大钊精神是什么

1、(起源) 1964 年 5 月 15 日召开的大庆油田“五级三结合”会议上系统地提出了“三条要求，五个原则”，先后树立了“自觉从严，好字当头”的油建十一中队，“五过硬” 的井下作业指挥部作业三队等一批先进典型。“五毫米见作风”是其中一个事例。 1964 年，油建指挥部在总机厂的建筑工地上召开 600 人的现场会。会场中央放着 10 根 10 米长的钢筋混凝土大梁。这些大梁一眼看去表面平整光滑，根根粗细一样，然而，油建指挥部指挥却代表领导首先在会上检讨，由于缺乏高标准，工作不深入，检验不严格，这些大梁的少数地方比规定的质量标准宽了 5毫米。5 毫米，宽不过一个韭菜叶，但在现场会上，指挥部领导抄起榔头、扁铲等工具把大梁上宽出的 5毫米铲掉、磨光。

2、中国共产d成立后，李大钊负责d在北方的全面工作。他重视工人阶级在革命中的先锋作用，直接从事工人运动；他重视农民在革命中的主力军作用，积极发动和组织农民斗争。1922年到1924年初，多次与孙中山会谈，“畅谈不倦，几乎忘食”，为建立国民革命统一战线、实现第一次国共合作作出了重要贡献。国民d“一大”后，直接担负国共两d在北方的实际领导工作。在1925年孙中山先生北上时和逝世时，在五卅运动中，领导北方d组织发动群众，在北方地区开展了轰轰烈烈的反帝反军阀斗争。1926年3月，领导了北京学生和市民反对英、美等八国最后通牒示威运动，段祺瑞政府制造“三一八”惨案时，他走在游行队伍的最前面，在头部和双手受伤后，仍毫不畏惧，从容地指挥和掩护群众撤退。“三一八”惨案后，不顾军阀政府的通缉，在白色恐怖下继续领导北方d的工作，为策应北伐战争日夜操劳。在他的努力下，北方d团组织发展很快，从“三一八”惨案到1927年2月不到一年的时间里，仅北京一地的共产d员，由300余人发展到千人以上，在各大学和京师一中、艺文、今是、崇实、朝阳、汇文等中学建立了共青团组织。鉴于时局险恶，很多人劝他离开北京，但他认为d的工作比个人的安全更为重要，婉言谢绝了这个劝告。

3、李大钊是中国知识分子的优秀代表，完全继承了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这个优良传统。在他成为马克思主义者之后，他时刻牵挂着国家兴亡，不忘人民疾苦，对国家和人民具有高度责任感。为了追求民族独立和解放，他把d和人民的利益看得高于一切，把个人生死置之度外。他从容选择了为他认定的主义和事业献出生命，真正做到了“勇往奋进以赴之”、“瘅精瘁力以成之”、“断头流血以从之”，表现出了一个共产d人的崇高气节和浩然正气。

4、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。(大钊精神是什么)。

5、李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产d的主要创始人之他不仅是我d早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。

6、观展后，大黑坨小学的学生与我校师生合影留念

7、展厅共分为四部分，同学们认真聆听讲解员的解说，并时常在本上记录着。通过观展，让同学们更加深入具体的了解革命先贤。大钊同志青年时期刻苦读书，面对敌人的枪口毫不畏惧，始终忠于d坚守信仰的精神打动着，激励着我们。参观后，d员老师及学生干部在纪念馆前留影。

8、在唐山师范学院经管系一场以“守初心担使命展青春”为主题的团日活动上，同学们齐声高唱共青团歌，进行宣誓，并深情朗诵《那个年代》、宣讲革命英雄李大钊的生平事迹，表达出同学们对李大钊的敬爱之情。今年10月29号是李大钊诞辰130周年，全校各系团支部在整个10月组织分别开展纪念李大钊诞辰130周年团日活动。同学们结合学院开展的“大钊精神”校本思政教材、特色课程及实践活动等组织开展主题团日活动，从心灵上得到了洗礼和升华。

