论语十二章原文及翻译高二年级ppt

1、结合材料内容，下列选项中最不能支持费孝通“乡土中国道德观念”观点的一项是()(3分)

2、子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》)

3、考场作文：喝下“三碗水”，走好人生路(word版)

4、强化整体意识，精解思路分析题(WORD版)

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6、译文有子说：“讲信用要符合于义，(符合于义的)话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱；所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。”子曰：君子食无求饱，居无求安。

7、 阅 读 是 一 种 修 养，分 享 是 一 种 美 德

8、译文：孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。”(论语十二章原文及翻译高二年级ppt)。

9、何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”

10、D.曾子布衣缊袍未得完/糟糠之食/藜藿之羹未得饱/义不合则辞/上卿不恬贫穷/安能行此？

11、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》

12、时文阅读：两个航天员乘组首度太空“会师”的主要看点(word版)

13、今天我们来讲讲中国古代灿烂的思想文化，我们来讲讲孔子。大家都知道，我们中国古代，有很多知名的大哲学家，在古代，一些有学问，受人尊敬的思想家，就会被尊称为“某子”。其中，最有名的便是孔子被称为“圣人”，千年以来一直被人所推崇。(展示孔子生平和朱熹评价“天不生仲尼，万古长如夜”)

14、大意：本章讲人的道德修养，提倡安贫乐道、淡泊名利的精神品质。

15、今天我们来看看在《论语》十二章中，孔子有哪些关于学习的句子。

16、C.西洋社会道德认为在神面前人人平等，神是全能的保护者；中国乡土社会道德讲究人伦与社会等级秩序，从己向外推以构成私人联系。(论语十二章原文及翻译高二年级ppt)。

17、楚平王命奋扬去杀太子建，还未到奋扬就派人告知了太子，太子出奔宋国。楚平王召见奋扬，奋扬让城父的人捆上他到国都。平王说：命令出自我的口中，进入你的耳内，是谁告诉太子建的呢？”奋扬回答说：“是我告诉他的。大王当初命令我说：‘事奉太子建如同事奉我一样’我虽不才，也不能有二心。我奉当初的命令来回禀，所以放走了他。后来也后悔这样做，可也来不及了。”平王说：“你敢来见我，是为什么呢？”奋扬回答说：“接受派谴却未执行命令，大王召见又不来，这是双重罪过。就是要逃跑也无处可去。”楚平王就赦免了他。

18、选择性必修(上、中、下)情境默写专练(5)(Word版)

19、C.“飘零”二句，是说词人的心事只有残月和落花知道，在表达思友之情的同时也体现了自己的孤寂。

20、《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》翻译孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁便小有所成，四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”

21、时文阅读：“甘愿为载人航天事业奋斗终身”的张陆(word版)

22、语言文字运用之句子表达效果分析课件(23张PPT)

23、低调和高调是人生的一体两面，不可分割。请围绕“低调和高调”这个话题，结合材料和社会现实写一篇文章，表达新时代青年的感悟和思考。

24、子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

25、A.曾子布衣缊袍/未得完糟糠之食/藜藿之羹未得饱/义不合则辞/上卿不恬贫穷/安能行此？

26、设计意图：背景导入，沉浸入《论语》的氛围，感受千年来中华传统文化的魅力。

27、(翻译)孔子说：“看见有才能的人就向他学习，看见不贤的人，就要反思自己有没有同样的缺点。”

28、一堂语文课，一堂《论语》的“学习”课，最重要的要求，就是让学生能够独立自主的发现问题、学习问题、解决问题，这一堂课的核心就是“从《论语》看学习”。除了前文提到的关于教学目标的更明确和活动设计中应该注意的细节之外，朱老师也提出了一些可以做的更好的建议，需要我在之后的语文课堂上加以运用。

29、(翻译)曾子说:“我每天多次反省自身:替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢?”

30、“这就睡，这就睡。”屈原这样应着，重返马厩，深情地望一眼那耳断头低的白马，然后到角落的乱草堆里取出那对硕大的石锁，这是他请石匠毛老爹专门加工的，一个足有三十余斤重，已经在这里掩藏了多日。他将石锁装进了被套里，一头一个，不偏不倚，放在马的鞍背上。一切准备停当，屈原返回堂屋，走到小媭床前。其时小媭睡得正香，她身体微胖，肌肉松弛，脸皮浮肿，嘴角挂着浅浅的微笑，大约正在做着什么美梦。见了女儿的这一美滋滋的睡态，屈原不觉一阵酸楚，热泪把抓般地涌出，滚落。

31、论语十二章是初中一年级课本上的十二章论语，是中考所考内容，下面我为大家整理了关于论语十二章的原文及翻译，一起来看看吧：

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36、有人说低调做人是一种修养，一种风度；高调做事是一种责任，一种气魄。有人说低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。但也有人持不同的看法。

37、(翻译)孔子说：“三个人在一起行走，其中必定有人可以做我的老师，向这些人学习优点，对有人身上的缺点要检查反省自己，加以改正。”

38、(高考热文)|王学东：2021年全国新高考Ⅰ卷作文题解析

39、设计意图：成语贯穿，增加积累；书写箴言，加强同学之间的交流沟通，能够从中正确认识并调整自身的学习态度和学习方法，激发学习兴趣。

40、湖南省2022-2023学年高一上学期期末模拟测试语文卷及参考答案(Word版)

41、选择性必修(上、中、下)情境默写专练(2)(Word版)

