小萍作为精神病人回到文工团看节目，作为曾经室友的几个居然偷偷以一种笑话的形式偷偷议论她，毕竟看到曾经那么喜欢的舞蹈感染，小萍一个人跑出去在草地跳了起来，那段伴随着配乐简直让我情绪升到了极点，眼眶湿了。你说命运怎么总是那么抓弄人。

34、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

35、地球才形成的时候，火山喷发出来的蒸汽造成了云，下了好几千年的暴雨，即使这样，也只算是造成了现在海洋的一半

36、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

37、《肖申克的救赎》，影片男主角之一“安迪”，普通人，一如你我，无辜入狱且被判两个无期徒刑。在黑暗的监狱统治下，安迪用“深埋心底二十年的希望碎片”冲破“死灰般绝望的命运”，最终完成对自己和狱中友人“瑞德”的伟大救赎。

38、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

39、到了十二点了。美味的饺子熟了，薄薄的皮儿，多汁的馅儿，还有那浇上了调味料的精瘦肉。都给我留下了美好的印象。虽然，它们还是普普通通的饺子，但是，它注入了几种特别的味道——浓浓的年味，还有我自己的劳动成果。我轻轻地咬，细细地嚼，慢慢地吞下，回味悠长。

40、在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

41、但这还是一个梦，一个幻想。当别人家的孩子受到辱骂欺侮时，他的爸爸就会挺身而出保护自己的孩子，而我受到别人的辱骂欺侮时，只有忍着，默默地落泪。

42、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、

43、抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。

44、我为它取了一个很好听的名字叫“开门见山”。：)

45、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 

46、也趁着寒假空闲的时间，回学校看看吧。我们在那个教室上过课，我们在那个凉亭下跳过绳玩过123木头人，我们在那条校道上扔过沙包，我们还拿过玩具蛇吓唬过同学，拉过女同学的马尾……

47、这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引——议——联——结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。

48、写男孩一定是浓眉大眼，高高的鼻子，写女孩一定是柳叶眉大眼睛樱桃嘴……

49、2021年春节联欢晚会主持词文稿及联欢晚会完整版

50、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

51、一开始，阿里落在了最后面，但是后来，在阿里的脑海中浮现出了妹妹向他要鞋的情景，这一个突然而来的力量使阿里越跑越快。可是，阿里中途却摔了一跤。不过，他并没有放弃，也没有退缩，一下子爬了起来，他继续用力地跑，去追。最终，阿里赢得了这场比赛。

52、就这此时，想得到龙之卷轴称霸天下的坏人太郞越狱了，前去拦截的盛怒五杰也被太郎打败，和平谷人们只得迁移。就在浣熊大师也要被太郎打败的时候，熊猫肥波悟出了武功的真谛，最终打败了坏蛋太郞，保卫了自己的家园。

53、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

54、统编语文六年级(下)教学反思汇总，免费下载

55、　　第四则故事与女排有关，一个小男孩喜欢另一个女孩，准备在女孩临走前送她点东西，但因为天线原因让他去不了，最后他在让人看中国夺冠与给女孩送东西之间徘徊，最后他的爱国精神使他选择了让众人看比赛，而最终看到女排勇夺三冠，最后他哭了，正巧他爸回来了，问他为什么哭，他首先说我们家的天线太旧，又攒紧了手中的拍子，说“女排三冠，我太激动了。”这让我感受到无论何时都爱国的情感。

56、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

57、16)最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用白大褂来称呼医生，很有趣。

58、在这句话中，我感受到了一名医生对护士的敬重，对护士这一个群体的尊重和肯定与支持。在很多医生，甚至是病人的眼中，护士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以为护士也只是医生的跟班，要做的工作只是执行医生的遗嘱而已。而事实上，真的是这样的吗?护士的工作就不是很重要的了吗?护士只是在执行医嘱而已吗?我想，答案是否定的!如果真的是那样的话，为什么还要护士?直接只要护工就好了啊!事实上，在一个病人的治疗过程之中，如果没有了护士贴心的服务，细心的关怀，每一个患者都不可能顺利的康复，这不是在夸大了护士的作用，而是在阐明一个被很多人所忽略的事实。在一个病人进行治疗的时候，医生的遗嘱的确是基础，而护士的工作就是建立在这么一个基础上，但这并不代表护士的工作就那么简单。因为，护士是医生医嘱的执行者。如果没有了护士，医生的医嘱也只能是一个“空头的支票”，无法实现其治疗。我想，这个也许就是护士存在的意义了。一个和医生一样相辅相成的存在。医生为病人提供了治疗的方案，而护士就去关怀每一个病人，用欢笑、关爱，去贴心的保护他们，让他们的身体在照顾下慢慢的康复，重获健康。然而，在现实生活中，很多人都不明白这个道理，依然以为护士也仅仅是一个跟班而已。对于这个事实，我们也只能感叹生活的无奈。而此同时，我也深深地意识到我们自己到底应该做什么，到底应该怎么去做了。