9、1914年11月，陈独秀在《甲寅》第1卷第4号上发表《自觉心与爱国心》一文，提出国不可爱就不去爱、“其国也存之无所荣，亡之无所惜”的观点。1915年8月，李大钊致函《甲寅》杂志记者，以《厌世心与自觉心》一文批评陈独秀的悲观论调，指出我们应该“求一可爱之国家而爱之，不宜因其国家之不足爱，遂致断念于国家而不爱，更不宜以吾民从未享有可爱之国家，遂乃自暴自弃，以侪于无国之民，自居为无建可爱之国之能力者也。夫国家之成，由人创造；宇宙之大，自我主宰。宇宙之间，而容有我，同类之人，而克造国，我则何独不然？”激励国民“中国至于今日，诚已濒于绝境，但一息尚存，断不许吾人以绝望自灰。挽近公民精神之进行，其坚毅足以壮吾人之意气。”李大钊明确提出要为争取民族独立、国家的独立而爱国，建立可爱的国家，这一思想是可贵的。

10、有较强的开放意识。李大钊认真研究了东西方文明，阐明了东西文明应互相取长补短，“时至今日，吾人所当努力者，惟在如何以吸收西洋文明之长，以济吾东洋文明之穷。”提出中西文化融合调和的主张，“确信东西文明调和之大业，必至二种文明本身各有彻底之觉悟，而以异派之所长补本身之所短，世界新文明始有焕扬光采、发育完成之一日。”强调中国在发展中西文明上应作出贡献，“时时创造，时时扩张，以期尽吾民族对于改造世界文明之第二次贡献”，希望青年学者“出全力以研究西洋之文明，以迎受西洋之学说。同时，将吾东洋文明之较与近世精神接近者介绍之于欧人，期与东西文明之调和有所裨助”。

11、(意义)这铲掉的哪里是 5 毫米的混凝土，铲除的是马马虎虎的低标准和凑凑合合的坏作风。“三条要求，五个原则”积淀的文化精神是质量观念，效率观念，效益观念，安全、文明生产观念等。这些观念体现了大庆人的科学求实精神，符合油田生产建设发展的客观要求。

12、大钊同志原是报考秀才，正赶上这个变动，结果考进了中学。当时，还象考上秀才一样，村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车，热闹了一番。

13、在永平府中学，大钊同志仍然勤奋不懈地读书，每次考试都名列前茅，课余时间也很少游玩，是班上出名的好学生。

14、  我们作为李大钊母校的师生，我们要感恩这份宝贵的缘分，这不仅是一个名字，一段历史，更应该是你的力量之源，精神之乡。我们要弘扬大钊精神，秉承先烈遗志，为中华民主的伟大复兴而不懈奋斗。

15、李大钊(1889年10月29日-1927年4月28日)，字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。

16、红军长征精神，在保卫祖国和建设四个现代化的事业中，仍然是鼓舞我们前进的精神力量。

17、李大钊曾有言：“国人无爱国心者，其国恒亡。”1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，闯进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等80余人。4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架，从容就义，时年38岁。 

18、(内容)一是在任何时候，对任何事情，都要用“两分法”，成绩越大，形势越好，越要一分为二。二是对待干劲也要用“两分法”，引导不好，就会只图速度，不顾质量，结果好心肠出不来好效果，反而会挫伤职工的积极性。三是领导要及时提出新的鲜明的经过努力能够达到的高标准，引导职工始终向前看。四是以“两分法”为武器，坚持抓好工作总结。走上步看下步，走一步总结一步，步步有提高，方向始终明确。

19、再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书。

20、旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。

21、   以史鉴今，真心育人。在接下来的宣讲中，杜全忠老前辈以自己多年的研究积累，慷慨陈词，深情讲述，他从八个方面入手全面解读大钊的丰功伟绩和大钊精神的内涵，并结合同学们的学习生活，潜移默化地引导教育他们深筑信仰之根，强筑理想之魂，立牢精神支柱，不断奋进前行。宣讲最后，杜老前辈热情地寄语祝福新戴河初中：教改创出新路子，教育培养新人才，天天都有新气象，年年都有新经验，欣欣向荣，蒸蒸日上！

22、李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产d的主要创始人之他不仅是我d早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。

23、大钊同志和其他无数先烈光荣地倒下去了，但是他们的牺牲没有使中国革命停止，相反，中国革命在牺牲者的血泊中继续前进，直至获得伟大的胜利。作为中国人民的优秀儿子和伟大的无产阶级革命家，大钊同志的业绩将永远受到中国人民的追怀和崇敬。

