孔子的故事简短100字左右

1、今天的世界处于亘古未有之变局，地球各地的人群从来没有像今天这样互相之间频密交流，这种交流产生理解，也催生误解。通过这一主题的绘本阅读，家长能够和孩子经常讨论文化的多元，共同领略世界各地不同的精彩。这种认识对我们的海外华裔儿童尤为重要，良好的心态不仅能让他们对自主身份认同及早清晰化正面化，还能确保他们在成长过程中受到多种文化的真正深度滋养。

2、　　那人说：“在那边城墙上有个缺口，可以逃走。”

3、《想当老师的猫》(“王晓明心情童话绘本”)

4、这是一个令人悲从中来感慨万千又不知如何表达的故事。孔子的一生也经历着亲人们一一逝去，其惨情与福贵有极其相似之处。

5、《什么地方不一样》(“创意启蒙胶片书”系列)

6、　　买布的仍不服气，指着颜回的鼻子说：谁请你出来评理的?你算老几?要评理只有找孔夫子，错与不错只有他说了算!走，咱找他评理去!

7、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。

8、但后人绘制或塑造孔子像，总得有个参照标准。评判孔子像“像不像”，也得有个参照标准。这个标准，最早只能去文献里找。

9、一项调查表明，2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，甚至有2%的学生阅读时间为零，只有3%的学生花在阅读方面的时间比较多。

10、实在是叔梁纥已经太老了，在孔子3岁时就去世了。颜徵在在叔梁纥去世后过得十分艰难，她带着年幼的孔丘离开夫家，来到鲁国首都也就是现在的曲阜过着贫苦的生活。颜徵在也短寿，在孔子17岁时就去世了。

11、“就是嘛，先生还特别懒，根本不让提问，你一问，他就吹胡子瞪眼睛。自打进了乡学，孩儿什么新知识也没学到，尽是自己温故而知新。”小小孔子不服气地辩解着。

12、孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿的吗？他是蚂蚱，蚂蚱是春天生，秋天就死了，他从来就没有见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季就算和他吵到晚上也讲不通。你吃点亏，磕三个头，无所谓。”这个故事其实对于我们教育学生或者面对生活，都极有意义！

13、其实，孔子何尝不知道放牛、当吹鼓手之类的事情与自己的身份不符呢？家庭的熏陶、乡学的教育、社会的习染，早已在他心灵深处形成了贵族阶级的等级观念。然而，面对积劳成疾的母亲，面对无米下锅的生活困境，他不这样做，又有什么办法呢？孔子知道，要想说服母亲不去上学是不可能的，只好用善意的谎言暂且瞒过母亲。

14、不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”

15、这类绘本因为数量巨大，非常难推荐，没有最好，只有更好。我能分享的一个小建议是可以根据孩子的特点和兴趣购买。打个比方，虫公主从小就狂爱看书，根据这个兴趣我给她订了：

16、孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来为难项橐，但是都被项橐巧妙地化解了。

17、孔子乘着马车周游列国，在路上，看到一个孩子用土圈成一座城，自己坐在里面不动。孔子坐车行到跟前就问：你看见马车来了，为什么不躲开呀?那孩子

18、那么，问题来了，孔子生前死后并未留下画像、塑像，关于他的形貌记载也很含糊缥缈，我们今天拜的孔子像，到底是不是标准像呢？

19、这类书对海外华裔儿童来说尤其难得，能让他们直接感受到书中扑面而来的中国气息。这里我把台湾原创的中文童书也归在这类。台湾绘本热早于大陆，目前原创绘本的平均质量高于大陆，建议持续留意观察，大胆购买。

20、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他的政治主张。有一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩儿，挡住我们的车!”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”

21、喜欢听故事，也会时常编故事给大人听，想象力丰富；

22、无论什么书都翻来看，无论能不能看懂都一本正经地看，能看懂的会反复看；

23、孔子在他生命的两端，特别无助和脆弱的阶段，频繁地失去着至亲、至爱和至重要的人。这样的一份凄惨悲情的人生履历，如果给任何人作一个事先的选择，都不可能有人愿意接受。但没有选择的孔子只能一一接受、承受也忍受了下来，他没有抑郁，也没有崩溃。同时，他还开启并创造了这份凄惨的人生履历的另一面。

24、颜回应声「记住了」，便动身往家走。路上，突然风起云涌，雷鸣电闪，眼看要下大雨。颜回钻进路边一棵大树的空树干里，想避避雨。他猛然记起孔子「千年古树莫存身」的话，心想，师徒一场，再听他一次话吧，又从空树干中走了出来。他刚离开不远，一个炸雷，把那棵古树劈个粉碎。颜回大吃一惊：老师的第一句话应验啦！难道我还会杀人吗？