59、写出激励性的评语1)教师写作文评语时要抓住学生的闪光点，给予热情的鼓励，充分调动其内在动力，激发写作兴趣。

60、幸福其实很简单，就是我爱的`人和爱我的人，都在我的身边，快乐地生活这就是幸福！

61、作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇读后感，评价、感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散文，太值得推荐了。

62、写出情感性的评语1)作文要求真情实感，评语岂能冷漠无情！作文是学生的心声，评语是老师的心声。学生对教师的评语，最关心的并不是技能技巧的指点，得失优劣的评价，而是颇费心思地从评语字里行间窥察教师对自己的态度，是热情，还是冷漠；是扶持，还是厌弃……学生一旦从评语中品出了鼓励和希望，他们马上兴奋起来，振作起来，把全部精力投入到作文中去。

63、《黑豹柔情：独占至尊总裁(全本)》文/于诺狂风呼啸，暴雨争鸣的雨夜，她从魔掌中逃离，却狼狈不堪的跌倒在他的面前。由下而上的，他仰首看她的面容。

64、回到家和妹妹在一起。他知道他父亲的车上有两双鞋子，一双洁白的鞋子，一双红色的鞋子。

65、主题深刻：文章由书中的罗贝蒂的舍己为人写到现实生活中张勇的舍己救人，从而展现了英雄精神的崇高。而结尾一句“在英雄们的背后，人们期待更多”，使文章主题更加广泛而深刻。

66、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

67、如果这样的话，《猫武士》里就再不会有战争和灾难了，我的愿望也就实现了。

68、我总是体味着别人的幸福，而忘记了自己的幸福。原来幸福可以很简单。当我坐在明亮的教室，用心倾听老师讲课，享受着这美好的一切，我感受到了这就是幸福。当妈妈带我去商场，给我买漂亮衣服，可爱的布娃娃，美味的零食等等时，我感受到了这就是幸福。

69、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

70、她是他哥哥收养的女儿，按辈分，该叫他小叔叔的。他比她大了七岁，十六岁那年，第一次见她，张扬自负的少年是所有女生倍加追捧的白马王子，到了她的面前，却成了每每把她吓哭的恶势力。

71、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 

72、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

73、夜晚宁静，我躺在床上往外看，看窗外那一颗颗闪烁的星星，想起老师工作时的背影，想起妈妈艰辛的忙活着。夜晚的灯更亮了，想着妈妈不辞辛苦的天天打理家务，想着爸爸天天为了我们幸福的生活忙碌的工作着，他们从不厌烦，也不会觉的这样很艰辛。这是我明白了幸福是什么，幸福是路灯，为你点燃知识的道路；幸福是什么，是老师为我们打开知识的学门，引领我们进去，学习知识，阅览书籍，接收新鲜事物和做人的道理；幸福是什么，是爸爸妈妈天天送你上学下学，为你的安全着想着，是为了我们身体健康着想；幸福是什么，是我有相互关心和帮助的同学；幸福是什么，是我有优越的学习环境。

74、又一次，莎拉无意间发现，自己的鞋子穿在另一个女孩脚上，连忙跑回家，告诉哥哥，哥哥确认过后，和莎拉一起去跟踪小女孩，发现小女孩的父亲是个盲人，他们家也很贫穷，于是，兄妹俩打消了这个念头。

75、天煞来到了翡翠宫，把灵蛇、阿宝的师傅……全部打败了，只有娇虎逃了出来。娇虎来到了神秘熊猫村，把事情告诉了阿宝。阿宝知道天煞要往熊猫村杀来，特别着急，突然想到师傅说的一句话。你不需要做别人，你只需要做你自己。他问：“你们最擅长的是什么?”有的说踢毽子，有的说打滚……

76、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

77、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

78、“张鸣鸣多了不起啊！她那么小就挑起生活的重担，而且学习还那么好。”看完电影《一个独生女的故事》后，我不由得赞叹起来。(开门见山，用简洁的语言引起下文。)

79、新的地质时代：人类世，人类时代Anthropocene.

