节约用水的话怎么写

1、看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。

2、先从一两句话写起，可以帮助你们激发写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。

3、看图写话范文07：助人为乐的好孩子(一年级)(节约用水的话怎么写)。

4、说话是写话最重要的条件。常言说“我手写我口”，如果“我口”都不能“言”，那么“我手”又能写什么呢?(节约用水的话怎么写)。

5、看图写话范文17：对不起和没关系(5篇)二年级

6、看图写话范文12：小兔避雨或助人为乐的小兔(20篇)

7、一天，不知是哪个粗心的孩子忘记关水龙头了。水龙头急得直落泪，他多么盼望有人从身边走过呀！

8、星期一的早上，天气晴朗，王敏、李江、朱小红他们三个人去上学的路上，走着走着，他们看见楼梯口转角的地方有个水龙头开着，那里面的水已经快满了，上面还写着节约用水。他们想应该是有人洗手忘记关水龙头了，王敏赶快关了水龙头。然后，他们就开开心心的去上学，还把那件事情告诉老师，老师听了，说:“孩子们，你们真棒！”

9、他们在教学楼的旁边发现一个水龙头忘关了，水正哗哗的直流。王小贝说：“是哪个粗心的小朋友忘记关水龙头，这样太浪费水了。”她立马跑过去把水龙头关了。王小红说：“走吧，我们可以去打球了。”他们开开心心的去打篮球了！

10、看单幅图作文，要合理想象，补充画外情节。单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情景，这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节。应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。当然，想象必须围绕图画表达的中心进行，必须从生活实际出发，做到自然、合理、得当。

11、小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”

12、过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上，这才放心地回家了。

13、　　刚进厕所，就听到哗哗地水流声。小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。

14、可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。

15、有一天放学了，小明正准备回家去。他走到卫生间附近，听到哗啦啦的水声，小明停下脚步，想：“这是怎么回事呢?”

16、看图写话范文89：送伞(一二年级)(7篇)

17、看图写话范文09：美丽的公园(4篇)一年级

18、鼓励孩子大胆说，畅所欲言，只要符合图意，说的越新颖越好，越有创造性越好。孩子说的即使有一句话、有一个词是对的、好的、美的，都要给以肯定。

19、　　星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。

20、在去学校的路上，我看见路边公共厕所边上的一个水龙头没有关，在哗哗地流水。我说：“等一下！”明明说：“怎么啦？”这时兰兰也看见了那个水龙头在流水，说：“水资源是很宝贵的，我们要节约用水，要不然大家都没有水用，我们去把水龙头关了吧！”

21、平时也注意过她，每当学生们涮拖布浪费水时或那处水管没关好滴小水滴时，她都去极力讲怎样节约用水并及时关好水笼头……我一下子改变了主意，蓝球场地真要用水冲一遍，得要浪费上百自来水~从那之后，我也学起了李阿姨的样子，每当看到哪个班水管滴水都要关好~后来我从学校到部队，从部队转业到油田~从油田宣传部、中学、职大，再后来又归到事业单位~我都是这么做的~不管是那个单位的水管漏水~哪怕滴一小水点，我也上前把它拧好~有时看到绿化的浇水过多~水都流到大道边时，我都劝他们怎样节省水，还给他们讲有关李阿姨的故事……

22、三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

23、　　下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步,他们看到水在流,却没人用。他们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,关掉水。他们高兴地跑向操场。

24、水是生命之源，我们应很好的利用水源~人若遇到缺水时，有人哪怕提供一杯水也能救人性命呀……

25、我国是一个十分缺水的国家，虽然我国有长江、黄河这两条大河，并且淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，居世界第四位，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，但因为我国人口众多，并且有许多地方干旱，我国可利用的淡水资源更是少之又少，人均可利用水资源约只有900立方米，并且其分布极不均衡，导致我国600多个缺水城市中有400多个城市供水不足，110个城市严重缺水，我国城市缺水总量达60亿立方米。可是一些水资源充盈的城市反而浪费水资源，不实行一水多用，有时水龙头没拧紧，致使水资源浪费。假设一个水龙头每天浪费五千克水，那么一年365天就浪费1825千克水。照这样计算，60户家庭一年就浪费1825×60=109500千克，也就是105吨。这么多的水可能是一个家庭一年的用水。想一想，如果全国每家每户都实行节约用水，那么我国将会有多少城市都不会出现供水不足的现象。

26、　　这样就让学生从整体和局部两方面了解图画内容，培养学生从整体看事物，从局部看联系的观察能力。