42、B(曾子布衣缊袍未得完，糟糠之食、藜藿之羹未得饱，义不合则辞上卿，不恬贫穷，安能行此？句意：曾参连粗布衣服、乱麻絮成的袍子也不能具备，酒糟、谷壳之类的食物、野菜清汤都不能吃饱，但不合道义他就辞去上卿的职位，不是安于贫穷，怎么能做到这样？根据句式整齐一致原则，参照本句“未得饱”可以推断“未得完”后要断开；参照其他句子“不能勤苦”“不轻死亡”可以推断“不恬贫穷”要单独断开。)

43、大意：第1句：讲学习方法第2句：讲学习的乐趣第3句：讲个人修养。

44、高考必看|2021年高考语文考前必读(名校金钥匙)

45、(蜻蜓语文)基础年级作文教学系列|议论文思维如何一步步深化

46、《论语》记孔子门人一般称字，如对仲由称“子路”，对端木赐称“子贡”，对曾参却称“子”，因为此书是孔子弟子及再传弟子所记，再传弟子中有的曾受业于曾参。“三省”，多次反省。文言文中，“三”“九”皆有“多”义，不是确数。

47、颜渊请教如何才能达到仁的境界。孔子说：“约束自己，使言语和行动归复于先王之礼，这就是仁。一旦这样约束自我，使言行归复于先王之礼，天下的人就称赞你为仁人了。

48、孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当(别人的)老师了。”孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不学习，就会使精神受到损害。”

49、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(《子罕》)

50、小说：叙事的艺术——必修下册第六单元复习学案(Word版)

51、C.欲成方圆而随其规矩，则万物之功形矣，而万物莫不有规矩。

52、②《屈原列传》中详细的回答，尤其是“弹冠”、“振衣”的比喻，言为心声，突出了屈原不愿与小人同流合污的高洁和刚正不阿的正直品格(2分)；本文用动作神情表现他面对国破家亡现状的沉痛、悲愤，以及将个人的荣辱生死置之度外的决绝形象(2分)。

53、子曰:“三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”——

54、山东省潍坊市2020-2021学年第一学期期末考试高一语文试题及参考答案(Word版)

55、B.上阕写琵琶然弦断，渲染了紧张气氛，暗示胡人再次侵宋，战事爆发。

56、正在这时，曾经将屈原安置到桃花园去避暑养病的那位老渔父从湘江打鱼归来，见了屈原连忙迎上前去，心急火燎地说道：“听说秦军要过汉水了，我们可往哪儿逃啊！……”

57、文言文阅读复习一考试特点及例题课件(45张PPT)

58、材料第一段运用形象化的方式提出问题——低调和高调。

59、A.本词风格豪迈慷慨，表达了作者对宋军最终力挫强敌、得胜归来的喜悦之情。

60、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

61、译文：子夏说：“广泛地学习并坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人提问并多考虑当前的事，仁德就在其中了。”

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63、湖南省三湘名校教育联盟·2023届高三第一次大联考语文试题及参考答案(Word版)

64、翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”

65、大意：本章谈学习方法。(强调“温故”，还要能“知新”,新旧知识相融合)。

66、孔子说：“多么贤德啊，颜回！”一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。“多么贤德啊，颜回！”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”

67、(翻译)孔子说：“子由，教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。”

68、译文孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”

69、C.奋扬接受楚平王的派谴去刺杀太子，他遵循楚平王当初“事建如事余”的命令放走了太子。平王责怪他，后悔也来不及了。

70、(注)①杜子昕：南宋抗金将领。②元凯:泛指贤臣、才士。③奚车毡屋：指北方少数民族的车架和毡帐。④幼度:东晋名将谢玄的字。⑤微管:孔子曾评价管仲：“微管仲，吾其被发左衽矣！”⑥露布:用来传递军事捷报的旗。

71、河北省2022-2023学年高三上学期12月月考语文试题及答案(Word版)

72、日，古义：每天；今义：一日。古义：泛指多数，今义：数词，三

73、在初步进行教案设计和完善的时候，根据江干区“四为”课堂教学评价体系，我就确定了“以生为本”作为本堂课的核心思想：我要让学生成为课堂的主体，通过学生之口讲出本堂课的核心内容。因此，我把和学生紧密相关的“学习”作为本堂课的核心要素，让学生去寻找《论语》中的学习内容，去结合自己的学习经历，去体悟这种思想感情。

74、孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”

75、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)

76、(翻译)子贡问道：＂有没有一句话可以终身奉行。”孔子说：“那就是‘恕’吧！自己不想要的，不要强行加在别人身上。”

77、D.荀子强调“人性本恶”，人只有“化性起伪”，通过后天的学习才能去恶向善，具有崇高的精神境界，这体现了道德的“崇高性论证”。

78、我们今天所学习的《论语》是孔子的弟子及其再传弟子所编辑的语录集，是中华民族的精神内核，是我们五千年来持续不断发展的根。(展示《论语》相关知识)

79、A．表达自己的真实思想应该并非难事，但是揭示客观真理确非容易

80、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”

81、《论语》的基本思想也就是孔子的基本思想。孔子的政治思想是保守的，哲学思想是唯心的。但是，社会的发展，各种现实的原因，对他也不无影响。《论语》也记下了他思想中一些有积极意义的东西，例如薄赋敛、举贤才、节用、爱人、使民以时、有教无类、不信鬼神等。尤其是他的教育经验、学习经验、写作经验、生活经验和诗论，更值得我们重视。《论语》中许多十分精辟的格言，正是这些可贵经验的概括和总结。

82、论语十二章原文及翻译子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

83、子zǐ曰yuē：“学xué而ér不bù思sī则zé罔wǎng,思sī而ér不bù学xué则zé殆dài。”