24、面对死亡，他没有恐惧，心中是对丧权辱国之人的痛恨和对国家未来的希望。是对祖国的热爱，这股强大的力量，支撑着他一步步地做出斗争。

25、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事…… 作品简介: 《艰难的国运与雄健的国民》，又名《李大钊选集》，是2008年12月龙门书局出版的图书，制作是李大钊。在书中作者以大河奔流比喻民族生命的进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，告诉我们应该在艰难困苦中毫不放弃，对革命保持必胜的信念，要拥有豪壮雄健的气魄。全文流露出了革命的乐观主义和强烈的爱国主义感情。 作者简介: 李大钊(1889—1927)，字守常，河北乐亭人，是中国最早的马克思主义者，中国共产d的创始人之一和早期领导人。1907年入天津法政专门学校学习，1913年赴日本，1916年回国，任北京《晨报》主编。1918年与陈独秀创办《每周评论》，并参与《新青年》的编辑工作，致力于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思想，成为五四运动的领袖之一。1920年3月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产d的创始人之一。嗣后，对d的建设，工人、学生运动，统一战线，均有重大贡献。1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北平(现北京)。

26、李大钊的道德和操守非常崇高，在他身上凝结着中华民族传统美德，体现着中国知识分子的优秀品格。他工作求真务实，“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫”。1922年8月到1924年初，他受d的委托，几次往返于北京、上海、广州之间，因忙于革命事业而无暇顾及家庭，就连他不满两周岁的女儿夭折都没能见上一面。他作风质朴，“自学浑不倦，诲人何其勤，没有宗派气，内外从如云”。在与青年、进步教授和军人的交往中，尽管工作很忙，但“对来求见他的人，不管是什么身分，都要尽量挤出时间来接待”，有的经与他谈话后，直接走上革命的道路。他俭朴清廉，“提倡简易之生活”“而后道义可守，节操可保，威武不能挫其气，利禄不能动其心，处固能安其朴素，出亦不易其清廉，俯仰天地之间，全无所于愧怍也。”他数十年如一日，从不追求华衣美食的享受，“茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫”。他倾家纾难，在北京大学任职期间，用他的工资接济贫寒的青年和支持革命活动，以至学校发薪水时不得不预先扣下一部分直接交予他的夫人，以免家庭生活无以为继。他牺牲后遗体下葬，棺椁衣裳都是朋友帮助提供的。

27、下午我们来到了位于大黑坨村的大钊故居。三进的宅院，是一座典型的冀东农村庄户的格局。今天为我们进行讲解的是来自大黑坨小学的孩子们。大黑坨小学是由李大钊同志创办的学校，教育理念“学校

28、等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!

29、岗位责任制 —— 大庆油田最基本的管理制度

30、(内容)岗位责任制是大庆石油职工从油田生产与管理的实际出发，认真总结正反两方面的经验，逐步建立和完善的最基本的管理制度。 主要包括岗位专责制、巡回检查制、交接班制、设备维修保养制、质量负责制、班组经济核算制、岗位练兵制和安全生产制八大制度。

31、这一时期，“爱国救亡”仍然是民族精神的主题，不过这里的爱国救亡运动不再单纯的是指反对外来侵略者。辛亥革命中最主要的特征就是推翻清政府，想要改变整个封建制度，虽然受时代局限未能完全推翻整个封建制度，但是此时革命人士在行动中所表现出来的民族精神和革命态度也变得更加的成熟。

32、 坚定的理想信念、高尚的道德追求、积极的人生态度、优良的工作作风等，都是中国共产d精神的应有之义。

33、1905年，大钊同志考入永平府中学。这时，清朝政府为了维持它的反动统治，不得不作某些表面上的改良，实行了所谓废科举、办学堂。

34、李大钊牺牲后，1933年由d在白区的秘密组织将其安葬在万安公墓内。新中国建立后，在河北乐亭、北京等李大钊生活和战斗过的地方相继建立了李大钊的纪念馆。1983年10月，李大钊烈士陵园在北京万安公墓建成，中共中央领导亲自参加，举行了隆重的落成典礼。

35、李大钊故居位于乐亭县胡家坨镇大黑坨村，是李大钊祖父李如珍于1881年设计监造的，故居坐北朝南，是一座具有明清以来乐亭县民房建筑风格的一宅两院三进门的穿堂套院。1889年10月29日，李大钊出生于这座农家大院的东厢房。他的幼年孤苦凄凉，出生前父亲已故，不满两岁时母亲去世，在祖父李如珍精心抚养下长大成人，祖父将他视为百亩良田的一棵独苗，生活上严谨要求，学业上耐心启蒙，处世上言传身教，处处培养他自立自强的品性。李大钊从小聪明伶俐，而且勤奋好学，严师的指教，爷爷的关爱，很快使他初露锋芒。

