谚语谣言告诫辩论类似的词语

1、(误用)易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。

2、出示自学提示：读一读并画出描写地平线的语句，看一看课本上的彩图，伸出手指画一画地平线。这道地平线在你脑海中留下是什么印象？

3、(设计意图：学习课文，抓住重点句子，结合课文插图，分段复述课文内容，说出自己的感悟。训练了学生理解分析能力和复述课文的能力。)

4、(设计意图：出示大熊猫图片，让学生再现生活场景，便于学生思维的激活，激起表达的欲望。为后面的话题交流创设了轻松地氛围。)

5、   好吃懒做是猪八戒的？性格。 好色，就是喜欢女子。也就是爱好、兴趣。所以咱们还可以通过性格爱好来猜出人物。(板书：性格 爱好 兴趣)

6、描写了肥皂泡不同的形状。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形状也不断地变化，从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆，形态多样。置身其间，令人如梦如幻，如醉如痴。

7、b.交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。

8、分角色朗读全文，读出人物内心的感想，读出趣味来。

9、拿出积累本，在本单元的语文学习中你积累了什么好词佳句，和同学们一起交流吧。

10、　　作者写的天空和地球都是按照一定的时间顺序写出了奇妙之美，你能学习作者的写作方法写一个片段，把你课前观察的事物按照一定的顺序写具体吗？试着在其中表达出自己的感情。

11、(宋庆龄做的非常正确，无论怎样，她都严格要求自己，坚持正确的。)

12、角色 四脚着地直冲脑门 露脸 哄堂大笑 (多音字)

13、   师生共同正音：注意读准：平舌音“灿”，翘舌音“镇”，前鼻音“檀”，后鼻音“静猛盈彤”等。    

14、“灿秒猛镇骑”是左窄右宽的字。“凶威”半包围结构。

15、你瞧瞧，这一晚上，他们冒着雨，跑啊跑，跑过山，跑过河，还撞过树，贼成什么样了？老虎呢？(描述图片)

16、     教师随机抽取小组学生作品展示,师生共同点评。

17、C.小组长汇报本组内写的错别字或不规范的字。

18、(4)大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？

19、(设计意图：解决生字的音、形、义，鼓励学生自主识字，培养学生的自学能力、探究能力。)

20、师提问：同是漏，因为理解不同，所以有了这个有趣的故事，那回忆一下，

21、课文哪些地方可以看出小时候的宋庆龄是个诚实守信的孩子?

22、(2)同桌合作学习。两分钟检测同桌都认识了么？

23、这些问题的答案就藏在课文里，请你打开课本，结合注音，借助课后生字表，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。

24、讲话，是指说话；发言；谈话，或者指演说和普及性的著作体裁。巴金《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。”

25、引导学生自主总结“理解词语”的方法，并小组合作，寻找“理解句子”与“理解词语”方法的异同之处。