教师教育格言名句经典摘抄

1、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生(教师教育格言名句经典摘抄)。

2、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

3、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

4、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基

5、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

6、　　爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。(教师教育格言名句经典摘抄)。

7、　　在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

8、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。

9、　　教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

10、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

11、30孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

12、1求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

13、　　谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

15、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

16、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

18、父母如何区分“好的”艺术教育和“不好的”艺术教育？

19、1爱因斯坦公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。——爱因斯坦

20、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

21、　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

22、教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。

23、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

24、解决教师编制问题是稳定教师队伍的重要举措|两会观点

25、　　良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

27、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

28、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

30、教师的人格是教育的基石。教师要融于师生的相互理解中。

31、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

32、2教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

33、1成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。——托尔斯泰

34、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

35、老师，你最喜欢与最讨厌的教育名言是什么，文尾留言哦~

36、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

37、　　母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

38、　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

39、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

40、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

41、2大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

42、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

43、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

44、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

45、　　要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

46、　　师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

47、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。

48、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

49、　　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

50、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

51、　　国际标准刊号：ISSN1000-873X

52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

53、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！

54、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

55、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

56、1要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

57、2追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

58、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基

59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

60、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

61、每个职业，都有追求幸福的权力，每个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

62、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

63、1教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的艺术。——乌申斯基

64、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

65、1每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

66、1鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克〈教育漫话〉

67、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

68、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

69、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔!