小学毕业感言简短精辟五四至

1、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

2、③在语言运用上，以绚烂的词汇和铺排的句式为特点：粗放、壮美。

3、挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上

4、作为一种新诗潮，一开始便呈现出与传统诗歌不同的审美特征。对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵奥秘的探险构成了朦胧诗的思想核心。

5、无论上海或北京，都不如这高粱地更叫人留恋。

6、觉新是一个复杂性格的人物。他是一个清醒认识到自己悲剧命运的懦夫。自愿的牺牲自己。因为受到过五四新思潮和反封建的新空气的影响，他切身认识到封建家庭制度必然崩溃的命运。但他受到的封建教育和封建家庭伦理观念的影响太深，作为封建家庭的“孝子贤孙”，使他自愿地挑起家庭的担子。他自愿为家庭牺牲自己，不敢反抗。他是一个自觉的懦夫，对封建家长的专制意志处处退让、顺从甚至做帮凶。他牺牲了梅、瑞珏，还劝说觉民接受高老太爷定的冯家的亲事。为了维护封建家庭他付出了自己和亲人的惨重代价。觉新的悲剧是封建末世的封建知识分子的悲剧。他清醒的认识到自己的命运，由此产生了绝望、悲观等心态。这一形象对现代中国的某些知识分子具有很大概括力。  

7、①独特思考，主要是对当代中国现实政治作出思考，如《在浪尖上》和《迎接一个迷人的春天》等。

8、了处于“土地改革”与“农村集体化运动”之间的中国农民的精神风貌。

9、六个希冀春天，我们播种了六次;六个金黄秋天，我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏磨砺和六个严冬考验，请别忘记这有滋有味、有声有色时光。

10、以问题小说闻名。《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《去国》：社会问题，《超人》：人生是什么？爱-母爱-“爱的哲学”，《分》：阶层意识，憎爱皆有。《关于女人》等赞美女性。  以人物心理刻画和主观感受表达见长

11、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

12、史称“文革文学”。虽然和十七年文学有相似的地方，但在性质上有明显的区别。“阴谋文化”的渗透，对十七年文学的彻底否定使文革文学呈现出“文化专制”“极端政治化”的特征。

13、思想：张天翼的小说创作始终直面人生展现世态，贯穿着反暴虐、反虚伪、反庸俗的讽刺主题。揭示了绅士淑女们的“礼仪廉耻”，鞭挞了小官僚、小政客的自私、虚伪。《善女人》中的长生奶奶平时吃素拜佛。事实上，她却用高利贷压榨自己的儿子，对儿媳也施加虐待。鞭挞了小市民包括职员灰色人生哲学和畸零性格。《包氏父子》中老包当了一辈子的仆役，为的是让儿子将来能做大官，而他的儿子却是个不读书的草包。作者抓住“望子成龙”以向上爬这种普遍于社会的文化心态，冷然审视对象，以含泪的讽刺刻画了老包的愚妄心理。  

14、(2)谢惠敏的形象进一步揭示了文革中精神污染的严重性。这个十五岁左右的初三年级的学生，从开始接触社会时起，就处于“四人帮”封建法西斯的专制横行之时，在文化舆论被死死地控制的情况下，她逐渐开始习惯和适应社会现实。她单纯迷信一切用铅字排版出来的东西，在她的思想里，把这一切都当作天经地义的“最最革命”的“社会主义”。她厌恶宋宝琦，但是在愚昧无知这一层面上，她和他是一致的。谢惠敏丝毫没有怀疑自己的思想和行为，她的言行符合一个“正面人物”的“典范”。在自己成长的最基础的阶段，谢惠敏正在被一种政治所利用，是一个时代悲剧人物。

15、我们拥有六个在一起春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵一页。

16、“新辞赋体”：吸收、改造、发展楚辞、汉赋中的有益因素而创造的一种新诗体，又称为“郭小川体”。便于表达开阔的内容，抒发热情、豪迈、磅礴、雄奇的情感，奔涌着哲理和政论的磅礴气势。

17、多谢你们――同学，是你们给了我快乐，给了我完美的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我悲哀。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。多谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。多谢……

