修身立志的名言警句及意思

1、对比论证法：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。

2、这首诗运用了象征手法，理解时要弄清诗中形象的象征意义，关键是“海”与“山”，特别是“无数座山”的象征意义。“海”，象征着理想的境界；“山”，象征着实现理想途中的困难。“重重的山”，说明人们起初对实现理想境界的长期性和艰巨性往往估计不足，一旦达不到预期目的，就大失所望，待到认识不断深化了，才能对长期性和艰巨性有比较充分的认识。全诗意象壮阔，意蕴丰富，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。

3、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

4、既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。

5、“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。表达了“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而要追求新的天地的理想。

6、第一段白求恩同志是加拿大共产d员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。(修身立志的名言警句及意思)。

7、让自我的内心藏着条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

8、(解读)扬雄：《法言•问道》如果人没有礼，就谈不上道德修养。

9、       夫(fú)2君子3之行静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)5无以明志非宁静7无以致远夫(fú)学须静也，才须学也。非学无以广才非志无以成学。淫慢10则不能励精险躁12则不能冶性　　年与时驰意与日15去，遂16成枯落多不接世悲守穷庐将复何及20！　

10、夹叙夹议叙议论结合，首段的议论起到了总领全文点题的作用。并奠定的文章的感情基调结尾的议论，既照应开文又给主人公以高度评价。立意深远、使文章主题上升到人生哲理的高度，给人以深刻的启迪。

11、第一层(“小时候”到“山那边是海吗”)，写自己神往山那边的新天地，妈妈的指点唤起“我”的想望。

12、12 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的， —— 郭沫若

13、13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

14、王家新，1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年考入武汉大学中文系，1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年调到北京《诗刊》社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学上作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997年)等。

15、第一层，承接第一部分结尾的疑问，写诗人长大后终于领悟了妈妈所说的海是信念凝成的理想之海的意思。

16、时刻抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

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18、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。咱们的意志和毅力也务必在火热的斗争中理解严峻的考验，去理解长期的锻炼。只有这样才能使自我在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁

19、他说，这块高原因为没有树，正走向死亡。反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。

20、明确：为后面写牧羊人的植树做了铺垫，这大片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色、富饶、滋润、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。

21、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

22、(解读)出自清朝诗人黄遵宪的作品《赠梁任父同年》,其古诗全文如下：

23、3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

24、请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)

25、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

26、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

27、(1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。

28、41 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

29、(解读)出自清朝诗人黄遵宪的作品《赠梁任父同年》,其古诗全文如下：

30、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作，它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。

31、第一段白求恩同志是加拿大共产d员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。

32、运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。

33、摆出生活现象，引出论点。文章开头先列举日常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。

34、明确：为后面写牧羊人的植树做了铺垫，这大片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色、富饶、滋润、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。

35、圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)