80、“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”烟花四起，人声鼎沸。冬天的夜空顿时亮如白昼，看，那束娇艳玉滴的“百合”越升越高，终于在夜空中怒放了，美丽的烟花组成百合花状，带着五彩缤纷的流光溢彩扶摇直上，好像一串串闪亮的银片纷纷而落……接着半空中似彩蝶飞舞，又像玉龙吐珠；似孔雀开屏，又像雄鹰展翅。

81、这个故事告诉我们，如果有一个梦想，并树立信心，坚持努力，梦想就一定能实现。

82、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的.创新构思。

83、这个春节，一部名为《红海行动》的大片燃爆全国，目前票房已破14亿，影片凭借优良制作、震撼场面和真实故事人物原型，不仅让观者自发“安利”，更引的很多名导演“折腰”赞许。

84、而如今，在建军七十周年的阅兵仪式上，一排排导弹车，一列列军队，一架架战斗机，都在彰显着我们国家强大的国力。如果此时，哪个侵略者胆敢再入侵我们，我们一定会像《战狼》中说的那样：“犯我中华者，虽远必诛！”

85、18)你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：少拧了二分之一圈约毫米，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：失之毫厘，差之千里。成功与失败只差毫米！水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

86、《芳华》是15号上映，我也是这一天晚上看的，当天正好结束了公司三天的展会，匆匆忙忙地赶到了电影院，全程靠跑，进场电影刚开始不算迟到。

87、春节作文大全：写作技巧＋精选范文|转给孩子们

88、我长得有点胖，圆脸，有时脸色绯红，有时白净而秀气。浓浓的眉毛下面衬着一双感情深沉的大眼睛。一只单眼皮，一只双眼皮。一张能说会道的利嘴，成天到晚说个不停。人们都叫我“八哥嘴”。

89、另外还有一件事“安迪是对的，我终于明白他为什么发笑了。如果用这种石锤挖在墙下挖隧道，会让一个人挖上六百年！”没有一个人相信Andy会用一把小锤子挖出这样的一条通道。那是梦想，梦想总有一天，会重新获得自由，希望只有是自己给自己的。只要前方有希望。我们才有活下去的动力。活着一定要精彩，不精彩活那么久干什么？

90、补上的这段环境描写，不但紧扣文题，而且为展示人物的内心世界、精神风貌作了铺垫，收到了锦上添花之效。3)实践证明，启发式的评语，能打破学生习作中的思维定势，拓宽学生的思路，有利于创造性思维的发展。

91、今天早上，我们班看了电影《功夫熊猫3》，这部电影演得很精彩，深深地吸引着我。

92、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

93、在灾难中遭遇不幸的四个孩子：因无法释怀父母和妹妹的离世，而封闭自己的多吉；为没能抓住妈妈的手，认为自己害死了她而自责不已的井晓晓；因无法接受与自己相依为命的爷爷离世，而心怀执念的苗郎；灾难给她心灵上带来阴影，她却不能正视而站不起来的云草。在他们最无助、最孤独的时候，遇到了两位手持爱的烛火的老师，用小火苗点燃了他们心中的大希望，照亮了他们前行的道路。两位老师用博大的爱心，细腻的耐心，赞赏的眼光，无私的情怀，给予他们心灵上的支撑，精神上的鼓励以及生活中的帮助，使他们感受到温暖，感受到爱，重拾生活和学习的勇气，自信、阳光的成长。

94、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

95、八十年前的一天，红军经过了艰苦的征程，来到了四川的若尔盖大草原，在红军的队伍里，有一个七八岁的小男孩叫侯德明，他和爸妈随着红军从老家湖南出发的时候，从柳树上

96、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 

97、从而明确该怎样写，怎样写会更好，进而使学生获得一种思索冲动，产生再创造的欲望。赞科夫说得好"教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。