36、1916年8月，李大钊在《晨钟》报创刊号上发表了《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》一文。文中指出：我们要求国家在20世纪强大起来，不在陈腐中华之不死，而在新荣中华之再生；不在白发中华之保存，而在青春中华之创造；不在惜恋奄奄就木之中华，而在欢迎呱呱坠地之中华，鼓励青年要“惟知跃进，惟知雄飞”，人人奋青春之元气，“与境遇奋斗，与时代奋斗”，急起直追，勇往奋进，致力于“青春中华之创造”。当时李大钊关于“青春中华”的思想虽然有些模糊不明，但抒发了他青春中华之创造的信心和决心，提出了改造中国的希望。

37、青年时代的李大钊表现出忧国忧民的赤子情怀。1907年夏，他“感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策”，赴天津投考北洋法政专门学校。在北洋法政专门学校读书期间，他对社会生活有了较多的了解，表现了对国家政治的关心。辛亥革命后，封建军阀篡夺政权，新生的共和国有名无实，他发出了自己的“隐忧”和“大哀”，揭露北洋军阀盗窃国权、侵蚀共和的罪恶行径，指出辛亥革命的结果并没有给人民带来幸福和自由，“共和自共和，幸福何有于吾民也？”他忧国之所忧，哀民之所哀，下定决心为挽救“神州陆沉”“再造中华”而努力奋斗。

38、(起源)会战初期，会战工委就借鉴解放军“支部建在连上”的做法，逐步做到队队有d支部，班班有d员。在各基层单位建立了d支部，并设立了专职思想政治工作指导员。当时，人员紧张，余秋里部长下定决心说：“宁愿少建几个钻井队， 也要把d支部书记配齐。 ”并明确d支部最根本的任务是发挥d员的先锋模范作用，团结教育广大职工，坚决完成生产建设任务。 随后，油田各级组织把加强d支部建设作为基层建设的核心来抓，使大量思想问题能在基层及时解决，充分发挥了d支部的战斗堡垒作用。加强基本功训练，就是坚持岗位练兵，练就一手过硬本领。

39、李大钊是中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产d的主要创始人之一。在中国近代革命实践中铸就的大钊精神博大精深，内涵丰富。特别是他矢志不渝的爱国精神、与时俱进的探索精神、勇于担当的奉献精神，成为中华民族的宝贵精神财富，鼓舞前人，鞭策今人，激励后人。

40、“铁肩担道义，妙笔著文章。”通过一天的d团活动学习，同学们收获良多，深知作为新时代的志成后人应该脚踏实地的做事，不驰于空想，不骛于虚声，为中华之富强而努力！

41、可爱的讲解员们用自己稚嫩清晰的嗓音为我们介绍，哥哥姐姐们惊叹于这么小的年纪，却能有这么大的担当。100年前大钊先生创办了这所学校，今天大黑坨小学的孩子们讲述大钊先生的故事，不禁感慨未来可期！

42、后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。

43、中国共产d成立后，李大钊同志代表d中央指导北方地区d的工作，在北方广大地区领导宣传马克思主义，开展工人运动，建立d的组织。

44、1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义。在北京逮捕李大钊等80余人。在狱中，李大钊备受酷刑，但始终严守d的秘密，大义凛然，坚贞不屈。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。

45、在卢龙中学校长郭金良的带领下，师生们循着李大钊求学的足迹，来到了永平府旧城所在地，循着残垣古迹依然能感受到浓郁的古城气息，一幢保存较完整的经幢古朴、挺拔，与周围现代的居民小区形成了极不相称的年代差。郭校长激情洋溢地为大家讲述永平府的前世今生，以及李大钊救国思想萌发的原因。睹物思人，我们依然能真切地感受到当年李大钊读书求学的情景，对其求学报国的志向选择有了更加深刻的理解，更被青年李大钊为挽救“神州陆沉”而“深研政理”的浓浓爱国情怀深深折服。

46、“两分法”前进 —— 石油人进取精神的体现

47、小时候冰棍雪糕的一般都是推着自行车叫卖，有一次，在屋子里听一阿姨喊：新来的雪糕，热乎的(估计阿姨以前是卖油饼油条的)。

48、封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑。

49、  学习大钊先生勇于探索的精神，做脚踏实地求真务实的人。大钊先生敢为人先、勇于探索，“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫”。李大钊是马克思主义在中国的最早传播者，他既是一个无畏的播火者，又是一个勇敢的探索者。“青年之字典无困难两字；青年之口头无障碍之语。惟知跃进、惟知难飞、惟知本其自由之精神、奇僻之思想、锐敏之直觉、活泼之生命，以创造环境，征服历史。”我们在学习工作中要有不断培树这种奋斗前行的精神，在现实的大熔炉中，把自己淬炼成一块好钢！