18、反映了建国以来中国农民的生活和心理历程，有社会政治批判，也有对民族性格和民族心理等深层根源的揭示。其深刻之处在于，通过李顺大、陈奂生等一系列典型形象的塑造，深入探讨了“左”倾错误和封建残余得以蔓延的温床(即民族的“劣根性”)，继续了“五四”以来中国现代文学对于“国民性”问题的探讨，从而，从鲁迅、赵树理而至高晓声，他们所塑造的农民形象，恰好构成了中国农民从民主革命到八十年代的命运变迁和灵魂的演进史。

19、而同时，个体的林道静是整体性的“中国知识分子”的象征，她经历了“成长”的三个阶段：资产阶级人道主义(余永泽)、理论马克思主义(卢嘉川)和中国化的马克思主义(江华)。

20、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

21、成立马克思主义文艺理论研究会设立国际文化研究会 设立文艺大众化研究会，后来发生“两个口号”的论争。

22、高三毕业快两年了，看着他们现在说毕业离别，依然很有感触，慢慢的发现，让我们感慨的那个点并不是离别的伤感，而是青春的逝去。

23、老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望，此刻的我们，站在时光的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

24、50年代之后，小说发展进入了新阶段，与当代意识形态联系，写作道路变窄，从文人写作变成了红卫兵写作，写作主体的素质下降。这一时期的作家如杨沫，梁斌，柳青，李准，高玉宝等，还有众多的集体写作班子。题材集中于城市知识分子的改造；农村的阶级斗争；革命史三个方面，思想上以毛泽东思想为标准。虽然众多作品水品都一般，但是也有特殊，如孙犁的《铁木前传》，茹志娟的《百合花》也算是为数不多的精品。这一时期的台港文学得到了发展，如汪鑫，李昂，陈映真，陈若曦的小说，海外华文写作水平也有了较高的提升，可以说是不同于大陆小说创作的可观的一面。张天翼在这一时期的写作不再是他早期的讽刺小说创作，而是转向儿童小说的写作。(总之，研究对象不决定研究的价值，而取决于研究的问题。)

25、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。

26、赵树理对农村生活、农村情感的了解程度是深刻的，体验是真切的。形形色色的人物、真实的细节，是他的作品在当时受到欢迎的原因。然而，他缺乏一种对人生的深刻的悲悯和同情，并不是本着宽大的情怀去创作。他嘲笑着那些在农村生活中被嘲笑的一群，只能在政治方向上跟从……

27、NO山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

28、我们在不久的将来一定会成为金色的蝴蝶！虽然今日的我们以母校骄傲，但是不久的将来母校一定会因我们而自豪！今天，我们离开了母校，但是母校永远留在我们心中！毕业了，路边的长椅依旧默默地守候毕业了，在操场上匆匆地闪过最后的脚步毕业了，独自撑起生命的暖色毕业了，我们牵手一起走过只想对你们说：毕业了，踏上凤凰花铺开的红毯，祝你们越过越好我来到这个大家庭已匆匆6年栽当当初的小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长，很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程，6年啊，难忘的点点滴滴让我学会了许多许多，我知道以后要走的路还很长曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。

29、往后，生活不管甜苦，永远也不忘记昨天和明天。

30、主题作品反映城市底层人民的苦难生活，揭示农民工的生存命运与精神毁灭的悲剧结局，否定了靠个人奋斗改变自己命运的道路，提出了个体劳动者的出路问题。

31、a)一是以贾平凹为代表的回避生活中改革与反改革的斗争，进入道德领域和人的心灵深处来反映时代。代表作品有《小月前本》《鸡窝洼的人家》《腊月?正月》。也有人写人们内心对新东西的抵触，主要是黄河中下游地区的作家，他们用传统的道德观念来看待改革。如《鲁班的子孙》写了父子两代木匠，儿子认活不认人，干活就收钱，被村民所指责。作家们虚构了许多不择手段赚钱，有钱就变坏的人物形象，表现社会的物欲横流。

32、学者散文，文化散文：一些从事人文学科或社会科学研究的学者，在专业研究之外，创作了融汇学者的感性体验和理性思考的文章。金克木，张中行，余秋雨《文化苦旅》。他们的不同之处是，关注的不是“识”，而是“情”“理”。