50、李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。 作品赏析: 本文选自《李大钊选集》原载于1923年12月20日《新民国》第一卷第二号。当时，有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。

51、(起源)大庆油田会战初期，职工思想出现不少问题，石油工业部机关d委(大庆会战初期d的临时办事机构)于 1960 年 4 月 10 日下发决定，组织全体会战队伍认真学习毛主席的 《实践论》《矛盾论》，并号召要用“两论”的立场、观点、方法来组织大会战的全部工作，为取得会战的最终胜利奠定了基础。

52、第三阶段，成熟阶段。从1931年开始的抗日战争到1949年新中国成立，这一段时间是民族精神成熟的阶段。

53、(19国贸本韩子伟同学正在讲微d课《调研大钊故里，传承大钊精神》)

54、    学习大钊先生对马克思主义的坚定信仰，做有崇高信念远大理想的人。李大钊亲眼目睹了民不聊生的悲惨境界，自幼“即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知”。面对多灾多难的祖国，他忧国之所忧，哀民之所哀，下定决心为“再造中华”而努力奋斗。为信仰，李大钊直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，第一个走上绞刑架，赍志而没，视死如归。近一个世纪后的今天，流年暗换，我们每天迎着朝阳踏进校门，先生的塑像在晨光里昂首挺立，目光透着坚毅与果敢，我们为此而感到充满无穷的向上的力量。今天，我们学习弘扬大钊精神，就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定理想信念不动摇，坚定“四个自信”，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

55、(意义)“三个面向、五到现场”对于切实转变机关工作作风、密切干群关系、调动各方面积极因素、提高工作和生产效率都具有重要意义。

56、公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

57、10月27日上午6:30d员老师代表，优秀团员和入团积极分子在三十五中高中部集合乘车前往位于河北省唐山市乐亭县的李大钊纪念馆。在车上由三位同学带领大家回顾了李大钊同志革命的一生，在叙述中体会先生的风骨，走进他的精神世界。

58、(意义)“三老四严”是大庆人高度主人翁责任感和科学求实精神的具体表现。它增强了队伍的组织性和纪律性，生产中的主动性和科学性，执行制度的自觉性和严肃性，起到了单靠领导工作和生产管理制度不能完全起到的作用。“四个一样”建立在广大职工的主人翁思想基础之上，其实质是一种高度的自律精神。有了这种好作风，各项制度就能扎实贯彻，各项工作就能扎实开展，一个小队、一个班组、一个人即使单独执行任务也能信得过，干出来的事情也能过得硬。

59、朝霞染红了海面，白帆点点，海鸥歌唱。走出梦幻般的小木屋，释然昨夜的浪漫情怀，赤足走向大海边去做第一个赶海人，拎着小桶挖几只正在喷水的小蛤蜊，在浅水凹处捉几条顽皮的小弹岩石上，“招潮蟹”挥动着大手和小手正在招潮，“哗！哗！”潮来啦——打湿了衣袖。

60、(内容)抓生产从思想入手，抓思想从生产出发，这是大庆人正确处理思想政治工作与经济工作关系的基本原则， 也是大庆人思想政治工作的一条基本经验。抓生产从思想入手，就是坚持思想领先，抓生产首先要抓人的思想政治教育，注重解决生产过程中遇到的各种思想问题， 把思想工作做在前头。抓思想从生产出发，就是思想政治工作必须围绕经济建设这个中心进行，根据经济工作实际，确定思想政治工作任务， 把思想政治工作贯穿于生产建设的全过程，保证生产建设任务的完成和经济效益的提高。

61、当师生们问道“大黑坨小学是如何继承李大钊精神”时，邢校长告诉我们：大黑坨小学充分挖掘李大钊留下的宝贵精神财富，秉承“学校造人材为改造社会，读书为做事不是为做官”的教育理念，新时代，注重培养学生的爱国情怀和创新精神，至今已为大钊故居培养了五届小学生讲解员，他们用稚嫩的声音为游客熟练而生动地介绍和讲述着李大钊生平事迹，传承着大钊精神。